【精品】活動方案集錦十篇

為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、陽光體育冬季長跑活動指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60週年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、陽光體育冬季長跑活動活動主題陽光體育與祖國同行三、陽光體育冬季長跑活動參加對象全國各級各類學校學生（小學為五、六年級學生）四、陽光體育冬季長跑活動活動時間20xx年10月26日至20xx年4月30日五、陽光體育冬季長跑活動活動內容

20xx年10月26日，在北京舉行第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，各省（區、市）在同一天舉行省級起跑儀式，各學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行校級起跑儀式。

每天長跑距離（參考）基數為：小學生1000米，初中生1500米，高中生、高校學生20xx米。中小學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以60公里為基數，象徵新中國成立60週年。小學生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學生為240公里。

六、陽光體育冬季長跑活動評選與表彰

第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優秀組織單位”獎，對長跑活動開展好的省、地、縣級政府單位進行表彰。

省級單位優秀組織獎的評選，由教育部、國家體育總局和共青團中央依據評選條件並結合各地工作情況組織評選，地、縣級單位優秀組織獎，由各省（區、市）教育、體育行政部門和共青團組織共同組織推薦，每省（區、市）推薦的名額為本地區地、縣級單位總數的20%。各地教育、體育行政部門和共青團組織應組織對長跑活動開展好的學校進行評選和表彰。各級各類學校要對冬季長跑活動中表現突出的優秀單位、班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

活動方案 篇2

一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量

二、活動時間：20xx.6.10

三、活動人員：12級財管全體同學

四、活動地點：農家樂

五、活動目的：進一步加深同學間的瞭解，為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神

六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員劉璐等人瞭解農家樂的詳細情況。

2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，瞭解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的責任，保障同學們的利益。

3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

5、與農家樂商定價格後，活動經費來源為由班費支出大部分然後每位同學自費小部分應徵得同學認可同意，由生活委員蘭佳等人統一收取。

6、生活委員蘭佳應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。

7、由文娛委員魏賽勤等人協調準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾台相機，並由文娛委員進行或者安排流動攝影的同學。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

9、將活動成員分成八個小組每小組為十一人並選出兩名負責人負責當天活動聯繫和準備工作。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：6、107：30到指定地點學校廣場集合，人員到位後即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。

2）8點20左右抵達後，下車集合進行事項宣佈和具體節目活動時間安排

3）九點相關比賽同學進行乒乓球枱球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動

4）`十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

5）十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行K歌打麻將打乒乓球枱球垂釣

6）一點半準時開始進行K歌比賽

7）三點半左右K歌結束比賽公佈三場比賽結果頒發獎品和述説獲獎感言由班主任致結束詞宣佈活動結束

8）四點左右集體拍照留念上車返回學校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）瞭解同學們對本次活動的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由宣傳委員祈海富同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在農家樂裏亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，同學們交流感受；

2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果6、10出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。

2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯繫班委，及時進行處理。

活動方案 篇3

名稱：主題活動——【感恩節】：寶寶，説出你的愛

活動介紹：

感恩節，是寶寶表達對爸爸媽媽的養育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節主題活動，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學會感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。

活動目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

活動地點：各分園園區內

活動時間：20xx年11月26日(週六)或20日(週日)

活動前期準備：

1、出活動海報，分園張貼海報並進行邀約、登記工作。

2、園內環境的佈置。

3、《感恩的心》手語操老師的準備。

4、各分園準備糖果、製作感恩卡片

活動對象：新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動具體流程及內容：

1、《感恩的`心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節的由來：互動

3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享

4、老師帶領孩子們親手製作感恩賀卡

5、做親子游戲

　　一、手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"……隨着音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

　　二、講故事：感恩節的由來

從感恩節的由來和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶説出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。

　　三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲説出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置遊戲規則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。

　　四、做遊戲：

親子游戲，遊戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體遊戲還是分齡遊戲。

　　五、動動手：製作感恩卡片

老師帶領寶寶一起製作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經費預算：

1、海報、卡片的製作。

2、購買糖果。

活動方案 篇4

為迎接2x13年元旦到來，活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的校園文化，展示同學們團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦淮陽中學 “校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：

　　一、活動主題

激情放歌迎元旦，唱響青春展自我

　　二、活動時間

2x11年12月10日——12月28日

　　三、組織單位

淮陽中學團委、

淮陽中學藝術組、

淮陽中學學生社團聯合會、

天使之翼音樂社團

　　四、活動安排

1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生

2.參賽形式：選手可採用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或CD伴奏。

3.參賽曲目：風格不限，內容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優美，融思想性藝術性於一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。

　　五、評分標準

1.比賽秉着“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關領導和專業教師擔當評委，採取當場打分，當場公佈成績的方法進行。

2. 演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術性。

3.各種演唱形式統一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節奏、舞台形象等方面全面把握確定選手得分。

