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描寫和讚美學生的句子

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小組長餘華個兒不高也不矮,看上去平平常常的,可執行起公務來,一點不含糊。

描寫和讚美學生的句子

一天早上,我把作業本交給餘華,她接過去,低下頭非常認真地看着。我暗自發笑:我的作業還用查,保質保量,班優校優。誰知我高興得太早了,餘華拉了我一下,打趣地說:“喂,你太節約了,寫字捨不得鋼筆水,還偷工減料!”這些話說得我莫名其妙。她像是看出了我的心思,用手指着作業本,一本正經地說:“你看看,‘獵犬’的‘犬’字寫成了‘大小’的‘大’;‘未來’的‘未’字第二筆寫短了;數學的第三題少了一個小數點。你要趕快改過來!”唉,這個“芝麻官”可真厲害,我只好一邊苦笑,一邊一筆一畫地改正。

我的同學龍憲,長着黑靈靈的眼睛,秀秀氣氣的臉,左嘴角上有一顆黑痣,笑起來還帶點兒小酒窩。他喜歡穿一身藍衣服,總是乾乾淨淨的。有時,看見他掏出小手帕來,也是摺疊得有棱有角、整整齊齊的,難怪同學們都叫他“斯文人”。

她叫王卉,圓圓的臉,眼睛很亮,像兩顆黑葡萄,嘴巴老是嘟着,一生氣,可以掛個油瓶兒,眉毛濃濃的`。王卉在我們班可算“大”幹部——副班長。她學習勤奮努力,成績一直很拔尖,稱得上是潑辣的班長了。她不但會管人,而且很聰明,常用“分角色朗讀”、“男女分讀比賽”等來領我們朗讀,使我們讀得津津有味。不過,她有個毛病,和別人爭論問題時自己從不認錯。

跨進校門後,我就更愛唱歌了。每次上音樂課,我的內心總有一股難以抑制的喜悅,迫使我認真地跟着老師學唱。課後,我還一遍一遍地唱,直唱到熟練爲止。在家裏,我常打開收錄機,聽歌星們的演唱。他們的歌聲,真是行雲流水,悅耳動聽,深深吸引着我的心。我的心中,播下了當一名歌手的理想種子。但是我知道,這顆種子要生根發芽,開花結果,是要付出辛勤的汗水的。

他頭戴草帽,左手託着書,右手舉着一根長長的竹竿,正漫不經心地向河面上成羣的鴨子揮舞着。他黝黑髮亮的臉上,不時露出一絲會心的微笑,他是我那上中學的哥哥,暑假勞動也不忘啃書本。

樂春紅是四年級時從天星橋轉來的漁家女娃,黑裏透紅的皮膚,微微上翹的嘴脣,不時露出一排潔白而整齊的牙齒。

我的姐姐比我大8歲,是個大學生。她圓圓的臉,柳葉眉下一雙炯炯有神的眼睛充滿朝氣。姐姐對待學習刻苦鑽研、一絲不苟的精神和關心他人的好品質使我十分敬佩。

我們班轉來一位拄着雙柺的同學。他和我同桌,個子不高,臉色白淨,一雙明亮的眼睛,卻充滿着憂鬱。

他一天到晚很少說話,總是一個人悶悶地坐在那裏,我有些不喜歡他,給他起了個外號:“柺子”。

我姓高,名浩,今年12歲,在杭州學軍小學五年級讀書。我嘛,圓圓的臉,柳葉眉毛,眼睛不太大,但睫毛很長。高高的鼻樑,招風耳,嘴挺大,一唱歌,那嘴就顯得更大了,親戚們總是叫我的小名——毛毛。