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![七年级语文下册《邓稼先》教学设计（精选4篇）大纲]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的七年级语文下册《邓稼先》教学设......
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![求优秀的初一下册第11课《邓稼先》的教案？]()
教学目标：]1.朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3.学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。教学重点：探究文章在记叙基础上议论、抒情的特......
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![《邓稼先》课文教学设计（通用10篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《邓稼先》课文教学设计，仅供......
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![七年级语文《两弹元勋邓稼先》教案]()
【七年级语文《两弹元勋邓稼先》教案】一、设计思路这篇文章热情讴歌了为祖国的国防科技事业作出杰出贡献的科学家邓稼先，表现了他不畏艰苦、无私奉献的崇高精神。这篇文章是对学生进行人生观、价值观教育的优秀教材。......
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![《邓稼先》教案设计（第一教时）]()
教学目标：1.朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3.学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。教学重点：探究文章在记叙基础上议论、抒情的特点......
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![《邓稼先》观后感范文大纲]()
不知从何时开始，似乎我的生命中，少了些感动。我猜，那是因为我的眼睛，不再是总角之年的黑白分明了。无论看什么光辉的事物，总像是隔着层浅淡的云烟。轮廓未变，却再难以察觉它的光亮夺目，而为那明媚受到触动。不曾想过，当我看到......
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![《邓稼先》小升初语文阅读理解练习题]()
小升初语文阅读理解《邓稼先》“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：……我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首......
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![七年级语文上册《两弹元勋邓稼先》教案设计大纲]()
内容预览：8．两弹元勋邓稼先顾迈南教学目标1．教师应通过阅读指导，让学生充分了解传记文学的渊源和特点。2．增强学生的爱国主义情感。3．树立为国增光的远大理想。教学时间二课时教学步骤第一课时一、导入新课为了保护国防科技......
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![七年级语文下册《邓稼先》教学设计范文（精选3篇）大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的七年级语文下册《邓稼先》教学设计范文，欢迎大家......
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![《邓稼先》读后感范文3篇]()
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《邓稼先》读后感范文，欢迎阅读与收藏。《邓稼先》读后感范文1今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之......
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![八年级语文教案：邓稼先大纲]()
第一课时一、导入新课为了保护国防科技的安全，我们的许多国防科技专家们都心甘情愿地做了无名英雄，他们长年与亲人分离，在远离人烟的荒漠中与机械为伍，与数据共眠，默默无闻，为国奉献，谱写了一曲曲动人的壮烈乐章。他们是我们......
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![五年级作文我最崇拜的人是邓稼先示例]()
如果有人问我，我最崇拜的人是谁？那么我一定会毫不犹豫的说，邓稼先。估计，很多人甚至连邓稼先的名字都没有听过，也见多不怪了，毕竟现在越来越多的人都崇拜一些明星啊，什么杨幂啊，李易峰啊，赵丽颖，鹿晗啊……等等的层出不穷。可是......
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![新人教版七年级语文下册《邓稼先》教学反思]()
《邓稼先》是篇人物传记，课文以小标题形式叙写了邓稼先的光辉事迹，篇幅较长，该怎样讲授这篇课文呢？如果按照传统讲法，一个小标题一个小标题讲，泛泛而谈，学生会有多少收获？于是我想就解决两个问题：1、用一句话概括每个小标题的......
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![《邓稼先》重点句子分析参考]()
1、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。这句话在本部分的末尾，显得突出，醒目。作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上，运用蒙太奇手法，逐步把邓稼先的特写镜头推到读者面前，......
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![七年级语文《邓稼先》说课稿]()
《邓稼先》说课稿一、教材位置及单元环境在人类历史长河中，曾经出现过许多杰出人物，他们中有政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家……他们的对社会的发展作出了突出的贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。......
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![七年级语文上册《邓稼先》教案大纲]()
引导语：《邓稼先》一文讲述的是英雄人物邓稼先的先进事迹，以下是小编整理的七年级语文上册《邓稼先》教案，欢迎参考阅读!教学目标知识目标：理清作者思路,理解思想内容；积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语学习对比表现人......
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![初中课文《邓稼先》优秀教学设计]()
教学目标1、了解邓稼先，感受科学巨人的献身精神和“纯正”人格，获得人生启迪。2、理清作者的写作思路，领会作者的思想感情。3、学习人物传记的写法。教学重点1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容2、了解本文将邓稼......
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![精选邓稼先观后感]()
导语：邓稼先（1924—1986），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。以下是小编整理邓稼先观后感的资料，欢迎阅读参考。邓稼先观后感1看......
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![邓稼先读后感]()
读完一本名著以后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的邓稼先读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。邓稼先是人们耳熟能详的人物，从小就听说过，这次终于有机会详细的了......
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![初中读《邓稼先》有感作文]()
他在接到要做出“大炮仗”的时侯，便知道要制造原子弹，要长期出差在外，可他管不了那么多了。于是，他便开始专心致志的投入了原子弹的制作中。苏联答应给中国提供原子弹的教学模型，但是对方却撕毁了协议，苏联专家全部撤走了，现......
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![《邓稼先》的观后感大纲]()
篇一：《邓稼先》的观后感在全班同学的期待下，老师给我们下载了一篇关于邓稼先的电影。邓稼先，是我们中华民族核武器的创始人，领导人，他把他的一生都奉献给了祖国，奉献给了人民。他是一个不平凡的科学家。在艰苦的条件下，他默......
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![《邓稼先》部分重点句子解析]()
1、“对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。”这句话在本部分的末尾，显得突出，醒目。作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上，运用蒙太奇手法，逐步把邓稼先的特写镜头推到读者......
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![读《“两弹元勋”邓稼先》有感范文]()
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的读《“两弹元勋”邓稼先》有感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《“两弹......
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![《邓稼先》教学反思]()
《邓稼先》教学反思1：《邓稼先》是一篇人物传记，也是一篇文质兼美的回忆性散文。执教完这篇课文后，我感到有所得亦有所失。先说教学中的得。这一课的学习我采用了创设情境、合作探究和研读评价的教学方法，运用多媒体影像......
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![邓稼先]()
从任人宰割到站起来了一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：德国强占山东胶州湾，租借99年。俄国强占辽宁旅顺大连，租借25年。法国强占广东广州湾，租借99年。英国......
