生命的演講稿(15篇)

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“生命”一個多麼鮮活的詞語，“安全”一個多麼古老的話題。

當前，交通安全問題更成為“地球人”共同關心的重要話題，因為世界上每一分鐘都有人死於交通事故。

小時候，交通安全是父母和藹的叮嚀，“孩子走路看地，小心摔跤”。這是母親在我蹣跚學步時關切的嘮叨。“騎車慢點，記得靠邊騎”這是父親在我騎車上學時慈愛的指點。長大了，交通安全就是紅綠燈變換的顏色，“紅燈停、綠燈行”。長大了，交通安全就是交警叔叔嚴肅的手勢，伸出右手做平推狀，“紅燈——禁行”！雖然有時候只覺得不耐煩，但是看到父母擔心的表情和交警嚴肅的眼神，心裏卻不由得泛出縷縷温暖。

當兒時聽着父母嘮叨過馬路的孩子，長大成為學會看交警手勢的少年，交通工具也發生着日新月異的變化，路上行駛的車輛速度越來越快，隨之而來的交通安全問題，也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂章。

當尖鋭的剎車聲響起，馬路上又多了一抹殷紅的血跡，於是，又有一個家庭將被悲哀與淚水籠罩，他們的生命，從此負過傷一層陰霾。這樣的傷痛，我們已經經歷了太多太多，那麼多慘重的教訓和血的代價已經讓我們深深地體會到維護安全的不可或缺。您可曾想過，也許就在您一時衝動，酒後駕車；也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄；也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而行。

不由得讓我深思，為什麼交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌？為什麼只有經過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？是不是隻有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？

“一花一世界，一葉一菩提”，每一個生命都是天地之靈魂，萬物之精華。生與死之間有段距離，它叫人生，如何走過人生，這就是生活，怎樣才算幸福地生活，那就是平安快樂地與大家相伴走過。生命之歌，因安全而激越，生命之樹，因安全而長青，生命之光因安全而璀璨。讓我們擁抱安全，擁抱生命。一樣的演講，一樣的話題，只為了同一個目的，那就是喚起大家對交通安全的重視。

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，為了我們的人生能夠更加精彩，更為了讓世界少一點悲哀，多一份歡笑，行動起來吧！讓我們從身邊小事做起，注意交通安全，遵守交通規則，讓我們用行動來詮釋生命的意義。讓我們的青春，讓我們的人生綻放光彩！

謝謝大家！

生命的演講稿2

人生就像小時候，看着什麼東西紅着臉。“起來，小懶蟲，跟我去菜地，把雜草都除掉。”我媽媽正在叫醒我。"快點，否則華就要飛走了。"“快點，我馬上就起來。”我用驚恐的動作和孩子般的聲音回答。

過了一會兒，我和媽媽提着鋤頭來到花園。環顧四周，是金黃色的，我迷上了華的起伏。我在花叢和蔬菜叢中奔跑，像這些花的公主一樣無憂無慮，完全忘記了我和媽媽一起來到菜地除草。母親在花中除草，只看到鋤頭時而升起，時而落下；不時抬頭看我，好像怕跑進菜園子找不到。我在花叢裏跳來跳去，伸着胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

“啊，我接住了，我接住了。”我緊緊捏着蝴蝶，跑向媽媽：“媽媽，我抓住它了，我抓住它了。”媽媽説：“放開你的手，讓我看看你抓到了什麼。”我輕輕放開我的小手，裏面卻是一隻翅膀斷了奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎麼回事，眼淚忍不住掉了下來。媽媽趕緊説：“別哭，別哭，以後不要這樣抓蝴蝶了。讓它們自由的生活和飛翔，你就可以每天陪它們玩。懂嗎？”我點了點頭。

我一邊擦着黃色花粉滲出來的眼淚，一邊抬頭看着花菜上飛舞的蝴蝶，想着那隻被我捏死的蝴蝶。我覺得生命似乎如此短暫，如此脆弱，如此渺小。然而，如果我能珍惜它的生命，關心它和其他像它一樣的動物，那麼我們的生活會更好。

