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![三年级语文《玩出了名堂》ppt课件]()
导语：《玩出了名堂》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课，是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，发现了微生物。点击下载文件:《玩出了名堂》ppt课件教学建议１、如有条......
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![关于《玩出了名堂》的教学设计范文]()
一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放......
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![语文《玩出了名堂》教学反思]()
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的语文《玩出了名堂》教学反思，希望能够帮助到大家。语文《玩出了名堂》教学......
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![《玩出了名堂》教学设计第一课时]()
一、教学目标1、会认阅、固等6个生字，会写堂、镜等12个，正确读写名堂、调节、拜访等词语2、有感情地朗读课文，了解列文虎克玩的过程和玩中的收获，并受到启发。3、激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创造意识。二、教学重......
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![《玩出了名堂》教学案例大纲]()
该课文教学目的是了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生的观察能力，增强创造意识。学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能......
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![人教版三年级上《玩出了名堂》教学设计]()
《玩出了名堂》是朱长超写的一篇文章，讲述了荷兰科学家列文虎克发现微生物的事迹。本文收录在人教社三年级上册语文教科书中。不妨看看人教版三年级上《玩出了名堂》教学设计。一、教材简说：这是一个有趣的故事。说的是......
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![《玩出了名堂》的语文教学反思]()
第四单元的课文是教会孩子学会观察，观察身边的人和物，发现自然界的秘密。如何以读促写，让孩子会观察、会按观察的顺序写出来呢？新课程标准就阅读要求我们做到：学习探究性阅读和创造性阅读，尝试多角度的、有创意的阅读；重视默......
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![《玩出了名堂》优质教学设计与反思]()
一、教材分析：这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微......
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![语文玩出了名堂教学设计模板]()
《玩出了名堂》这篇文章讲得是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，并在工作之余消遣磨镜片，做成放大镜，突发奇想发明了显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学设计，欢迎阅读参考......
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![《玩出了名堂》课堂实录及反思]()
教学目标：1会认六个生字，会写12个生字。2有感情地朗读课文。3了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。4写玩中的乐趣或收获。教学准备：微生物的图片......
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![玩出了名堂教学反思范文]()
《玩出了名堂》是小学语文三年级上册第7课，故事既很有趣又引人深思。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学反思，欢迎阅读参考！玩出了名堂教学反思1《玩出了名堂》这篇文章讲得是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，并在工作之余消遣......
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![午睡的名堂的六年级作文]()
想起曾经的午睡故事，我不由得呵呵一笑。几乎每一次，午睡预备铃响，全班都会陷入哀嚎。小赵叫道：“怎么又午睡，能不能不午睡啊！”我想，你喊吧喊吧，没人给你伸冤，要想平反，一切得靠你自己！老师是睡在隔壁的，因此，我们等老师去“呼呼”......
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![三年级语文《玩出了名堂》教案大纲]()
学习《玩出了名堂》，了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的。下面是小编分享的三年级语文《玩出了名堂》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.知识与技能：会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪......
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![《玩出了名堂》语文公开课教学设计大纲]()
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《玩出了名堂》语文公开课教学设计，希望对大家有所帮助......
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![三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计3篇]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计，希望......
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![玩出了名堂读后感]()
今天老师给我们上了一篇课文，是十五课《玩出了名堂》。这一课的内容主要讲了列文虎克是怎样做显微镜和他从显微镜里看到了什么。列文虎克本来不是想发明什么东西，只是在玩镜片，他玩的时候是又认真又仔细地玩，才玩出了很多......
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![语文《玩出了名堂》教学反思(12篇)]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《玩出了名堂》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《玩出了名堂》教学反思1我在教学《玩......
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![《玩出了名堂》优质教学设计与反思大纲]()
一、教材分析：这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微......
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![玩也能玩出名堂作文范文（通用21篇）]()
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的玩也能玩出名堂作文，欢迎大家分享。玩也能玩出名堂作文篇1在许多人看来，......
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![三年级语文《玩出了名堂》教案设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的三年级语文《玩出了名堂》教案设计，希望对大家有所帮助。一、学习目标1、会认6个......
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![玩也了大名堂小学作文示例]()
李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头，长大以后又发现了第四纪冰川，的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力我也玩出了大名堂。今天上午第三节课，卢老师神秘的说：今天我们来做个试验。本来鸦雀无声的教室变得热闹起来了，同学......
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![三年级上册语文玩出了名堂课件]()
教学目标1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2．有感情地朗读课文。3．了解列文虎克在玩......
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![三年级上册《玩出了名堂》教案大纲]()
《玩出了名堂》紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。学习目标：1.会认6......
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![玩出了名堂教学设计15篇]()
作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的玩出了名堂教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。玩出了名堂教学设计1......
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![玩出了名堂教学设计]()
学习目标：1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具等词语。2．有感情地朗读课文。3．了解列文虎克在玩放大......
