三年級數學日記通用15篇

忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級數學日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級數學日記1

今天，我們全家去超市買東西，我們先到廚房用品櫃檯買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問我1筒要多少元？我情不自禁地說：“1筒是8.4元。”然後我們去了生活用品櫃檯，我們買了3個大鞋擦，一共15元，爸爸問我一個要多少元？我說：“15元除以3等於5元。”接着我們又來到面巾紙櫃檯，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說：“是6元。”接着我們來到蘋果櫃檯，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說：“是12元。”我們最後來到牙具櫃檯，買了2只雲南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會兒說：“是56元。”

原來買東西也有數學呀！

三年級數學日記2

今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅遊的錢。

我們來到旅行社，服務員姐姐問我們是幾人出行，母親說：“2大兩小。”姐姐說：“大人每人259元，小孩每人159元。”我心裏算了算，2大兩小一共是兩個259和兩個159，合起來要836元錢。

母親覺得這個價錢太貴了，就使勁跟服務員姐姐砍價，母親說了很多理由，服務員姐姐說她自己做不了主，要請示經理。於是姐姐給經理打了電話，結果經理同意優惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。

還有夢幻谷的票價是195元，小孩免票，母親又乘勢將195元砍到180元。我心裏又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會砍價，一下子就砍下了86元錢，真厲害！

以後，我也要學學母親那樣砍價。

三年級數學日記3

今天的回家作業中有一個是寫作文。我拿出本子，馬上動手寫起來了。不一會兒，我就寫完了。爲了知道自己到底寫了幾個字，我決定數一數字數。

開始，我一個一個地數過去，發現那樣太麻煩了。忽然，我發現我的本子是小字格的，一行有9個格子，一頁有14行，如果寫滿一頁就有126個字了。 14×9=126(個)我看了一下，我正好寫了一頁半，那就是126+(14÷2×9)=189(個)。2頁是126×2=256(個)格子，還剩 256-189=63(個)格子。

算完後，我想了想，覺得我沒有寫到189個字，因爲寫作文的時候，每小節開頭都要空2格，而且很多時候，當我寫完一句話要換小節的時候，一行還沒有寫完，而我都算了一行。

原來，寫作文也能獲得知識呀!

三年級數學日記4

今天是7月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4 斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16 元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢纔對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接着快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了，但我心裏還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好!

三年級數學日記5

今天，媽媽考了我一道題：56個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克，問每個杏子重（）？每個荔枝重（）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎？

媽媽說：沒有。我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內有１０個杏子與５個梨重量相等，每個梨子比杏子重點６克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？

我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了於是我做了起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了。

三年級數學日記6

一天下午，我想玩哥哥的電腦，哥哥想考考我，說：“我給你一把20釐米的尺子，用5分鐘把客廳的周長量出來，我就給你玩。”我聽後想，這麼簡單的題也來考我，真是小菜一碟，但看着這麼大的客廳，只用20釐米的尺子量，那要量多久啊！

我想起老師教我們的估量法--用步子量。長我走了28步，我用尺子量了我的步子，一步是20釐米，長大約是：28×20=560釐米。我再走寬，走了20步，寬大約是：20×20=400釐米，那麼客廳的周長大約是：（560+400）×2=20xx釐米。

我把方法和答案告訴哥哥，哥哥說：“不錯，你這種方法很好，答案基本也算對了”。

三年級數學日記7

x月x日 星期x 天氣x

今天，奶奶買了兩斤重的鴨子，用了15元，每斤7.5元。她還買了兩個土豆，半斤豬肉。青菜兩元一斤，奶奶買了一斤半，用了3元。

晚上，奶奶做了拔絲土豆、炒青菜、燜鴨子。把拔絲土豆分成5份，我和媽媽一共吃了五分之二，奶奶、姑姑和妹妹吃了五分之三。奶奶還煲了湯，把湯分成6份，我們一共喝了湯的六份之四，而且這個分數還能約分成三分之二，這個分數也是最簡分數。媽媽叫我多吃點湯渣，因爲營養15%在湯裏，85%而在湯渣裏。

今天，我不僅懂得了數學知識，還知道營養藥搭配好。

三年級數學日記8

媽媽帶我去游泳中心遊泳。

那裏的游泳池好大呀。它長50米，寬25米，最深處1.5米，最淺處1.３米。游泳池的面積就是１２５０平方米，它大概能裝１７５０立方的水。游泳池裏有８個泳道，中間的泳道是循環泳道，最寬，很多很會游泳的人都在那裏遊，而旁邊的泳道則有很多人在嬉水。媽媽規定我遊1000米後才能玩。1000米就是10個來回，我遊2個來回就休息一會兒，還剩一個來回時媽媽就給我記時了。我拼命地遊，３分０８秒！我的蛙泳百米成績就是３分０８秒！聽說中考１００米游泳成績就是３分左右，到那時我一定會遊得更快的。還有百米蛙泳世界紀錄是５８秒９１，哇，整整比我快了三倍還要多。

