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重孝德傳家風手抄報

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風是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。爲了讓孩子們更好的認識家風家訓,下面請欣賞手抄報吧!

  重孝德傳家風手抄報【1】

爲進一步弘揚中華傳統美德,不斷加強精神文明建設,近日,山東省滕州市柴胡店鎮劉村小學少先大隊組織開展 “重孝德、傳家風、揚美德”爲主題的手抄報展示活動。

孝德文化是中華民族的優秀傳統文化的根本,正所謂“百善孝爲先”,繼承我們民族的優秀文化是我們義不容辭的責任,弘揚民族的精神是一項巨大的工程,光榮的歷史使命。少先大隊要求每個隊員出一期“重孝德、傳家風、揚美德”爲主題的手抄報。

隊員們積極響應,在班主任的指導下,隊員們圍繞着活動主題,精心準備,收集資料,充分利用手抄報這個展示平臺,發揮各自的文藝特長,爲班級精神文明建設貢獻自己的力量。

重孝德傳家風手抄報

  重孝德傳家風手抄報【2】

俗話說:“百善孝爲先。”我家就存在着:尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂於助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多,比如:“上次在公交車,我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。但老人說:“不用了,你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還誇我是個懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統美德,不管在家裏還是外面,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓着我們,而我們也要聽他們的話,所以,尊老愛幼是每個人都不可缺少的'。

重孝德傳家風手抄報 第2張

記得有一次,在滑沙場的時候,有兩位外國阿姨在問我爸爸什麼,爸爸聽不懂她們說的話,就把我叫去了,爸爸讓我去幫助她們,我說:“不,我不想去。”但說完,我還是鼓起勇氣說了出來:“Hello,canIhelpyour。”意思是:“你好,我能幫助你們嗎?”她們說:“Hello,why?”意思是:“你好,你說什麼?”我就又大聲的重複了一遍。可她們還是這句話:“Why?”我在想,他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國或美國人,可是她們會說英文啊!我沒能幫助到她們,但我也很高興。爸爸說:“你已經很勇敢了,你有勇氣去幫助她們,跟她們對話,就代表你有着一顆樂於助人的心,你今天好棒啊!”通過這件事,我明白了要有一顆善良、幫助他人的心,用多少錢都買不回來的,那就是金子般的心。

每個家,每個人,都是不同的,如果你多一份愛心,多一份寬容,多一份善良,多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好!