我的日記【錦集7篇】

一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家收集的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

7月10日 星期五 天氣：晴

終於放假了，我可以明目張膽地上網了。現在最熱門的遊戲可能就是摩爾莊園了。它設施一應俱全和現實生活一樣。有商店、學校、廣場、醫院、警局、教堂、牧場……這個遊戲老少皆宜，而且還能讓你夢想成真。

在莊園裏我扮演着和生活中媽媽一樣的角色，辛勤勞動，努力賺錢，給小拉姆買吃的用的，還送它去學習各種技能，無微不至地照顧小拉姆。

我用參加各種勞動得來的報酬給自己和小拉姆買了一座房子，房子裏擺滿了我精挑細選的各種傢俱，還有參加比賽得來的獎盃，它是我在網絡世界裏溫馨的家。

我家門前有一塊菜地，我種了各種蔬菜和水果。並用自己親手種的.蘿蔔餵養了紅豬和鴨鴨。紅豬和鴨鴨生了很多的小紅豬和鴨蛋，爲我增添了額外的收入。更讓我感受到勞動的幸福和收穫的喜悅。

在這個虛擬的網絡世界裏，我不僅學會了各種技能也懂得了付出就會有回報，也更明白了生活中媽媽的辛苦與不宜。

當我關掉電腦的時候我明白了一個道理：要想得到自己想到的東西，只有不斷地學習，不斷地進取，不斷地付出才能抵達想要的目標。

我的日記 篇2

校園是藝術的結晶；校園是靈魂的展現；校園體現着人的意念，表達着人的嚮往；校園陶冶着人的情操……我愛校園。

我的學校——三墩中學，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這裏培養了一批又一批優秀的接班人。

走進我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學習中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的照射才能成爲有用之才。

每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內心，真是實別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學校的`書聲，愛校園的一草一木。

校園是我們夢的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失；它記載着我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進步；它銘記着我的每一次微笑背後的悲哀與喜悅。校園就好像一個五味瓶，裏面承載着酸，甜、苦、辣，鹹。只有細細品味我們的生活纔會更有意義有價值。它好像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。

這就是我愛校園、愛這藝術的結晶；愛這靈魂的展現的理由。

我的日記 篇3

愉快的回憶？我能寫什麼呢？忽然，我看見了相框裏在連雲港拍的照片，思緒一下飛到了那時。

我一直嚮往到海邊去，好幸運，爸爸要帶我去連雲港玩，真是正滿我意。

來到海邊，那細細海風吹在我臉龐，帶來了大海的氣息，沁人肺腑，令我迫不及待地要去擁抱大海。

我興奮地撲向大海，大海那波濤推動着我，彷彿在爲我做按摩，好愜意呀，我快活地漂在海上，享受着這“天然按摩機”。

泡完海水澡，我來到沙灘上，沙灘上的各種各樣的生物吸引着我：橫行霸道的小螃蟹、縮頭縮腦的`海螺、色彩絢麗的貝殼……

突然，一隻小沙蟹急急忙忙從我腳邊爬過，如此匆忙，可能要去參加“海洋派對”吧？我拿起一根木棍，攔住了它的去路，可它聰明得很，迅速調轉方向，疾馳而去，我哪能放過它，順手拽了幾根小木棍圍住它，給它來了個“甕中捉鱉”，它橫衝直撞，可就是出不去，一會兒，它似乎開了竅，向木棍爬上去，可剛爬一段就摔下來，瞧她那狼狽不堪的樣子。我忍不住哈哈大笑。

傍晚，我們來到沿海的海鮮大排檔，那裏的海鮮真是奇異古怪，吃法也多種多樣：爆炒清蒸、油燜紅燒……，一應俱全。

開吃了！我大口吞嚼着海鮮，每種海鮮都味道不一：辣椒燒蛤蜊，香辣可口，滿嘴流香；清燉小雜魚，滑爽味美，回味無比；爆炒章魚，鮮嫩糯滑，很有嚼勁……，讓我大飽口福，肚子吃得像個大西瓜似的。

這次愉快的連雲港之旅，讓我至今難忘。

我的日記 篇4

今天，又是一個令人愉快的日子——————今天我們將要舉行嗑瓜子大賽。怎麼比呢？當然是用秤來分了，每100克爲一組，我、媽媽、爸爸、爺爺分爲兩組。我和媽媽一組，爺爺和爸爸一組。

比賽開始了，奶奶作爲裁判，親自分了兩份100克的`瓜子。你別以爲我和媽媽會輸，我可是嗑瓜子能手啊。比賽正式開始了，我可拿出了平時的‘神氣’，不一會，瓜子就被我磕沒了，不僅我美滋滋的，媽媽也樂的合不攏嘴，連奶奶也爲我們高興，就這樣，10元錢就這樣進入我的‘腰包’了。

當然了，爸爸和爺爺也不甘示弱，沒辦法，可必須得認輸啊，爸爸自信地和我說：“不要得意，下星期比賽時，我肯定不會輸得，這次是讓着你們，然你們常常贏的滋味。”當然，我也對爸爸說了一句：“下次誰輸還不一定呢，你們就走着瞧吧！”

當然，爲了我下次比賽會贏，你們一起爲我加油吧！

我的日記 篇5

人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。

學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎？

每年迎接我的都又是一座全新的山峯，多少人渴望，迫不及待的想登上峯頂，但難關重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權；但我選擇挑戰。迎難而上儘管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的`信心來應對。

今年，我已擁有挑戰困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恆心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是：讀課文做到聲情並茂，以往讀課文並沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁註我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？爲此我爲自己制定了幾條計劃：

1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。

2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的範圍，更快掌握目標。

3、在課堂上不能做一個一言不發的書呆子，勇躍舉手，積極發言。

4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。

總而言之，計劃加行動變爲動力，只有登上高峯的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓！”

我的日記 篇6

我搬新家了，有了自己的新的小天地，那兒的一切都是那麼新奇，那麼的溫馨。看！我的小天地裏有許多許多的東西，有哆啦a夢的掛曆，它有12面而且每一面都有一個小問題，它的旁邊有一個用木頭雕刻出來的一條小木筏，小巧玲瓏的小木筏放在平面的隔板上面，把我的小天地裝扮得格外美麗。

我的小天地裏有一個巨大的'圖書角，裏面有很多的書初中作文，就像一列列小火車，小火車的每一站都是知識的海洋。我還有一個潔白如玉的桌子，可是他們的“臉”已經有了幾條深深的黑影；我呀還有一張柔軟的小牀，只要我躺在牀上都會感到很舒服。我真愛我的小天地呀！

我的日記 篇7

在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我好像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊着一個個亦真亦幻的神祕境界；在書的.天空中，我好像一隻小鳥，隨着朵朵白雲，我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

從小，我與書就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引着。每晚睡覺前，我總是纏着媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裏迴盪着，迴盪着……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏一同玩耍的歡聲笑語，也爲賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心絃的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。

幾年之後，我步入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個爲什麼》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物世界的奧祕，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。

書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。讀書好像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成爲我生活中重要的一部分。