精選三年級日記範文（通用25篇）

一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的三年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級日記 篇1

我的老師是一個溫柔的老師。她姓賴，是我們的賴老師。賴老師的眼睛小小的像兩顆黑珍珠。頭髮金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。老師的性格開朗，總是把知識一個一個的教我們，希望我們能快點長大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。賴老師他總是微笑的和我們一起解答問題，賴老師把的自己學到過的知識教給我們，希望那個我們以後能做一個好人，我想：“我要努力學習，不讓老師失望！”在我的心裏老師永遠是我敬佩的老師，如果我們的作文能進步也許老師就會更開心，所以我們要尊敬老師，認真上課，專心聽講，這樣就會讓老師開心起來。

老師就像是我的父母，用他的溫暖來培養我們。我們就像小花小草，成長後，我們就會盛開，老師也是我們學習的榜樣，我喜歡我的老師。

三年級日記 篇2

聖誕節快到了，媽媽給我買了一個特別的禮物，叫迷你小屋，它要自己拼的。

我先從盒子裏翻出說明書，再認真地看材料和小屋形狀，我從材料裏拿出了小刀、尺子、砂紙、膠水、膠紙、玻璃球、電源線和聲控配件，我先從房子底下，按照說明書上的順序一步一步向上拼。我覺得這太難了，材料只有我的指甲蓋子那麼大，有的甚至比指甲還小，真的很迷你呀。我就像一個建築工人，從小往上蓋，不久，一座嶄新的城堡就在我眼前出現了。

接下來，就是我給屋子的亮化工作——接電線。我每個小房間裏都裝了個迷你小燈泡，我當時非常急，我想，還不如先把電線搞好再蓋房子，雖然急我最後還是把線接好了，接好電以後，我一叫，燈開了，我再叫，燈就關了。最後我把它放進了玻璃球裏，掛在鐵鉤上，成了我桌上一道美麗的風景。

我覺得有成就感，我也很開心。我也收穫了一個精美的禮物，也體會到了自己動手的樂趣。

三年級日記 篇3

今天是週六，我很早就起牀了，因爲我要和好朋友們去紫金山參加一項登山撿垃圾的環保活動。

活動剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動的意義，從他的介紹中我知道，每天都會有很多人來到紫金山，可是登山後會留下很多垃圾，這危害着紫金山上的環境。

我和小夥伴們領了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會兒，我發現了一個瓶子，肯定是誰喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子裏。我和小夥伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但是看見自己袋子裏撿的垃圾，我們都很開心！我們都是環保小衛士！

到達山頂後，組織活動的叔叔給我們頒發了志願者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因爲它們時刻提醒着我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護我們的環境！

三年級日記 篇4

今天，我幫爸爸做了許多家務，心裏感到十分愉快。

我選擇了個爸爸上網的時間打掃，最後給他個驚喜。一開始，我冥思苦想，先幹什麼好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便開始忙活起來，因爲太久沒有打掃，所以屋子裏早就亂成了一鍋粥，遙控器藏沙發底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發上站滿了東西，看來這此要大忙活了。

經過翻箱倒櫃的整理，桌椅終於整理好了，不過地板可是個大問題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因爲我們家是太大了、害得我整理了半個多小時，嗚嗚。

經過和垃圾的一番鬥爭後，我終於把他們全部消滅了，屋子裏煥然一新，我實太高興了！

突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，爸爸問我：“這打掃的太乾淨了，是你乾的嗎？”我激動得說：“是我乾的！爸爸說：“你真能幹”聽了這句話，我心裏感到美滋滋的。

通過這次幹家務活，我明白了勞動的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來的，雖然我很累，但我很快樂！

三年級日記 篇5

今天下午，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

你看，當體育老師吹響口哨並揮動發令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學們雙手緊握着繩子，弓着腰，身體向後傾，每個人的小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣，努力戰勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩隻小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發現我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。於是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我體會到：團結就是力量！

三年級日記 篇6

又是一箇中秋節。

今年的中秋節似乎來得經往年都要早。超市、商店、批發部等銷售月餅忙得不亦樂乎；家家戶戶也趕着添迎接中秋節的東西，在這段日子裏，所有的人都沉浸在與家人團聚的美好心願當中。對於我們學生而言，這無疑是爽歪歪了。因爲學校大發慈悲，放了我們三天的假。但我們彷彿並沒有像長輩一樣對於中秋節有特別的體會。也許是我們沒有與家相隔兩地過，所以不懂團圓的真正含義吧！

作爲一名高中生，我想對你們說：在你們想着與自己的子女、愛人團圓時，別忘了生你們，養你們、在家鄉苦苦等候的老爹老孃呀！當你們在工作時，他們在記掛着你們，當你們在與自己的子女共享歡樂時，他們也在牽掛着你們。面對中秋節的來臨，你們，是歡喜的，他們是寂寞的。

<imgsrc= spanstyle=""/">

都說：養兒能防老，其實老人所希望的不過是一個禮拜來幾個電話，與自個聊聊天，每逢佳節時能奢望兒女能抽家看看自己，相比這些，那些每年定期給自己寄多少錢，送多少東西的，試問一個自己，盡到真正孝敬父母的義務了嗎？