生命的演講稿3

“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，我想超越這平凡的生活， 我想要怒放的生命 ……” 我正在陽台上享受着温和的陽光， 耳邊傳來這首《怒放的生命》，我輕輕地哼唱。無意間，我發現了一株仙人掌正屹立在一片乾涸的土地裏，在陽光下奮發綠意。沒想到它居然還活着！我可是已經一個多月沒理過它了，它卻依然詠唱着生命的歌。

望着這株小小的仙人掌，感受着濃濃的生命氣息，我腦海中卻浮現起幾個年輕的身影：他們雖然年輕，卻輕易的結束了自己的生命；他們雖然擁有舒適的生活，卻經受無法經受生命中的小小挫折…… 我十分困惑--- 連這樣一株生活在貧瘠土地上， 缺少生命養分的仙人掌都懂得珍視生命， 熱愛生命， 而一個健全的人， 卻因心理承受力不佳， 而選擇了放棄生命， 這難道不值得我們深思嗎？

相信有不少人聽説過子尤吧？他是被譽為九十年陽光寫手的花季少年，但是他卻患有縱隔惡性腫瘤！ 是的，子尤是不幸的，本該享受豆蔻年華的他卻患上了可怕的癌症，然而他又是幸運的，因為他有着各界人士給予他的陽光般的愛。正因為愛的力量，他原本痛苦的生活變成了才情的園地。他博覽羣書，熱愛文學，所寫的文字總散發着睿智與美的氣息。或許是對文學的熱愛，對這世間的留戀，面對一次次穿刺治療，子尤毫不畏懼，他説：“我要做的只是冷靜面對，張開雙臂迎接每一天。”

花需要陽光的滋養，才能開得嬌豔美麗，缺水的仙人掌在陽光的呵護下，依舊能綠意盎然。人，也是如此，只要有堅強的意志，就沒有過不去的坎；只要有陽光般的愛滲入生命，就能喚醒那千千萬萬顆沉睡的心。同學們，讓我們從現在開始，一起善待生命，熱愛生活吧！

生命的演講稿4

尊敬的領導：

人的生命是那麼得短暫而渺小。誰也無法預知未來，誰也不知道明天將會發生什麼事情，誰也無法預料下一分鐘會怎樣。那麼我們就應該把握住現在所擁有的每一分、每一秒，多學一些知識，多做一些事情，使自己變得更加充實，這樣，也就不會虛度次生了。生命是來之不易的，她需要我們去呵護，但重要的並不是生命本身，而是怎樣使短暫的生命變得有價值，這就需要我們自身的努力去實現。讓我們熱愛生命，珍愛生命，讓生命變得有價值吧！

謝謝大家！

生命的演講稿5

只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福．然而，天有不測風雲，生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無以計數的生命之魂不得不面對一次次生離死別的嚴峻考驗．安全――這沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了！

據有關資料證明，在我國的各種安全事故中，煤炭生產傷亡人數佔的比重遠遠大於其它行業．我生在煤礦，長在礦山，那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅韌的信念，給了我無限的憧憬和嚮往，賦予了我熱愛礦山的精神；那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑着用骯髒的黑手扼殺父老兄弟魂魄，製造的呻吟和痛苦，也使我嚐盡了人生太多艱澀的悲傷．礦山，這生命的故園—讓我熱戀，使我悲寒．難道我們為之奮鬥的這方聖土的興衰，必然伴有兄弟肢體的殘破、親人無辜的喪失嗎？我不願意．我想，在座的每一位也不會願意．讓我們認真地思考吧！

願望與現實是一對孿生親姊妹，同樣美好但相差萬里．願望可以不付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無的美．現實的美卻需要某種努力才能收穫，這就需要有拼搏和奉獻精神，正所謂“天上不會掉餡餅”．翻開中國煤礦前進的轍印，卻總有人在做“天上不會掉餡餅”的夢，併為此付出慘痛的代價：一頁頁翻去，滿篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣．那排列的豎起的鮮紅的文字，向一座座人生浮雕，展現的悲壯不亞於第一次世界大戰的慘烈，不遜於“三大戰役”的蒼痍，我們看到，那隱於黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴説滿心的不甘，給我們警示．那是誰用“三違”作顏料，構塗的人間悲劇，我們也許無從考證，但那讓人久久不能忘懷的悽慘景象卻總也拋之不去，教人心寒．

