怎麼做好高一的班主任工作？

我大一了，我們那個年級班裏的學生素質不用說 很差! 班主任的話先要和同學搞好關係，別總是請家長或是給家長打電話 ，學生煩的就是這個，前幾天的感恩節，班主任給我爸打電話，說我上課睡覺，我爸看我到家就和我來了個促膝長談。。。 感覺很苦 其實我隊那個班主任感覺還是很好的，她要是不想讓我睡覺就直接說就可以了，一打電話 關係就涼了有事就直接和學生說，仔細談談，協調下。家長打電話來要適當的表揚一下學生，也要說一下缺點，也要加強班級的凝聚力，素質既然差的話 打架是難免的，剛上高一 都傲着呢，但是不能內訌，對學生的一些小過失能略就略，別死揪着不放，對談戀愛的，就睜一隻眼閉一隻眼，別太過分就成。 就這些吧 ， 咦嘻嘻哈哈嘎嘎~~

我現在大二(算是過來人)，我覺得高一同學們的`學習熱情還很濃，都知道自己應該學習，但班主任不能對學生管理的太過嚴格，這樣學生很容易對老師反感(雖說老師也是爲了學生好)，對班主任所帶的課程也會產生厭倦，應該給學生適當的自由時間(畢竟高一學習不太緊張)，比如下午的最後一節自習可以採取自願(如果有的話);還有我覺得無論是幾年級的班主任都應該與學生多溝通，不要總是裝作很嚴肅、很認真的樣子，可以以朋友的身份跟學生聊一些與學習無關的事情，增加師生之間的友誼!