怎樣在考場上快速寫好一篇作文？

髮捲子後,先看作文題目,在腦子中邊構思邊答其他的題,等做到作文時不用現想了

在考場上，作文話題或命題語的審定，直接關係到文章立意是否符合命題的題意，直接關係到作文層次的高下，直接關係到文章立意的新舊，當然也直接影響到作文得分的高低。那麼考場作文如何快速地審題立意呢?

一、見實就虛。

即作文命題或話題語以及命題提供的材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實就虛”。即把作文命題或話題語以及命題提供的材料之“實”，從思想意義的高度去拓展延伸，使立意顯得高遠。

例如以“霜”爲話題的`精彩片段：“霜是布衣的露珠，是下里巴人的雪，是水中的苦行僧。它在倚門望歸的母親鬢邊凝結，在遊子思鄉的夢裏結晶。它曾經與月光交融，使李白的眼睛淚眼模糊。霜落滿遊子小小的行囊，那行囊就能解渴了，揹着走，覺得心裏溼潤了許多。冷霜，寒霜，苦霜啊，爲什麼人們總是埋怨被霜凋零?我要說對於浮腫的蔥綠，霜能消炎。”

再如以“水”爲話題的精彩片段：“山崖上懸掛的一面旗幟，飄揚着生命的意志。田園裏蜿蜒的線條，寫意出熟稔的風景。窪地裏鑲嵌的鏡面，眨着一汪多情的眼睛。雲蒸霧罩的峯巒，永遠有水日夜吟唱的戀歌。驚濤拍岸的浪花，永遠飛翔着理想的風帆。百川歸海的汪洋，永遠捧着日月星漢的燦爛。斂灩的水光淌過思念的窗口，流轉的明眸是否泛滿痛苦憂傷?蒹葭搖曳，可有伊人在水一方?雎鳩鳴唱，可有琴瑟古典的河洲?魚兒輕彈如弦的漪瀾，溪流拉着纏綿的一弓。一碧流韻，譜寫着河岸的鬱鬱蔥蔥。”

很明顯，作者採用“見實就虛”的審題立意方法，命題語中自然的“霜”並不是寫作的重點，寫作的重點指向了與此相關聯的拓展延伸意義區間。兩篇短章賦予“霜”和“水”更多的文化內涵，立意高遠。採用此方法來立意構文，需要有詩化的語言、激揚的文字來爲文章層次墊底。

二、見實落實。

作文命題語或話題語以及提供的作文材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實落實”。“見實”之“實”是文章寫作所要藉助的一個具體的“物或景”，它不是寫作目的，而是要達到寫作目的所藉助的跳板。“落實”是指立意構思時，必須緊扣這個“實”在的“物或景”中所發生的有意思或有意義的故事或情感，文章必須在深意或新意上去突破才能取勝

課下多練筆，多收集一些素材，選拿手的文體寫。