初三怎麼做好語文閱讀題？

從知識點上說，語文閱讀知識很多，面很廣，但收集到很簡單，網上各種文體的閱讀知識總結很多，可搜來看看。我這裏就不重複。

難在真正做閱讀題對知識點的運用上。這得要求適當做一些規範的同步閱讀題，如是初三，一定是本地區的近些年的閱讀中考題，模擬題。

要特別注意的是，做閱讀題有一個原則，就是答題要百分百忠實原文，不能自由想象、發揮，這是個死的原則!回答問題最好優先選用原文的詞句表達。

然後做題要做到四個關鍵：

1、審題明確：瞭解問題暗含有幾問，是否有一問暗含幾個層次的;瞭解問題所針對的具體詞、句、段、層次等範圍;

2、明確考查知識點：這要從出題人角度來看待問題，看看題目是針對什麼知識點，或什麼語文能力的。一般問題都不超過文章寫法、內容理解、中心把握三個方面。這樣做到理性做題，做到知己知彼，百戰不殆!

3、注意語言表達的層次性：答題要有思路，因爲思路也是得分點，就像數學解答題光有最終答案是不行的，這在各地區可能稍不一樣。但一般要反映語文知識點，反映思考問題的.層次性，合理性。

4、題型歸類：這是做題的高要求。對做過的題要有意識的歸到它所屬的類型中，研究同類型題的變與不變之處，大體就是知識點不變，問法變，答題思路變，要點變，等等。這不一定都要真正動筆寫出來，開始動筆總結，以後在思想上有這方面的意識就可以了。

如果做題真正能做到這樣，不理清楚不達目的誓不罷休，語文閱讀就不是問題。