-
![讀《都江堰》有感]()
水之道，是無數文化分子聚在一起，合成文明的物質，再構成精神的磚石，最後築成有哲理高度的城牆，守護民族的脊樑。——題記滔滔岷江，綿綿不絕，沿溯阻絕，蜿蜒奔騰。當流入成都平原時，忽然變得温柔馴順起來，滋潤着當地的人民。旱澇無......
-
![都江堰工程大綱]()
都江堰在四川灌縣，是世界聞名的古老而宏偉的灌溉工程。它是秦昭王(公元前306?前251年)時，蜀守李冰領導人民修築的。李冰學識淵博，精通天文地理，對岷江的水量變化和附近的地形以及如何開渠引水、灌溉農田都相當瞭解。都江......
-
![都江堰的心得體會]()
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的都江堰的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。都江堰......
-
![都江堰一日遊]()
都江堰一日遊拜水都江堰，問道青城山。今天，我和媽媽終於到了聞名遐邇的都江堰，要拜一拜那灣神奇的生命之水。到了景區，我們買完票，進了大門，進入眼裏的首先是很長的兩排紅燈籠，鮮豔喜慶的中國紅充分體現了濃濃的中國元素。我......
-
![遊都江堰作文(合集10篇)]()
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的遊都江堰作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......
-
![讀《都江堰》有感範文大綱]()
今天，我拿起《都江堰》這本書，我想這本書肯定是寫都江堰美麗的景色。我讀完後情不自禁發出一聲感慨：“好美啊！”我真想馬上飛到那如詩如畫的都江堰，親眼目睹。讓我來告訴你都江堰有哪些景色吧！有神氣三大工程，分別是“魚嘴”......
-
![都江堰加油的現代詩歌]()
那一天地震了，都江堰在搖晃，一場惡夢突如奇來，那天是5月12日。那一天地震了，人們在奔跑，城市在倒塌，記憶永遠停留在14點28分。那一天地震了，鐵軍叔叔來了，四面八方伸出援助之手，一切從那天又重新開始。加油都江堰，從廢墟中站起......
-
![遊都江堰作文10篇]()
在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的遊都江堰作文，希望能夠幫助到大家。遊都江堰作文1去年五一小長假，爸媽帶我去成都遊......
-
![震後的都江堰大綱]()
在5·12大地震已經過去了兩個多月的7月20日的早晨，我們一家滿懷沉重的心情來到了震後的都江堰，那裏讓我感受到了地震對人們的'危害有多麼大，給人們帶來的損失有多麼大，但這些都壓不垮我們四川人民的。我在車上看見好多高......
-
![都江堰大綱]()
你如果有機會，一定到四川省灌縣的都江堰去看看，你會被它的磅礴(pángbó)氣勢所震撼，你會為它的龐大工程所震驚，你會為它的科學設計所吸引。你想象不出，兩千多年前的古人，怎麼能有這樣的膽量、這樣的技術，建造出這樣的大型水......
-
![都江堰遊記二年級作文（通用15篇）]()
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的都江堰遊記二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。都江堰遊記......
-
![都江堰青城山之旅小學作文500字示例]()
清晨的一大早我和爸爸媽媽一起去１樓吃自助餐，吃完我們就打的士去都江堰。到了那裏爸爸請了一個導遊，在路上我看到了一棵沒有樹皮的樹，導遊説：這種樹叫癢癢樹，學名是紫薇樹。你摸他樹上的小包，他的樹枝就會動。可是我摸了摸，他......
-
![讀《都江堰》有感範文]()
今天，我拿起《都江堰》這本書，我想這本書肯定是寫都江堰美麗的景色。我讀完後情不自禁發出一聲感慨：“好美啊！”我真想馬上飛到那如詩如畫的都江堰，親眼目睹。讓我來告訴你都江堰有哪些景色吧！有神氣三大工程，分別是“魚嘴”......
-
![遊都江堰日記]()
8月17日，我和外公外婆一起從成都坐和諧號去都江堰。半個小時我們就到了都江堰，我們先去山上的觀景台。在觀景台可以看見都江堰的全景：有一個人工島把岷江分成了兩條江————內江和外江。有索橋、魚嘴、飛沙堰、寶瓶口......
-
![都江堰加油！大綱]()
那一天地震了，都江堰在搖晃，一場惡夢突如奇來，那天是5月12日。那一天地震了，人們在奔跑，城市在倒塌，記憶永遠停留在14點28分。那一天地震了，鐵軍叔叔來了，四面八方伸出援助之手，一切從那天又重新開始。加油都江堰，從廢墟中站起......
-
![遊都江堰初二作文600字（通用45篇）]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的遊都江堰初二作文600字（通用45篇），供大家參考借鑑，......
-
![都江堰練習題(含答案)]()
【模擬試題】閲讀文段，完成文後習題。秋天的懷念雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴躁無常，望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎；聽着錄音機裏甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親這時就悄悄地躲出去，在......
-
![都江堰之行大綱]()
一來到都江堰，這個美麗的地方，我們就深深地吸引了。無論是這的空氣，這的花草，還有那陳列着的圖畫。都給我們一種煥然一新的感覺。先來説説那形態各異的雕塑吧。城隍廟裏，城隍悠閒地坐在正中，而守護他的四大天王卻滿臉繃地緊......
-
![拜水都江堰散文]()
還是上個世紀最後的那一年，我在幾天的時間裏兩次造訪都江堰；後來在《文化苦旅》中，拜讀了餘秋雨先生的《都江堰》；再後來，就是那場令整個華夏大地為之震撼的災難——“5·12汶川大地震”，讓都江堰成了舉世矚目的焦點。所幸，......
-
![人教版選修《都江堰》精品教案]()
教學目標1.瞭解都江堰相關常識;2.感受餘秋雨文化散文的特色;3.培養學生以祖國為豪、為國為民的思想情感。教學輔助多媒體課件教學過程一、導入由汶川地震中都江堰的情況導入課文。二、介紹都江堰都江堰，在四川灌縣西北......
-
![都江堰之行範例]()
一來到都江堰，這個美麗的地方，我們就深深地吸引了。無論是這的空氣，這的花草，還有那陳列着的圖畫。都給我們一種煥然一新的感覺。先來説説那形態各異的雕塑吧。城隍廟裏，城隍悠閒地坐在正中，而守護他的四大天王卻滿臉繃地緊......
-
![文化苦旅都江堰讀後感]()
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為大家帶來的文化苦旅都江堰讀後感，希望大家喜歡。文化苦旅都江堰讀後感【1】利用閒暇之餘我便會靜......
-
![讀《都江堰》有感大綱]()
水之道，是無數文化分子聚在一起，合成文明的物質，再構成精神的磚石，最後築成有哲理高度的城牆，守護民族的脊樑。——題記滔滔岷江，綿綿不絕，沿溯阻絕，蜿蜒奔騰。當流入成都平原時，忽然變得温柔馴順起來，滋潤着當地的人民。旱澇無......
-
![都江堰工程]()
都江堰在四川灌縣，是世界聞名的古老而宏偉的灌溉工程。它是秦昭王(公元前306?前251年)時，蜀守李冰領導人民修築的。李冰學識淵博，精通天文地理，對岷江的水量變化和附近的地形以及如何開渠引水、灌溉農田都相當瞭解。都江......
-
![我的家鄉--都江堰大綱]()
我的家鄉----都江堰我的家鄉在都江堰。這裏風景優美，四季宜人，是著名的旅遊度假休閒勝地。在都江堰，這裏有“青城天下幽”的道教聖地—青城山；有“灌口水分開沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率領人們修建了都......
