2017三月雷鋒月手抄報的圖片精選
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紀念雷鋒
德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。教育部網站公佈了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系。
根據方案佈置，要求在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”爲主題的教育實踐活動。教育部要求，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規劃和全國教育科學研究規劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。
教育部指出，要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓，制定完善考評措施，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育。
宣傳
中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛表示，新形勢下大力開展學雷鋒活動有助於激發人們思想道德建設熱情，激揚人們心中蘊藏的美好思想品德，解決道德領域突出問題，匡正道德失範，矯正誠信缺失，提升社會道德水平。
中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發佈會，中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛，中宣部副部長申維辰介紹了學習踐行雷鋒精神的重要意義和目標任務，並就推動學雷鋒活動常態化的工作舉措回答記者提問。
雒樹剛介紹，新形勢下大力開展學雷鋒活動，有四個方面的重大意義和作用：
一是有助於激發人們思想道德建設熱情,引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者。
二是有助於凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神，形成全社會共同的價值理想和價值遵循，打牢全體人民團結奮鬥的共同思想道德基礎。
三是有助於引導黨員幹部，因爲雷鋒首先是一個共產黨員，今天我們黨員幹部很重要的一點是加強黨性鍛鍊和黨性修養，保持黨的先進性和純潔性，這也要從學雷鋒活動和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉，從而我們才能忠實踐行立黨爲公、執政爲民的理念，永葆共產黨人的政治本色。
四是有助於凝聚幹部羣衆的思想和意志， 推動經濟社會又好又快發展。
雒樹剛介紹，通過開展深入紮實的學雷鋒活動，要實現五個方面的目標任務：
第一，堅定人們的理想信念，增強人們對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認同。
第二，鑄就人們的精神支柱，豐富人們的精神世界，增強人們的'精神力量。
第三，形成正確的價值取向，要使一切有利於國家統一、民族團結、社會進步的思想和精神，一切有利於改革開放和社會主義現代化建設的思想和精神，一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神成爲社會主流。我們的思想精神也是有這樣的層次性的，既是爲國家、爲祖國奮鬥，也是通過誠實勞動爲個人爭取美好生活。
第四，樹立鮮明的道德標尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現象，引導人們知是非界限、明榮辱之分，樹立社會主義榮辱觀，增強道德榮辱感和道德判斷力。
第五，通過學雷鋒活動，要培育文明新風，促進新型人際關係的發展，促進良好社會風氣的形成。特別是在學雷鋒活動中要堅持面向基層、面向羣衆、面向青少年，多運用羣衆喜聞樂見的方式，多搭建羣衆便於參與的平臺，多開闢羣衆樂於接受的渠道，吸引廣大羣衆特別是青少年參與到學雷鋒活動中來。要使學雷鋒活動成爲廣大羣衆自覺參與的一項活動，使羣衆在參與中自我教育、自我提高，這就需要不斷創新，同時要務實，要防止形式主義，這樣才能使學雷鋒活動搞得既生動活潑又紮實有效。
