相关赶海的语文精选

教学要求：1、能正确流利、有感情地朗读课文。2、学会23个生字，其田字格上面的11个字只识不写。3、初步理解课文内容，感受作者童年时赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。教学重点：指导学生通过朗读来初......

当落日的晚霞洒落在海平面上，波光粼粼的大海已经不像白天一样喧闹。一串串浪花打着圈儿向海边的礁石上扑打，喧嚣着自己的力量。漫步在金黄色的沙滩上，倾听海风“呼呼”声，抬头仰望湛蓝的天空，一群群海鸥哼着小曲儿飞过，仿佛......

“天哪！！”我大叫一声，直到我低头一看，一只螃蟹已在我的脚上“安家落户”，不肯走了。这是怎么回事儿呢？原来，星期天的下午，阳光明媚，万里无云，是个旅游的好天气，我和爸爸的几个同事正在启东赶海。经过长途跋涉，我们来到了海边，浪头......

教学目标知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。能力目标：培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标：从读中感受“俺”童年赶海的乐趣，激发同学热爱大海、热爱生活的思想......

山东游第一天—海边赶海拾贝昨天经过一天的长途跋涉，晚上十一点，我们终于到了美丽的海滨城市—海阳。昨天到的时候，这里就一直在下雨。今天早上起来，空气清新，虽然还下着蒙蒙细雨，但也阻挡不了我奔向大海的热情。走过一条街......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点：通过抓螃蟹、捏大虾等事例，抓住关键词句，凭借朗读体会赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱......

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《赶海》的语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《赶海》的语文教学反思13月28日上午......

作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的三年级语文下册《赶海》说课稿一等奖，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级语文下册《赶......

导航台一、课文主要内容及思路导读刚刚了解了一些海底世界的知识，一定对大海充满了好奇，想去看看大海吗？想让海水亲吻你的脚吗？想闻闻充满咸味的海水味吗？想脱掉鞋袜踩一踩松软的沙子吗？那就让我们去赶海吧？什么叫赶海？赶海指......

在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。以下是小编给大家整理的课文《赶海》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《赶海》教学反思1《赶海》是一篇婉转......

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作......

作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的小学语文三年级《赶海》教学反思，欢迎大家分享。小学语文三年级《赶海》......

苏教版语文第六册《赶海》教学设计作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的苏教版语文第六册《赶海》教学设计，仅......

昨天参加了把握年段教学特点，创设有效训练情境——武进区小学语文阅读教学观摩活动，听了马玲芝老师执教的《赶海》，领略了马老师的教学风采。马老师的教学语言生动、简洁，富有感染力。课文写了一个孩子在舅舅的带领下来到......

──《赶海》>课件向学生描述了一幅有趣的赶海图。让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，打开了学生想象的“闸门”，使学生对赶海形成了表象，具有了感性的体验，完全陶醉在课文所描述的情境中，激起了学生强烈地阅读......

本课的教学我紧抓“趣”，整堂课以“趣”贯穿始终。1、赶海，班上的学生很多没有见过海，更别说赶海了，但为了让学生能更深入地体会到赶海的乐趣，在课间时我通过多媒体播放歌曲《赶海的小姑娘》，让学生对海产生浓厚了兴趣，用《......

第一板块：复习导入1、继续学习第11课——《赶海》2、《赶海》这篇课文主要讲了一件什么事?3、赶海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅终于同意带我去赶海了，我的心里别提有多高兴了。第二板块：精读第三自然段（一）学习......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的日照赶海作文（精选22......

一、做得比较好的方面：1、在执教这篇课文时，我一直立足于本课的“趣”，设计了多个环节引导学生们去读趣、找趣、品趣、说趣、演趣。因此，本节课的优点是课堂气氛和谐，课堂充满了生命活力，学生敢说、敢评、敢演、敢问，真正做......

一，创设情景，感知趣。这是苏教版义务教育课程标准实验教科书第六册十一课《赶海》。这是一篇充满童趣的课文，课文叙述了“我”童年时代跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。我教的是第二课时，本课......

时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的六年级赶海日记500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六年级赶海......

身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学三年级语文《赶海》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学三年......

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级下册语文赶海课后训练题，欢迎大家参考阅读!一、用“”划去下列词语中不恰当的字。退(朝潮)(底低)头满(载栽裁)而归沙(滩摊)(拣捡......

一．教学目标设计1．知识目标学生通过自主学习，知道赶海是一件趣事。通过联系上下文，理解重点词语“满载而归”“束手就擒”等，并了解“武将”和战利品的借代意义。2．能力目标充分利用多媒体的教学优势，培养学生小组协作、自主......

【第1篇】十月六日的下午，爸爸、妈妈和我一起去日照第三海水浴场赶海。我们来到一片有石头的地上，抓小蟹子、小鱼、小虾。爸爸可喜欢抓小蟹子了，一会儿抓一个，一会儿又抓了一个，没过多长时间，爸爸已经抓了十几个小蟹子了。......