作為濟三人，都知道我們的前身是原煤炭部第三十二工程處．自1958年建處至1998年，在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多麼不和諧的一種音符．但我們同時也看到，隨着時代的變遷，先進技術的應用和礦山人安全意識的提高，安全形勢越來越好，事故率越來越少，從處志中我們看到：事故率最多的一年是1965年，這一年僅輕傷就出現了423人，最少的一年是1997年，只出現3名工傷事故．沿着三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個道理，尊重人才，尊重科學、重視安全生產，就有好的安全形勢．否則，天怒人怨就形成必然．這使我們又想到一句流行了很久的“名言”－不違章不生產．為了小集體的暫時利益，為了個人那點微不足道的收入，就出現了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人；20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人；20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人‥‥‥誠然，事故責任者分別受到應有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無父之苦，又豈能因此告慰．

關心中國煤炭建設的人，常讀《中國煤炭報》的同志，應該記得這樣一個現實：每年開採百萬噸煤炭，中國平均死亡人數約10人，俄羅斯約0.66人，美國約0.038人．可見，我國煤炭生產的安全形勢是多麼嚴峻．我們應該經常地，很好的反思自己，牢記前車之鑑，莫待“亡羊”後才想到“補牢”．近年來，集團公司把維護職工的切身利益放在首位，出台了強制性的“現場工人六項權力”及一系列規章制度，礦黨政和各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產方針為己任，採取了切實的辦法落實“安全第一方針”及“現場工人六項權力”，並使之成為條文化的管理體制．不可否認，“六項權力”在一定程度上對維護安全生產良好局面產生了積極作用，但好精念歪的現象也時有發生，並造成嚴重的後果，翻開公司礦井事故的檔案，當不難發現其中的根由．來自集團公司的統計表明，今年三季度，公司發生5起傷亡事故，死亡5人．5起事故，都是忽視安全生產造成的，北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故，均因專業人員在自己的專業內發生；興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運輸事故如出一轍．我並不想用這些壓抑的數字再傷自己的感情，也無意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實告戒今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過那僥倖的生活．如要避免“亡羊”之痛，應該怎麼辦？我想大家一定會告訴我，“堅持安全第一，預防為主，切不可大意麻痺，掉以輕心”．是的，意識很重要，這是一切安全工作的基礎，要不斷加大對安全生產方針的宣傳教育力度，強化安全第一的思想意識．僅僅侷限這種意識還不夠，還要有科學規範的運作體系．因此，要在健全完善各項安全責任制度的基礎上，注重發揮安監機構和羣監網員、民兵哨兵、青年監督崗等羣眾組織的積極作用，強化安全管理和監督，形成縱橫交織的羣眾安全網絡，消滅安全死角．

生命的演講稿6

美國著名詩人狄金森曾經説過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方。”從古至今，只有書，才能寄託着人類熱切的希望；只有書，才能藴涵着人類豐富的情感。也只有在書的海洋裏，我們才可以自由地飛翔，盡情地沉醉。作為教師的我，清楚地知道只有深厚的文化底藴，才能滿足孩子們心中最美的期待。隨着年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事着教書育人這一光榮的職業，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤着我的心田，使我在不知不覺中陶醉。

眾多名師中，近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字，於是陸陸續續翻看着她的教育著作，對她也由陌生到熟識到欽佩。《心平氣和的一年級》這本書伴隨我走過開學以來的日日夜夜，“心平氣和”成為與我最親密的一個詞語。學會等待，這是薛老師在書中一再出現的教誨。我在心平氣和的等待中，可喜地發現孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學習而言“一時勝負在做題，十年勝負在讀書”，借鑑她的經驗，我也拿起筆，通過書信的方式引領着家長陪孩子走上閲讀之路。不少老師感歎：每天這麼辛苦的照顧別人的“苗”，到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反，女兒是我最好的試驗田，教育她的方法總不忘用到學生身上，然後通過書信介紹給家長，在閲讀方面也是如此。因為薛老師説的好：“先做讀書人，然後談教育——和孩子一起成長，這才是合格的父母。

夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現它；美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前後的態度，是怨天尤人，還是努力適應，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態度決定了一切。《發展與教育心理學》一書讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的學生在情感、認知等方面的發展水平。在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發學生興趣的教學語言；《教學現場與教學細節》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着為孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心所説的每句名言：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。

當聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當看到孩子們在我的引領下暢遊書海時，當我一次又一次登上領獎台時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變人生的深度。老師們，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；我深深相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！

生命的演講稿7

敬重的教師，親愛的同學：

咱們下午好！

殘敗不殘的花兒僅僅只靠着那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴寒的黑土裏來吸收着水分和少得不幸的有機物來保持日子，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀，花瓣上還殘藏着蟲子咬過的痕跡。

不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在温暖的陽光下沐浴得閃閃發光且紅得像一個個無價之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對比下是多麼的可笑，昏暗無光的花兒垂得越來越低。看着其他的同伴被那些正在熱戀中的情侶摘下來，送給對方以標誌兩人愛情永久的祝願物，在人們手中的花兒無不驕傲驕傲的笑臉，花兒哭了，它不由仰着頭，熱淚盈眶的看着美麗的天空，它是多麼想問問上蒼：為什麼?為什麼自己要承當這麼可悲的命運?為什麼自己要承當這麼醜惡的嘴臉?

沒有人答覆它，或許連上蒼都嫌它過分慘敗了，連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越悲傷，滾燙的淚珠順着風兒往下掉，融進了嚴寒的泥土裏，蕩然無存。簡直沒有誰安慰它，好像誰都不肯介意這樣一個醜惡的傢伙的心境。

是的，但，僅僅簡直。

合理花兒哭得悲傷欲絕時，一隻粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，潤滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發自內心深處的歡喜更加亮堂，心愛的櫻桃嘴敞開了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒，小手當心謹慎的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被轟動落下，女孩彎下腰，當心的放在手上，像是拿着什麼稀世珍寶似的捧在懷裏，説什麼也不讓它遭到損傷。

被放在小手上的玫瑰花感觸着女孩小手的温暖，昏暗的花瓣變得有些榮耀，滾燙的淚珠順着花瓣流下，淚珠再次融入土裏，嚴寒的土變得有些温熱。

生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個人的生命都來之不易，即便生命變得殘缺不勝，受世人的厭棄，也不能在漆黑中拋棄自己的生命，或許新的曙光就在下一刻出現在你的面前，或許奇觀不會發生，但至少它存在過，這便是它最大的含義。

生命的演講稿8

我這一生，一直抱着這樣的信念，生命的意義在於付出，付出，而不是理解，不為巴金而奮鬥。

的確，正如大作家所説，生命的意義是給予和付出，而不是理解和爭取。但我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們一生必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當我們試圖用手射殺它們時，它們就會飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛生活。我們呢？

在學校，我們經常看到這樣的場景。走廊裏有幾個同學橫衝直撞，完全不照顧身邊的同學；欄杆前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地往下看；樓梯上，一個同學沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下來

每當看到這樣的場景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學生有沒有想過這種行為的後果？走廊裏跑的同學一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄杆上的學生摔倒，後果不堪設想；如果從扶手上滑下來，不注意就會摔倒，導致骨折和腦震盪。人的生命是脆弱的。生活中一旦發生什麼事，就會留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復。

在那裏，我想提醒那些人，熱愛生活，生活就像時間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時間，熱愛生活，熱愛學習！

生命的演講稿9

同學們：

早上好！

媽媽告訴我：“每個生命都是一個奇蹟。”我用疑惑不解的眼光看着媽媽，媽媽給我講了一件事。

媽媽一向愛養花，去年媽媽種了幾盆矮牽牛花，結了許多的種子。那種子非常細小。因為媽媽有時候會給花“做移植手術”，也就是換盆，所以在托盤裏掉了很少一些土。這個種子悄無聲息地掉到了托盤裏。今年春天到了的時候，媽媽很驚奇地發現，儘管托盤裏的土只有非常薄的一層，可那個種子竟然頑強地從盆的重壓下藉助那一點點土發了芽。媽媽以為它活不了兩天，可事實證明，它非常頑強，一天天地長大、孕育花朵、盛開，和在盆裏養大的矮牽牛花一樣，是那麼的美麗。