三年級日記 篇7

小明和小華這哥倆又有新話題了，關於數學對小學生是有利還是有弊，他們愣是開了個舌戰會，要辯論一下這個問題。我作爲觀衆來到現場，形式那叫一個緊張，辯得是天昏地暗，日月無光，吐沫星子亂飛，火藥味十足……下面是他們的對話錄：

小明：“先問你個問題，你喜歡數學嗎？說實在話。”

小華：“當然喜歡了，數學多有意思啊！”

小明：“對於你們優等生來說，學習當然有意思了，可是我們差生一致認爲：‘數學這種枯燥的學科會限制學生的創造力。’”

小華：“那是你們沒有看到數學靈活的一面，一道數學題同時也可能有很多種不同的解法呢。著名的勾股定理 有五百多種解法，難道數學不活套嗎？”

小明：“‘1+1=2’這個公式難道可以改成‘1+1=3’嗎”

小華：“你純粹是狡辯，但是，‘1+1=？’的答案還真有別的，比如10。”

小明：“10？”

小華：“沒錯，在二進制的運算裏，滿二進一，所以‘1+1’自然就等於10了。”

小明：“先不說這個了.圓周率難道不枯燥嗎?一點規律都沒有，實在是讓人討厭，我只記得小數點後兩位，就再也想不起來了。”

小華：“3.1415926535897932384626。”

小明：“咦，你怎麼這麼輕鬆就背了二十位。”

小華：“我是用了諧音記憶法（是不是有點像廣告？），只要把這些數字編成順口溜，就可以很輕鬆地記下來。”

小明：“好辦法！不對，這是辯論，不是誇獎對方的時候。”

小華：“我知道，其實你也想把數學學好，可是心有餘而力不足吧！”

小明：“你真不虧爲我哥，太理解我了，千金易得，知己難尋哪。可是我還想說數學的一個缺點，就是作業太多。”

小華：“作業是有點多，可是要學好數學，就要多做題，掌握方法。一分耕耘一分收穫，我相信你一定能學好。”

激烈的辯論最終以溫馨的結尾收場。各位博友想必數學都不錯，但是應該都因爲作業的問題抱過怨，只有多做題，掌握方法，數學才能頂呱呱。所以，大家一定也要體諒一下老師的苦心呀！

三年級日記 篇8

一個星期六的早上，我坐在陽臺上曬太陽。這裏是我養的小花貓和小烏龜的住所，也是它們嬉戲玩耍的地方。

我逗着小花貓玩着玩着，這時躲在花盆後面的小烏龜慢慢地爬向小花貓盛貓糧的食盆邊。只見它伸長了脖子慢慢地一口一口偷吃着貓糧，好像生怕被小花貓發現似的。小花貓就在一旁冷眼地看着它，不一會兒，小烏龜吃飽了，然後又快速地爬回自己的地盤去了。就這樣小花貓眼睜睜地看着它，一點兒辦法也沒有。

我看着這情景真是太好玩了！它們也能和平相處，成爲好朋友。

三年級日記 篇9

今天，我把小烏龜放進廁所，拿了一個包子在它面前，想看一下小烏龜會不會吃它。

我偷偷地躲在門後看着它，過了一會兒，小烏龜開始爬向食物方向去了，它伸長脖子嗅了嗅，再看了看四處，似乎是在看有沒有其它小動物在它身邊與它搶吃這包子！看見沒啥動靜，它開始慢慢地吃起了包子，它吃包子的樣子很可笑！它一邊吃一邊爬，就這樣子一直爬到了盆子後面，它可能是吃飽了，就不吃了。最後它爬到包子前面睡着了。

小烏龜真可愛！

三年級日記 篇10

這一天，我突發奇想，想知道小烏龜會不會喝飲料。

我悄悄地將乘了一小碗可樂的小碗放在小烏龜的身邊，它沒有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什麼似的，慢慢轉過身，伸長脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會兒，它開始嘗試喝着可樂，剛開始它沒有什麼反應，後來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉身離開了。

原來小烏龜不喜歡喝可樂。

三年級日記 篇11

今天，我把烏龜和小倉鼠放在一起，看看它們會不會打架。

我把它們都放在一個籠子裏。倉鼠奇怪地看着小烏龜，好像看到陌生人一樣。過了好久，小烏龜終於伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近，想要認識這個陌生的小東西。突然，小烏龜爬起來了，它把小倉鼠嚇了一大跳。只見小倉鼠越跑越快，似乎在逃命一樣，生怕小烏龜會傷害它。

原來，它們不會打架，小倉鼠還有點怕小烏龜呢！

三年級日記 篇12

今天，我發現小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的東西在盆裏，它動都不動一下，只是靜悄悄地呆在角落裏。