　　六、報名時間：12月10日——12月5日

　　七、報名地點：學生社團聯合會

　　八、初賽：初定於12月5日---15日學生社團聯合會，篩選出2x名選手進入決賽。決賽選出我校“2x12年度校園十佳歌手”。

活動方案 篇5

活動目標：

1、 知道服裝與季節的關係。

2、 根據自己意願設計夏天的服裝。

3、 在設計與表演活動中體會成功的喜悦。

活動準備：

1、 幼兒穿各式夏裝並準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

2、 廢舊報紙若干（數量大於幼兒數）、剪刀、畫筆

3、 適合於表演的音樂一段

活動過程：

一、談話：夏天的服裝

1、 講講夏天服裝的特點：薄、少、短

2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

二、展示自己的服裝

隨着音樂展示自己的夏裝

三、設計服裝

1、 激發幼兒設計服裝的願望：“這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計一套服裝吧？”

2、 幼兒構想

3、 幼兒動手設計服裝：

（1）教師重點協助能力差的幼兒

（2）提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

四、服裝表演

1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

2、 展示自己設計的服裝

活動評價：

夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，於是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。

活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論着自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的願望，在設計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿着報紙量體裁衣，經過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝（儘管有的還不像什麼衣服，只是挖了個領子套在了身上），活動室裏洋溢着一片歡笑！幼兒不在乎最後的結果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區別！

活動方案 篇6

一、活動主題：

休閒大聚會，假面戲愚人。

二、活動時間地點：

_______________________。

三、活動內容：

1、小遊戲。（20分鐘）

2、節目表演。（10分鐘）

3、評選晚會最佳化粧獎（男女），最差化粧獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小遊戲。（或節目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎。（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎。（10分鐘）

7、小遊戲。（10分鐘）

8、節目。（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎。（20分鐘）

10、領導講話。（5分鐘）

11、晚會結束。

四、活動經費預算：

如果aa，每人預收xx元rmb。其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化粧或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準備小節目。

本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！

活動方案 篇7

　　活動目標：

1、在扮大山學回聲的情景中，初步感知聲音的強弱，願意用歌聲表示出來

2、體驗集體表演的樂趣以及成功的喜悦

　活動準備：

鋼琴、錄音機、磁帶、音樂路牌

　　活動過程：

1、律動引起愛好

針對動作（提腕、壓腕）提出問題：“小燕子要飛到南方過冬要飛很遠的，假如翅膀飛的不高就飛不過去了”

2、欣賞、感受歌曲

3、學唱歌曲

1、第一遍學唱歌曲

我們來試試看好嗎？我來做丁丁、你們來做回聲。

重點指導：雖然回聲輕輕的但小嘴巴要動，讓我聽的見

2、第二遍學唱歌曲

非常棒！我請小朋友站起來扮大山再來試試看好不好？大山是什麼樣的呢？我們來擺個造型

重點指導：大山是不可以動的

3、第三遍學唱歌曲

我們再到另一座高一點的山上去聽一聽回聲是什麼樣的。

你們想爬哪座山啊？帶丁丁去幹嗎？（去旅遊）換個造型我們預備去了哦！

將音升高半度降E調 最後一句歌詞改為去旅遊

T：再爬高一點啊？這次想去哪座山啊？去幹嗎？（去運動）

將音再升高半度E調 最後一句歌詞改為去運動

音樂路牌結束

T：今天我們帶丁丁爬了那麼多的山，丁丁真開心。好了，天黑了，我們開車回家吧。出示音樂路牌，四拍子節奏結束

　　活動結束：

小朋友一起探討。

活動方案 篇8

活動意圖：

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這裏他們遊戲、生活、學習和運動。經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蜕變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的温馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

活動主題：

惜別幼年時光，我們揚帆起航

活動時間：

20xx年6月30日下午

活動地點：

大班教室

活動對象：

大班全體幼兒、家長以及教師

活動目標：

1. 體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的嚮往。

2. 通過演出鍛鍊自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，並能為自己留下美好的回憶。

3. 在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

活動準備：

（一）物質準備：

1．製作活動PPT、家長邀請函。

2．提前拍好畢業照，並擴洗出每名幼兒一張。

3．製作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4．給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

5．幼兒統一穿園服。

6．準備音響設備、攝像機、照相機等。

7．組織幼兒製作、準備好相互轉送的小禮物。

8．家長感言錄。

（二）節目準備

1. 園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

2. 幼兒朗誦《畢業詩》（全體畢業生）

3. 合唱歌曲《畢業歌》（全體畢業生）

人員分工：

1. 總策劃與顧問：園長

2. 活動總負責人：楊園長

3. 活動具體負責人：畢業班老師

4. 活動場地佈置：畢業班老師

5. 攝像、攝影：園內教師

6. 服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備

7. 燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

8. 安全預案：安全後勤主任與行政人員

9. 畢業典禮邀請函發放：畢業班老師

活動流程：

1. 參與人員入場

領導、老師、畢業幼兒及家長於活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2. 主持人開場

主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這裏，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年後的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣佈“惜別幼年時光，我們揚帆起航”濟南市天橋區教工幼兒園大班畢業典禮現在開始。

