-
![感恩教科書《語文》範例]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
-
![三年級語文《珍貴的教科書》的教案大綱]()
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生字新詞。......
-
![三年級下語文珍貴的教科書同步練習題]()
一、看拼音寫詞語bǎndèngdàitìsǎngményìnshuāsuǒ()()()()fǔchōnghōnglóngbàozhàdaoniàn()()()()二、在括號裏寫出下面生字的部首印()轟()爆()凳()三、選詞填空必須必需1、快要舉行運動會了，我們()加緊......
-
![《珍貴的教科書》的語文教學反思（通用8篇）]()
在學習、工作、生活中，課堂教學是重要的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那要怎麼寫好反思呢？下面是小編收集整理的《珍貴的教科書》的語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧......
-
![我編的教科書大綱]()
“現在都二十一世紀了，怎麼還會有那麼古板的教科書呢？”我喃喃自語道。的確嘛！現在還有誰會只捉住一本老掉牙的教科書來讀死書呢？哼！要是我來編的話，肯定不一樣！首先這本書要美觀，否則怎麼討人喜歡呢（特別是要討我喜歡哦）？不過還......
-
![一部燦爛的人生教科書]()
《鋼鐵是怎樣練成的》一書是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，主人公保爾。柯察金的生活經歷為線索。展現了從1915年至1930年前後蘇俄廣闊的畫面和人民的艱苦卓絕的生活。鋼鐵是怎樣練成的？相信......
-
![人教版語文第七冊《珍貴的教科書》説課稿]()
一、説教材《珍貴的教科書》是六年制小學人教版課標實驗教材第七冊第二單元中的課文，這是一篇精讀課文。主要記敍了在1947年保衞延安的戰爭中，延安小學的學生在極其艱苦的條件下，頑強地堅持學習，張指導員為了保護教科書而......
-
![人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。]()
人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。......
-
![第二屆教師教科書美文誦讀評比心得體會]()
有幸在參加了全區小學語文閲讀教學觀摩研討暨第二屆教師教科書美文誦讀評比活動，觀摩了一些語文課，欣賞了一些語文老師的精彩誦讀，讓我覺得不虛此行。感受最深的是：一、教師的角色真正轉變了。大部分教師都能以“平等中的......
-
![我編的教科書]()
“現在都二十一世紀了，怎麼還會有那麼古板的教科書呢？”我喃喃自語道。的確嘛！現在還有誰會只捉住一本老掉牙的教科書來讀死書呢？哼！要是我來編的話，肯定不一樣！首先這本書要美觀，否則怎麼討人喜歡呢（特別是要討我喜歡哦）？不過還......
-
![《iPad能不能替代大中小學教科書？》閲讀理解練習題]()
魏雅華《iPad能不能替代大中小學教科書？》①很多年以前，我們就曾經很現實地想象過，用電子教科書取代紙質的教科書，但這個夢想始終未能變成中國的現實。然而，iPad的出現讓我們眼前一亮。②iPad能不能替代大中小學教科書？僅僅......
-
![感恩教科書《語文》大綱]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
-
![人教版新課標語文第四冊教科書學習計劃]()
人教版新課標語文第四冊教科書學習計劃一、班級情況分析二（2）班共有學生35人。學生進入二年級後，在識字方面突破識記的難關，孩子們記字的速度加快，但由於識字量加大，同音字混淆有時會出現。主動識字的願望非常強烈。已基本......
-
![感恩教科書《語文》]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
-
![《珍貴的教科書》語文教學反思]()
開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得説：“啊，下課了？”有的生氣地説：“這麼快就下課了？真是太氣人了！”我的心裏好高興，許久了，我沒有感覺孩子......
-
![心靈的教科書——《瓦爾登湖》讀後感大綱]()
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境盪滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所説：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜......
-
![《珍貴的教科書》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0715:37:43文件大小：1.06MB課件格式：ppt1947年春天，我們延（yán）安小學轉移到一個小山村裏。在那炮火連天的戰爭環境（jìng）中，我們仍然頑（wán）強地堅持學習。當時，我們的學習條件非常艱（ji......
-
![心靈的教科書——《瓦爾登湖》讀後感]()
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境盪滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所説：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜......
-
![生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己]()
生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣，你就會發現，你的生命將煥發新的生機。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環境，只是......
-
![讀《珍貴的教科書》有感範文300字大綱]()
語文課上，我們學習了《珍貴的教科書》一文。文章主要講述了指導員不顧自己的生命安危，在敵機投下炸彈時毫不猶豫地將書壓在自己身下……炸彈爆炸後，那捆書完整無缺，而指導員的生命卻被無情的炸彈奪走了……讀到這兒，我被指......
-
![第二屆教師教科書美文誦讀評比心得體會大綱]()
有幸在參加了全區小學語文閲讀教學觀摩研討暨第二屆教師教科書美文誦讀評比活動，觀摩了一些語文課，欣賞了一些語文老師的精彩誦讀，讓我覺得不虛此行。感受最深的是：一、教師的角色真正轉變了。大部分教師都能以“平等中的......
-
![《珍貴的教科書》同步練習精選]()
《珍貴的教科書》同步練習1一、我會找到正確的讀音嗓子(sǎngshǎng)情況(kàngkuàng)抄寫(chāocāo)必須(xūxǖ)趴下(pàbā)嘶叫(sīshī)二、我會換偏旁組字再組詞艱()____粉()____趴()____徘()____炸()____撲(......
-
![小學語文教科書的虛假故事都有哪些？]()
教科書是國民教育的基礎，其編撰是一個社會自我認知的投射，也是這個社會文化主張的表徵。本刊曾關注中學歷史教科書，如今一線教師向我們傳遞了一條重要信息——小學語文教科書“有毒”。這是語文老師郭初陽的判斷。為了支......
-
![語文A版六上《大自然的教科書》教案設計]()
通過《大自然的教科書》的教學，瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示，進一步引導學生仔細觀察生活，熱愛生活。教學目標：1.讀通、讀懂課文。2.瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示......
-
![讀《珍貴的教科書》有感]()
讀《珍貴的教科書》有感1書，對於現在的我們已經不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。現在，我們的書本已經多得數不清，教科書、課外書，家裏到處都是。平時看完了就扔，覺得習以為常。今天我讀了《珍貴的......
