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  • 谁有美丽的小兴安岭教学设计? 教学目标:①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。②了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。③有感情地朗读课文,背诵自己喜欢......

  • 《美丽的小兴安岭》 2.学习本课生字15个;理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词;理解描写小兴安岭四季景色的词句;初步学习“是……也是……”句式;学习作者按四季的顺序,抓住特色进行观察的方法。3.正......

  • 《美丽的小兴安岭》教学设计人教版 《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按四季的顺序,抓住景物特点,浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!教学目标:1.能把......

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  • 人教三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。不妨看看人教三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计。一、教学目标1.理解课文内容,懂得小兴安岭的主要特点是森林,一年四季,各个季节都......

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  • 小兴安岭的命运大纲 春天来了,大地披上了绿装。富饶的小兴安岭上有挺直的大树,树上有嫩绿的叶子,树爷爷正在舒展着自己的腰身,叶子上有着一个个半圆形的鸟巢,鸟巢里还有一群活泼可爱的鸟儿。开得茂盛的花朵里有蜜蜂在采集花粉,有蝴蝶在翩翩起舞......

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