3. 園長致辭

4. 園長頒發畢業證書和紀念品

主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那麼接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上台。（播放背景音樂畢業歌，上台及上台後隊形要提前排練）

5. 家長代表、幼兒代表講話

主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請 小朋友的媽媽（爸爸）和 小朋友為大家送上祝福。

6. 畢業生集體朗誦《畢業詩》

主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來説都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們説，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上台站好隊形）

7. 觀看製作成輯的畢業VCR

8. 畢業生合唱《畢業歌》

9. 家長記錄幼兒畢業感言

家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，並回收。活動結束後裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

10. 畢業生互送小禮物，並相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

11. 展望未來：我能成為小學生

畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以後的想法和做法。

12. 結束語：

主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學生了。無論你們走到哪裏，老師都會想着你們，不道再見，不説珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。

活動方案 篇9

　目標：

1．觀察動物的明顯特徵，理解詩歌內容。

2．感受詩歌中的語句美，學習創編詩句。

準備：

動物圖片若干。

　過程：

一、觀察動物圖片

師：(出示小象圖片)這是誰?小象的什麼地方最好玩?

幼：小象的鼻子最好玩，長長的，很有趣。

師：為什麼？

幼：它可以噴水、滑滑梯、盪鞦韆。

師：假如你有長鼻子你想幹什麼?

幼：噴水澆花。

幼：搬木頭。

幼：和另一隻大象握握手。

幼：給小朋友當滑梯。

師：(出示小猴圖片)這是誰呢? 小猴的什麼地方最好玩？如果你有條長尾巴，你想幹什麼?

幼：可以倒掛在樹上。

幼：和小猴的尾巴拉拉勾。

師：(出示小兔圖片)看，小兔的什麼地方最好玩?

幼：耳朵

師：對!如果你有長耳朵，你想幹什麼?

(師、幼一起模仿小兔蹦蹦跳）

二、學習朗誦詩歌

1．有一首詩歌，就是寫我們剛才説的，名字叫《我想》。

看見小象，

我想有個長鼻子，

和小象用鼻子“握握手”。

看見小猴，

我想有條長尾巴，

和小猴用尾巴“拉拉勾”。

看見小兔，

我想有對長耳朵，

和小兔用耳朵“蹦蹦跳”。

2．教師示範朗誦一遍。

3．師幼一起朗誦2—3遍，邊朗誦邊做動作。

三、表演詩歌

1．你喜歡詩歌裏的那句話呢?請你學一學小動物的動作好嗎？

2．我們一起來學學詩歌中的“握握手”“拉拉勾”“蹦蹦跳”。

四、創編詩歌

師：(出示袋鼠的圖片)看到袋鼠，你想到什麼呢?

幼：我想有個大袋袋。

師：要大袋袋幹什麼?

幼：坐進去。

幼：和袋鼠捉迷藏。

師：(依次出示鯨魚、蝴蝶、螃蟹等動物的圖片)看到XX，你會想到什麼呢?你想幹什麼?

幼：看到松鼠，我想有個大尾巴，和松鼠用尾巴比跳傘。

幼：看到鯨魚，我想有個大鼻孔，和鯨魚打水仗。

幼：看到企鵝，我想有一身長絨毛，和企鵝到南極去探險。

幼：看到長頸鹿，我想有個長脖子，和長頸鹿用脖子拔拔河。幼：看到小兔，我想有對長耳朵，和小兔用耳朵拉拉勾。幼：看到螞蟻，我想有對長觸角，和螞蟻用長觸角説説話。

活動方案 篇10

一、活動時間：20xx年3月4日中午12點10分

二、活動地點：學校操場

三、活動對象：全校師生（義賣年級：2——6年級1年級只買不賣）

四、活動過程：

這是一次體驗獨立買賣和愛心捐款相結合的活動。義賣物品由2-6年級的孩子提供，每樣物品的價格一般都在10元以內，如閒置的文具、書籍、玩具等，我們1年級的孩子可以排隊自己去購買，義賣後所有的錢都捐獻給學校紅十字基金，用以幫助學校貧困學生。

班級以小組，每個孩子自願購買義賣的物品一、二樣。（温馨提示：父母給孩子帶的錢，儘量不要超過20元，以免丟失）

之前，家長可以向孩子傳授一些如：購買時注意物品的質量、挑選實用有意義的物品等購物心得，能幹的孩子可以在購買時和大哥哥大姐姐們討價還價哦！

希望此次活動能夠得到家長們的大力支持！