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諸葛亮八、九歲時，還不會説話，家裏又窮，爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀，裏邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉，見了諸葛亮便逗他玩，比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見......

編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面小編為大家介紹《孔子拜師》教案範文，歡迎參考！學習目標①認識兼、僕等7個生字。會寫聞、塵等12個生字。能正確讀寫遠近聞名、相距、學問等14個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀......

設計意圖：孔子、老子這些人物的內心世界和可貴品質隱含在字裏行間，尤其是附着在關鍵的詞句之中。本堂課重在引領學生關注、發現那些內涵豐富、意韻深廣的詞句，通過理解意思，揣摩內涵，自然進入人物的真實內心。這樣，學生對語......

教學目標：1、會寫本課生字，理解相關詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。通過莫泊桑拜師的故事知道仔細觀察、不斷積累、勤奮練......

一、課前激趣，導入新課。(一)生活中，我們常常會遇到一些不懂的問題，這時候我們會向別人請教，俗話説不懂則問，我們可以向哪些人請教啊?(老師、同學、父母，懂得的人)(二)的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實踐。19世紀法......

《孔子拜師》這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行。下面是小編分享的三年級上冊人教版《孔子拜師》教案，歡迎大家閲......

導語：《莫泊桑拜師》講的是莫泊桑他年輕時酷愛寫作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，於是，他去請福樓拜指導。寫作説難就難，説不難也不難，就拿我來説吧：以前，我只要看見樑給我佈置的作業――寫篇作文，我都快暈死過去了。因為，我......

《孔子拜師》教學反思1課堂需要反思，有反思才有進步，上完《孔子拜師》以後，心中頗多感受。仔細回想自己的課堂，我做了以下兩方面的反思。首先，這堂課中閃光的有這麼兩點：一、情境中理解詞語，幫助體悟情感。字、詞、句的理解......

在新教師代表拜師座談會上，你要如何發言？下面是新教師拜師會發言稿，為大家提供參考。新教師拜師會發言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家好!在這秋意漸濃的季節裏，我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸，在此，請允許我首先感謝......

今天放學回到家，我開始讀《孔子拜師》這一課，感覺很經典，想和大家分享自己的感受。孔子很年輕的時候就已經是遠近聞名的老師了，可是孔子覺得他的知識不夠淵博，就離開他的家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽有上......

著名的漢末醫學家華倫醫術精湛，人稱神醫，但他從不自滿，總是勤奮學習，虛心求教。一位青年慕名到華佗處求診。華佗把過脈後，看了看青年，猶豫地説：“你患的是頭風病，醫治的藥引子我這兒沒有。”“藥引子是什麼?”青年着急地問。......

一、説教材：《莫泊桑拜師》是蘇教版小學語文第12冊中的一篇敍事寫人文章。這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品，拜福樓拜為師，得到了悉心指導的事。課文刻畫了孜孜以求，勤學苦練的莫泊桑;描繪了直言......

導讀：心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。“心得”和“體會”是兩個不同的概念，不......

《孔子拜師》教學設計第二課時教學目標1.正確流利有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文第二段。2.學習根據具體語境及聯繫上下文等方法理解重點詞句，品詞賞句，積累和發展語言。.3.瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子和老子的品......

謎題：拜師晚會(猜四字常言)謎底：面上無光......

華佗從小愛好讀書，富有鑽研精神，對醫學饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立志不圖官位，願為良醫，以救民濟世為本。後來，母親得了一種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請來很有名氣的大夫治病，也不見成效。母親病故前對......

1、《莫泊桑拜師》為我們介紹了虛心好學、勤學苦練的莫泊桑，循循善誘、教導有方的福樓拜。福樓拜三次教導莫泊桑的內容是：1、肯吃苦，勤練習2、細心觀察3、持之以恆，善於發現事物的獨特之處。2、課文告訴我們①仔細觀察，②......

柳公權是我國著名的大書法家。他的字寫得清峻挺拔，為後世學者欽敬臨習。他為什麼能取得如此的成就呢？請看下面這個故事：有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人......

還記得去年剛接觸三年級，一直教慣低段的我有些不知所措，第一學期時開了節課《趙州橋》，也許同事的印象已經淡忘，但對我真是刻骨銘心。我上課至今還沒有一節課得到這樣的評價。逆耳的可真是忠言，它像一條鞭子，時時刻刻在鞭策......

《莫泊桑拜師》公開課教案1教學要求：1、學會生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不時積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內容，感受福樓拜的循循......

諸葛亮為何如此神通廣大、未卜先知呢?民間流傳着這麼一個關於他拜師的傳説。諸葛亮八、九歲時，還不會説話，家裏又窮，爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀，裏邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉，見了諸葛......

導語：教案是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。下面就由小編為大家帶來新課標語文三年級上冊《孔子拜師》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、會認7個生字,會寫12個......

我很喜歡看《西遊記》，更喜歡《西遊記》裏面的孫悟空，因為他行俠仗義，武藝高強。有一天，齊天大聖孫悟空來到了我家，對我説：在我的眾多粉絲中，我挑你做我的師傅，你看行嗎？我很高興，但也很驚訝，好奇地問他：為什麼，你神通廣大，應該是我......

寒假期間，我重温了《孔子拜師》這篇課文。它很有教育意義，使我感觸頗深。孔子年輕時就已經是遠近聞名的老師了，但他仍然覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲時他離開家鄉曲阜到洛陽拜大思想家老子為師。曲阜距洛陽有上千裏，孔......

篇一：拜師發言稿尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！我是×××項目的×××。今天，作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會並在這裏發言我感到無比的榮幸。大學畢業來到×××工作已經一年了，作為年輕員工中的一員，我為加入到××......