怎樣輔導小學四年級孩子學習語文呢
四年級還要輔導嗎 讓他自己學拉~!
小學生學習語文要多注重興趣的培養,多看課外書,上課認真聽,並且在生活中要教育孩子多注意觀察善於發現生活中的點點滴滴,從而爲寫好作文提供良好的素材
(一)漢語拼音
1.學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
2.能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
(二)識字與寫字
1.喜歡學習漢字,有主動識字的願望。
2.認識常用漢字400個,會寫其中的100個。
3.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4.初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
(三)閱讀
1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2.學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
3.學習藉助讀物中的'圖畫閱讀。如,本冊最後編排了兩課連環畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,每課有少量生字,但全文不注拼音,教師可鼓勵學生藉助圖畫或通過其他方式認讀生字,讀通課文,在自己認字和閱讀的過程中,學生獲得自學成功的樂趣,增強學習語文的自信心。
4.對讀物中感興趣的內容,樂於與他人交流。
(四)口語交際
1.學說普通話,逐步養成說普通話的習慣。
2.能認真聽別人講話,努力瞭解講話的主要內容。
3.能與別人交談,態度自然大方,...
四年級語文很重要,不僅基礎知識要紮實,就是那些詞語,什麼組詞、多音字、詞義等等,閱讀和寫作更要上一個臺階,考試中閱讀很難的,而且沒有一定的閱讀量,寫作文也會有問題的。
大量的閱讀,積累好詞好句,寫日記,這是個長期的過程,每天堅持,這要看家長如何要求,讓他能做到是關鍵。
每個孩子是不一樣的,千萬不能跟別的孩子比,對於那種省心的孩子更不能比,也不要向那孩子的家長取經,因爲孩子本身就不一樣,家長的教育方法不會適用於你的孩子,更不能生搬硬套所謂專家的教育模式,一定要自己摸索適合你孩子的。