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初一語文閱讀不好怎麼辦?

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我是七年級語文老師,我覺得有以下這些:

初一語文閱讀不好怎麼辦?

第一步,縱觀全文,把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是爲闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會爲文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想。往往行之有效。

二要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。特別是那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。

第二步,認真審題,定向掃描

做現代文閱讀主觀題的關鍵在於準確地審題,抓住了審題這個關鍵,就找到了答題的訣竅。現代文閱讀的審題,就是要仔細分析題幹,把握題目要求,即把握題幹中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步,也是最關鍵的一步。題幹一般由兩個部分組成,一是文章作者的'話,一是命題者的話。設置題乾的目的,主要是限定答題內容;同時,命題者爲了使考生不至於茫然無緒,往往又會在題幹中提示答題內容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪個句子中。這樣我們就可以根據題乾的提示,找出每一道題的出題點,鎖定答題區間,具體到段、句、詞。只要找準了原文中的相關區域,認真揣摩上下文的文意,準確抓住關鍵詞句,準確地把握住答案的有關信息,大多數題目的答案是能夠在原文中找到的。

牢記:題幹提示了答題範圍,題幹規定了答題角度,題幹提供了答題思路,題幹隱含了答題信息,題幹體現了答題規律。

第三步,篩選組合,定向表述

要站在命題人所“問”的角度回答問題,問什麼答什麼,使所答充分、到位、準確、有條理。整合時一定要確保文通句順。

現代文閱讀的考查目的在於把握並理解作者在文中所要傳達的信息,因此,要依照作者的思路來理解作品,多從原文中尋找答案。但並不是直接摘抄,有時以文章中的詞或句爲基礎略作改寫來作答,有時要求綜觀全文,從各段中提取相關信息加以整合。