三年級數學日記9

20xx年5月17日星期日晴

今天早上一起牀我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數字。還分成了兩種：第一種是我們手寫體數字，第二種是用火柴搭成的。

我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢！旁邊的數字議論道：“他不會是阪田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開了。我正在想有什麼可以出去的辦法時，突然傳來了一陣譏笑聲，我循聲走了過去，發現手寫體數字新出了幾個笑話，8對3說：“兄弟，你被誰砍了這麼大一刀？”，3“無語”默不作聲的豎在那一動不動的。過了一會我又看到7對2說：“你就算跪着我也不嫁給你！”然後我還看到9對6說：“我要出門了！”6不屑的說：“出門就出門唄，玩什麼倒立！”正看的起勁，突然傳來媽媽的叫喊聲：起牀，出去早餐啦！

哦！原來我是在夢裏，一場有趣的夢。

三年級數學日記10

幫數上有一道數學題：媽媽從超市買回3斤魚和2 斤蝦，共花54元，1斤蝦等於3斤魚，每斤蝦和每斤魚各多少元？

今天，老師讓我們上去說這道題，可班裏只有我一個人舉手，就連經常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。於是老師就讓我來說這道題。

怎麼解這道題呢？第一步、我先把蝦看成魚，1斤蝦等於3斤魚，那2斤蝦就變成了6斤魚，“2X3＝6（斤）”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚，“3＋6＝9（斤）”，等於現在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54／9＝6（元）”，所以每斤魚6元。第四步、因爲一斤蝦等於三斤魚，也就是“6X3＝18（元）”，所以一斤蝦等於18元。我說完題以後，老師又把我說的跟同學們說了一遍，並還說了一種用魚變成蝦的方法。

遇到這種題，其實就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會了嗎？張老師你呢，會了嗎？

三年級數學日記11

9月20日 星期日 晴

今天天氣晴朗，早上我小姨要送我的姐姐去縣城寫字，我說我也要去，小姨同意了，我上了車。

過了很長的`時間纔到，姐姐下車去寫字了，小姨說：“我要去買包子，你在車裏等我”。我說：“好！”過了一會兒，小姨回來了。小姨說：“我來考考你好不好？”我說：“好！”小姨說：“一個包子兩元，我買了十個包子，一共要給多少錢？”我快樂的回答：“十乘二等於20元，一共要給20元錢。”小姨說：“恭喜你，答對了！那我再來考考你吧。”我說：“你儘管來吧。”小姨說：“如果一個包子一元，我給老闆十元，還剩多少錢呢？”我說：“一個包子一元，那十個包子就是十元啊，就不用找錢了”。小姨笑了笑，示意我答對了。

我心裏非常的驕傲，臉上露出了笑。被小姨看出來。小姨立馬說：“不能驕傲哦，驕傲分數是會下降的哦。”我說：“我一定不會驕傲的，我會繼續努力爭取做的更好，學習更多的知識”。

三年級數學日記12

我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什麼竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看教師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪裏，爲什麼錯，怎麼改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，數學教師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，並且認真訂正。”從此以後，我就準備了一個小本子，只有掌心那麼大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，並把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，並認真訂正。

三年級數學日記13

這學期開始學十位數的乘法了，我一看到乘法就腦袋發脹，搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心，一定要學好數學。

今天是我的生日，爸爸媽媽爲了慶賀我的生日，買了很多菜。“廚師爸爸”繫上圍兜開始炒起菜來……

“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裏倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發了控油瓶，控制烹調用油可降低疾病風險，特別可以降低富貴病產生的可能性。在我的強烈要求下，爸爸只好採用控油瓶往鍋子裏倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

三年級數學日記14

數學王國裏有一對歡喜冤家，它們是面積和周長。它們倆總是相生相伴，緊緊跟隨着它們的主人平面圖形。由於它倆關係太好，小朋友總是搞混淆，一會兒把周長當成面積，一會兒又把面積當成周長。爲了把自己和好對方區分開來，面積和周長都在自己的名片上印上了自我介紹。

周長：我是平面圖形一週邊線的總長。

面積：我是物體表面和封閉圖形表面的大小。

對自己的新名片，它們倆都非常滿意。可以，這天它們隨平面圖形剛一出門，小朋友們又把它們倆搞混了。唉，怎麼辦呢？

立體圖形長方體看見了，建議說：“面積是二維的，有長和寬兩個維度，比較時，比的是大小。周長呢，其實就是一條線段，是一維的，只能比長短。”

面積和周長接受了這個建議。面積在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周長呢，則加上了“我比的是長短”。

三年級數學日記15

我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什麼竅門，我告訴他們，我有一個“改錯本”，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪裏，爲什麼錯，怎麼改正？結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，數學老師對我說：“我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，並且認真訂正。”從此以後，我就準備了一個小本子，只有掌心那麼大，在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，並把錯題抄在“改錯本”上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，並認真訂正。