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![二年级语文下册《充气雨衣》评课稿]()
《充气雨衣》评课稿1：听了吴老师讲的《充气雨衣》，感觉她的课很充实：1、在学习生字方面，由于这一课没有要求写的生字，只有要求会认的生字，吴老师能运用多种学习方式，让学生记忆生字，特别是在记忆膝、囊、旋等几个比较难记的字......
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![二年级下册《充气雨衣》教学设计汇编大纲]()
《充气雨衣》教学设计之一教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默读课文;想想生活中还......
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![《充气雨衣》教学设计三（2）]()
复习1、用多种方式检查生字。2、读读写小林发明充气雨衣灵感的句子。复述1、学生按照小林“看、想、做”的发明顺序，用自己的话说说发明的过程。2、采取多种形式复述：练习——指名复述——分组竞赛。【在默读的基础上，让......
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![语文充气雨衣教学反思]()
《充气雨衣》是一篇科普性较强的略读课文，情节清晰，但识字任务较重，共要认识14个生字，有些字存在识记难点，如“旋”、“囊”等。识字教学是低段教学的重点，因此，在教学本文时，我将识字教学放在显要的位子。执教后，我的总体体会......
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![二年级语文下册《充气雨衣》教案]()
教学目标1.通过朗读识记和多次复现，能正确认读本课的14个生字。通过联系上下文、找近义词等方法理解词语的意思。2.学习默读课文，粗知故事的大意。3.通过朗读、比较、摘抄，积累“优美、旋转、称赞、徐徐张开、渐渐模糊、......
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![爱是一件遮风挡雨的雨衣]()
从小到大，我沐浴在父母无穷的爱中，他们的爱是无私的，他们呵护着我，关心疼爱着我。我在无限的爱中度过欢乐的童年。在爱的群星中，最耀眼的那颗还是那次放学时的情景。记的那一次，天空中阴云密布，云脚长毛，雨神突然间把雨袋中的......
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![蝴蝶的雨衣改编]()
你去过彩虹城吗？你摇了摇头。你见过那里的雨衣吗？我猜，没有。那么，你愿意听我讲讲吗？彩虹城你当然没去过，他只有在下雨过后才会出现。也就是说，那道彩虹就是彩虹城。别看他又小，又很少见，其实他可大着呢！只不过是我们看不见，他每......
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![色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美（打一动物）]()
谜题：色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美（打一动物）谜底：蝴蝶......
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![小学人教版二年级语文下册充气雨衣教案]()
教学目标1．会认14个生字2．学习默读课文，了解故事大意。3．想象生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音，流利地读文。教学难点从小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。教具准备1．识字卡片2．......
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![为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣,却依然弄的全身湿透？ 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣,却依然弄的全身湿透？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为他在炎热的太阳底下穿着雨衣<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机......
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![人教版二年级下册语文《充气雨衣》教学设计大纲]()
【教学目标】1、会认14个生字。2、学习默读课文，粗知故事大意。3、想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学重点】读准字音，流利地读文。【教学难点】从小林的看、想、做中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。【教......
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![《充气雨衣》教学反思范文]()
《充气雨衣》教学反思1：《充气雨衣》这篇课文是略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，因此识字环节中......
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![《充气雨衣》教学设计（二年级下册语文）]()
《充气雨衣》是人教版二年级下册第四单元的一篇阅读课文，因此，本课应该大胆放手，以学生自学为主完成学习任务。【教学目标】1、正确流利的朗读并理解课文。2、认识本课14个生字。3、培养学生的创新意识、创新能力及动口......
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![第一次穿雨衣]()
今天仍然在下雨，恰好“最美老师”杨老师逝世了，看来上天都在为他哀悼呢！问题是，我们怎么回家呢？中午可以留在学校吃快餐，晚上就不行了呀。幸好，妈妈早上带来了两件雨衣，穿上它我们就不怕被雨淋成落汤鸡啦。我从来没有穿过雨衣......
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![《充气雨衣》词语理解、搭配与例句练习题]()
【下摆】〖理解〗长袍、上衣、衬衫等的最下面部分。〖例句〗这条裙子的下摆非常好看。【旋转】〖理解〗物体围绕一个点或一个轴作圆周运用，如地球绕轴旋转，同时也围绕太阳旋转。〖搭配〗旋转座椅，旋转餐厅；物体旋转，天体旋......
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![充气雨衣]()
下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。......
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![爱是一件遮风挡雨的雨衣大纲]()
从小到大，我沐浴在父母无穷的爱中，他们的爱是无私的，他们呵护着我，关心疼爱着我。我在无限的爱中度过欢乐的童年。在爱的群星中，最耀眼的那颗还是那次放学时的情景。记的那一次，天空中阴云密布，云脚长毛，雨神突然间把雨袋中的......
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![二年级下册《充气雨衣》教学设计精选]()
《充气雨衣》教学设计之一教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默读课文;想想生活中还......
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![二年级语文充气雨衣优秀教案设计]()
【教学目标】１、会认１４个字。２、学习默读课文，粗知故事的大意。３、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学重点】学会默读课文，想想生活中还有哪些日常用品需要改进。【教学难点】学会默读课文；想想生活中还有哪些日常用......
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![父亲的雨衣七年级作文示例]()
“哗啦啦……”又下雨了，我无奈的踏着水花走向车库。“咦，雨衣怎么被拿走了？”我诧异了一阵：自己平时用的雨衣到哪儿去了？无奈只好搬开箱子，无意间翻出了一件积满灰尘的雨衣。掸去灰尘，雨衣露出淡淡的蓝色，忧郁的蓝让我想起这......
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![人教版二下《充气雨衣》教学设计（两篇）大纲]()
人教版二下《充气雨衣》教学设计一教材分析：这是一篇记叙文，作者记叙了一位小发明家小林如何发明了充气雨衣。小林年纪虽然小，但她善于观察，积极开动脑筋，大胆尝试，当她遇到下雨时，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极......
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![二年级语文下册《充气雨衣》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1817:14:01文件大小：2.87MB课件格式：ppt下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被......
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![《充气雨衣》教学设计]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《充气雨衣》教学设计，仅供参考，大家......
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![《充气雨衣》课堂实录范例]()
师创设情境，趣味揭题：同学们，今天的天气怎样?生：好!生：非常暖和，好天气!师：嗯，假如今天下雨了，你会带什么雨具啊?生：雨伞!师：有同学穿过雨衣吗?生：有!师：穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受?生：雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。......
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![暮雨衣犹湿，春风帆正开。]()
暮雨衣犹湿，春风帆正开。――徐安贞《云溪友议》......