聽了這件事，我知道了，生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論你是多麼的弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望，甚至有奇蹟發生。

生命的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我常在想，生命的意義到底是什麼，而現在，我似乎有了答案：不斷超越自己的夢想。

生命的意義在於擁有一份屬於自己的夢想。“人沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別？”周星馳説。人在最初對這個世界毫不知情的情況下才敢大聲説出自己的夢想，人愈是成長愈會忘了自己最初的夢想。黃家駒在上幼兒園的時候就大聲説過自己將來要成為赫赫有名的音樂家，既而表現出了對音樂極大的天賦，他經常拿着家裏的網球拍當作吉他放在身前。十幾年過去了，黃家駒有了屬於自己的真正的吉他，他依然沒有忘記自己曾經許諾要成為音樂家的話，他揹着吉他組了一個樂隊叫“Byond“，他們不斷到各個酒吧駐唱，不斷給經濟公司寄稿，不知被甩了幾次白眼，不知被嘲笑了多少次，黃家駒依然堅定着自己幼時的夢想。果然，他至今仍為大眾所知，他譜的曲寫的詞仍被當作經典。

生命的意義在於堅持自己的夢想。專業職業規劃師古典在北京外國語演講時説到自己在大學時完成了四個夢想，他説：“人生，就是時刻用眼睛盯着你的目標，不要分給你的敵人。”生活給不了你想要的，那就自己創造，古典堅持了自己的夢想，所以他去過世上最高、最深的地方，他寫了書講了課。這是他想要的，他堅持了，所以他做到了，所以創造出了屬於自己的一片天。

生命的意義在於勇於面對通向夢想途中的困難。撒切爾夫人，人稱“鐵娘子”，幼時家貧被人嘲笑，被同學砸過雞蛋，在她的桌上寫滿了侮辱她的話，惡語相對，後立志要從政，然後她始終堅持，不放棄，積極地面對困難。因為她知道，通往成功的路上必定會有磨難使自己成長。當你被困難折磨到最痛苦的時候，便是到達夢想的最後衝刺階段。

夢想似一道曙光，在黑暗的隧道里不斷靠近不斷追逐那一道曙光，你或許會摔上那麼幾跤，或許拿着手電筒的人會嘲笑你，但都不要在意，眼睛一定要緊盯不遠處的那一個小亮點，那才是旗幟，那才是你的夢想。生活，不僅是為了活。夢想則是讓你的生活充滿意義的東西。而人生最光輝最值得紀念的不過看着隧道口那道曙光不斷變大，慢慢看見了整顆太陽。那便是生命的意義，不斷追逐夢想，堅持，不畏困難，那一片屬於你自己的勝利的`光照將一滴不剩地灑落在為此付出了太多的你身上！而你，也理應當接受這一份榮耀的洗禮！

生命的演講稿11

敬重的教師，親愛的同學：

我今天演講的主題是珍愛生命。有人曾經説過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”每個人都是一塊寶石，有的自甘墮落成為一輩子都無法閃耀的寶石，哪怕它多麼珍貴，只能被沉沉石塊壓在下面，而有的寶石並不能十全十美，可它依然努力發光，等待人們發現它時驚奇的讚歎。有的人，就如自甘墮落的寶石一樣，不去挖掘自身的潛力，抱怨世間的苦，隨之便放縱自己要不就慘淡一生，或之做害人害己的事，比如盜竊，吸毒，殺人等。可他們卻只看到人間的悲慘。

生命是珍貴的，在你出生那刻起，你就成為意義上的人類，成為一個有獨立思想的人，有感情的人。然後一步一步成長，你的付出將會得到回報，可生活總是有那些挫折，愛生活的人會不斷調整。面對挫折，悲觀的人會以極端的方式來應對，比如自殺。可他們做出這個輕率的決定時，從沒想過有些人有了得了疾病，任然頑強與病魔作鬥爭，哪怕身體虛弱，任堅持工作，他們渴望活下去，那怕生命就要走向盡頭，也要給生命留下有價值的東西。那些人，一味要捨棄生命，若他們想過那些頑強的人，他們一定會為自己愚蠢的行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸，看看未來一定會更加燦爛！

