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![与朱元思书文言文翻译]()
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。下面，小编为大家分享与朱元思书文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文......
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![《与朱元思书（节选）》阅读练习题]()
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟......
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![九年级课文《与朱元思书》语段阅读题和答案]()
导语：下面是小编整理的九年级课文《与朱元思书》语段阅读题，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。一、阅读下面短文，回答问题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许......
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![初三下《与朱元思书》优秀教案]()
【初三下《与朱元思书》优秀教案】教学设想1.采用诵读品析型课型，用整体赏析的方式处理教材。2.引导学生诵读、品味课文，并进行学习方法的指导。教学内容和步骤第一个教学板块(先播放一段富春江景色)一.导入新课1.导入：......
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![古文《与朱元思书》原文及翻译]()
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。那么《与朱元思书》原文及翻译是怎样的呢，以下仅供参考！《与朱元思......
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![《与朱元思书》改写散文]()
《与朱元思书》被视为骈文中写景的精品。下面是小编为大家收集到的《与朱元思书》改写散文，希望对大家有所帮助!【《与朱元思书》改写散文1】风吹走了烟，便悄然离去。天山浑为一体，连那平时清晰的分界线，已无去踪影。我坐......
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![与朱元思书阅读练习题]()
与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠......
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![八年级语文与朱元思书习题附答案]()
一、语言积累运用1.读音打假，请用你的火眼金睛挑出下列加点的字的读音有误的一项()A.水皆缥碧(piǎo)天山共色(sè)横柯上蔽(kē)鸢飞戾天(lì)B.泠泠作响(líng)急湍甚箭(shèn)夹岸高山(jiā)窥谷忘反(kuī)C.急湍甚......
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![与朱元思书大纲]()
清晨的第一缕阳光洒在富春江的江面上，风与雾都悄然离去，平静的江面上被仅剩的一丝微风吹得泛起一圈圈轻柔的涟漪，轻轻地抚摸着两岸的峻岭，把他们从梦中唤醒。如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，犹如蓝天下的.江......
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![《与朱元思书》公开课教案（第一课时）]()
【教学目标】一、知识与能力目标1、掌握文言基本知识，积累文言词语，夯实文言基础。2、充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3、品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写作能力。二、方法......
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![人教版八年级语文下册《与朱元思书》教学反思]()
《与朱元思书》这篇课文，篇幅短小，语言优雅，所以对这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生[此文转于]的审美能力。要想有效地培养这种能力，首先要做到：读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导......
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![《与朱元思书》原文与翻译]()
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。下面小编为大......
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![《与朱元思书》公开课教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的《与朱元思书》公开课教案，希望对大家有所帮助！一、教学目标：1、知识与......
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![八年级语文下册与朱元思书教案大纲]()
教学目标（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）(一)知识与能力1.弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2.积累文言语汇，反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养文言语感能......
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![《与朱元思书》和《与施从事书》阅读题]()
阅读《与朱元思书》和《与施从事书》，完成812题。11分与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生......
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![八年级语文下册《与朱元思书》教学反思]()
《与朱元思书》教学反思一一、重视导入。本文是一篇山水小品，如一幅水墨画，所以在文章导入部分，采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中，运用多媒体的优势，声色结合，激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读......
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![《与朱元思书》教学反思范文]()
《与朱元思书》教学反思1：一、重视导入。本文是一篇山水小品，如一幅水墨画，所以在文章导入部分，采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中，运用多媒体的优势，声色结合，激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读是......
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![《与朱元思书》八年级语文说课稿]()
《与朱元思书》八年级语文说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编整理的《与朱元思书》八年级语文说课稿，欢迎大......
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![初三下《与朱元思书》优秀教案（精选12篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的初三下《与朱元思书》优秀教案，希望对大家有所帮助。初三下《与朱元思书......
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![八年级语文 《与朱元思书》教案]()
教学目标(一)知识目标：1.能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2、疏通文意并且熟练的背诵课文。(二)能力目标：1、理解本文景物描写的特点;2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3.通过诵......
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![八年级下册文言文《与朱元思书》预习案]()
《与朱元思书》预习案1：一读学生自由读，提出易读错的字;三次范读要求杜郎口展示歌中的标准二学生单双号板式读的过程中识记的小句诵能手朗诵课文，听范读等，课代表板示课文在前板面，标示出重点字词。7分钟三，各组长带领组员......
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![文言文《与朱元思书》原文及翻译]()
古诗文的学习我们从小就会有接触，最开始的五言绝句、七言律诗，再到最后的诗词文言文，我们一步一步加深了对古诗词的学习，下面是本站小编收集整理的文言文与朱元思书原文及翻译，欢迎阅读参考！与朱元思书【作者】吴均【朝代】......
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![苏教版九年级语文上册《与朱元思书》教学反思]()
教学反思以前，我上文言文时，一般是按照下列流程上的：导入新课，简介作者，范读课文，教学生字词，翻译课文，处理练习。从教学的时间来看，翻译课文大约就占有百分之七十的时间，在这个过程中，老师在讲台上讲得多，可谓辛苦，学生打瞌睡的也......
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![八年级语文下册《与朱元思书》教后反思（通用13篇）]()
在不断进步的社会中，我们要有很强的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗？下面是小编精心整理的八年级语文下册《与朱元思书》教后反思，欢迎大家分享。八年级语文下册《与朱元思书》......
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![与朱元思书读书心得]()
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的与朱元思书读书心得，希望能够帮助到大家。与朱元思书读书心得1这篇文章是南朝山水......