你在街上有可能看見過，商販買着可愛的鴨子，毛茸茸的兔子，乖巧的小貓。每每看見它們可愛的樣子，總有想買下它們慾望。可你又沒有想過，你把它帶回家能好好照顧它嗎，能不能給它適合的環境呢？我也養過小動物，有一次媽媽帶回一隻巴西龜給我，我很開心。把它放在一個小盆子裏，每天定時給它喂飼料，可它總是一動不動，吃也不吃。三天後，它無聲無息的死了。我又買了一隻小鴨子，每天給它喂買回的小魚，可不知怎麼，它碰也不碰，幾天後也死了。現在回想起，總覺得自己做錯了，它們不該被我們圈養起來，知不是愛它們的表現，死了對我們沒有太大影響，可一個可愛的小生命，就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛自己的生命，也要尊重別的生命。

生命是寶貴的，以為沒有第二次；生命是尊貴的，以為每個生命都有它的獨特性；生命的價值在於它的精彩，讓我們努力起來，讓我們的青春年華在生命的畫上塗寫它特有的精彩吧！

生命的演講稿12

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！我是二4班的項詩語，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》

激情四月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。

曾幾何時，公路上的汽車、摩托車、成了扼殺生命的無情的殺手，多少家庭因之破碎，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。

老師曾告訴過我們這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活潑俏麗的身影出現在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地衝了過來，衝向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看着自己的孩子倒在了血泊之中……

一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那裏，固執地等候她那已永遠不能回來的孩子……

同學們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，自覺遵守交通法規，珍愛生命，安全第一！

我的演講完了，謝謝大家！

生命的演講稿13

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

瑟瑟的秋風，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節裏，內心突然憂傷起來。

如果生命必然要經歷離散與凋零，那麼，我們到底該如何做，才能讓它完美無缺

恍惚中，想起大學的長途旅行，上車下車，人來人往，可你尋找的背影始終沒有出現。沉默、憂傷、悽清。終究已是遠去，再怎樣期待也只是一個夢，一個永遠也不可能實現的夢。靜靜的望着窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……

含情脈脈、深情寄託、依依不捨。太多的畫面，太多的感動。以至於獨自一人的我不免滴下淚珠，是感動，是思念或許也夾雜着些許悲傷。沒有抱怨，也沒有遺憾。

因為從那一刻開始，我就決定獨自堅強微笑着走下去。只是那些許的傷感思念卻是自我無法控制的只是想明白已故的您還好嗎有一個人無時無刻都在想着您。

悲傷也要學着堅強，季老不是説過“不完滿才是人生嗎”失聰卻能奏響震撼之曲，無數次的失敗依然成就巔峯之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。

原先，愛生命到靈魂深處，周圍一切都是滿滿的愛，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什麼呢雖然真正永恆的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了花開的美麗;在對的時間，遇上了對的人;在對的時間，和另一個有着生命之初那份純真的自我重逢

別時，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過得太慢，因為花會凋;謝也不要走得太快，因為那時的花還未開放。

生命的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命》

生命是寶貴的，它屬於我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧祕無窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一週我們離開父母來學校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學習！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學習！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恆的祝福——那就是祝願我們——平安！健康！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！

也許有人問：我們中學生怎麼去做才是珍愛生命呢？我認為必須做到以下兩點：

一是要樹立遠大的理想，專心學習。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；

二是嚴格要求自己，時刻按照《中學守則》和《中學生行為規範》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的人生。

同學們，朋友們！請積極行動起來，從我做起，從身邊的小事開始，為我們平安健康的成長添磚加瓦，為我們楊森中學創建平安和諧的校園出一份力，盡一份責；為了我們美好的明天請珍愛你的生命！

我的演講結束，謝謝大家！

生命的演講稿15

各位老師，各位同學：

早上好！

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇蹟；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧祕……

可見，生命誠可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的責任。

當有人“哇哇”地哭着降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味着這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上，和親人難捨難分時，世間瞬間又少了一種獨特的聲音，世界變得安寧了許多。這來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。

安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時有發生。所以我們身邊隨時都潛伏着殺人兇手，隨時都威脅着你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。