我想，小烏龜一定是覺得家裏呆着沒意思，所以我就把它帶到陽臺上，想讓它曬曬太陽。

誰知道，它一看見陽光，就活躍起來了，還一個勁兒地倒出爬，完全看不出來時沒有吃東西的樣子。

原來，小烏龜是覺得家裏悶了，想出來散散心啊！我真是越來越喜歡它了！

三年級日記 篇13

10月14日 星期天 陰天

經過很長很長的山路，在我走得不能再走得時候，我聽見了遠處傳來鵝的叫聲，我們才知道目的地要到了，我們加大馬力一口氣衝了上來。

來到舅公的養鵝場，有一條大白狗，我們剛上來它就對我們汪汪大叫，它是這個養鵝場最忠實的門衛。“門衛室”對面的第一間就是舅公休息的地方，第二間裏面有很多的鵝飼料和一些食物。再往裏走，我們來到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的家很小，四周都是牆壁，把鵝寶寶嚴嚴實實地保護起來，防止它們感冒。看完了鵝寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣，它們是住在第二層的，而且它們家沒有牆，只有屋頂，地面還是網狀的，看完後我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣，而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓，方便清掃。

三年級日記 篇14

“五月五，是端陽……”小巷傳來了孩子們快樂的歌聲，一年一度的端午節又到了。

說起端午節，還有一個傳說故事：在戰國時期，楚國有位大臣，名字叫屈原，他一向受楚王的信任。可後來，楚王聽信了小人的讒言，疏遠了屈原，最後還把他流放到了南方。後來，楚國滅亡了，屈原傷心欲絕，投汨羅江自盡。人們得知這個消息後，紛紛駕着船捕撈屈原的遺體，可是一無所獲。人們又怕魚蝦吃掉屈原的屍體，就往河裏扔糉子。從此，便有了端午節吃糉子的習俗。

這一天媽媽對我說：“女兒，端午節我們要不要來包糉子？”我心想：終於可以輪到我大顯身手啦！我們準備了很多食材：大棗、糯米、臘肉、蛋黃、五花肉、花生和香菇。糉子的外面是用竹葉包裹着。我模仿媽媽的樣子，有模有樣地學包糉子。媽媽的糉子包得很飽滿，我的糉子卻“營養不良”，即便如此，我還是信心滿滿！我們經過幾個小時的包和蒸煮，糉子終於全部大功告成了。我把糉子掰成兩半，哇！那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”。我們止不住吃了一口又一口。

過端午真有趣！

三年級日記 篇15

10月13日 星期六雨

今天，我學完奧數回到家，哇！原來空空的玻璃缸裏面有一條小金魚。

它和其他的魚不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長長的，可愛極了！

過了一會兒，他浮到水面上張開嘴，好像在說：‘我餓了！我餓了！快給我吃的！’看到小金魚的，神情，我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前，只見它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個。魚飼料放到魚缸裏。急不可待的小魚就吃了起來，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。

飼料吃完了，我對小金魚說：‘你吃飽了嗎？’小金魚點點頭，好像在說：‘我吃飽了，謝謝你。’

又過了一會兒，小金魚左搖右擺，好像在說：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我說。

我找了一根繩子放到水裏，我拿着繩子往那個方向走，小金魚就往那個方向走。我們玩地快活極了！

三年級日記 篇16

9月25日星期六 晴

火辣辣的太陽照在五顏六色的屋頂上，照在鬱鬱蔥蔥的大樹上，照在寬闊的馬路上……我們一家頂着烈日，快步向吾悅廣場走去。

一到吾悅廣場，我和弟弟樂壞了。你看，裏面全是遊樂設施：滑滑梯、蹺蹺板、旋轉木馬、小火車……一不留神，弟弟爬上了一輛動物小車。這是一頭兇猛的劍龍，渾身披着綠色的皮，尾巴上長着幾根刺。我剛要坐上去，弟弟已經開動車子了。我趕緊追上去，可沒追着。我大喊弟弟的名字，他這才反應過來，趕緊返回來接我。

跟弟弟坐同一輛車，可真不容易呀。不能當司機，只能乖乖坐在後面當乘客。只要我一碰把手，弟弟就把我的手推開。我低頭看了看手，我們的車已經撞在小火車上了。一旁的老闆笑了笑，說：“你的小汽車可撞不倒我的小火車哦！”我和弟弟哈哈大笑。

當不了小汽車司機，我就想法設法地在後面搗亂，要不趴着，要不拉着劍龍尾巴跑……

時間過得真快，一轉眼，一個上午就過去了。不得不說，這真是一個愉快的週末！

三年級日記 篇17

9月25日 星期六 晴

俗話說“一日之計在於晨，一年之計在於春”。作爲小學生的我們，應該好好利用早晨的.時間去閱讀。

今天是週六，不用上學，終於可以有更多的時間看我的漫畫書了。沒想到媽媽大清早推開我房門，要我起牀讀英語，讀好詞好句。當時，我正全心全意地看着我的漫畫書，心裏有一絲絲不願意。但是沒有辦法，媽媽的命令不敢違抗。

每天，我很怕媽媽抽我英語，跟我進行簡單的英語對話。因爲上課的時候不太認真，有一個口語沒有學好。“What’s your name？”媽媽每次問我，我都啞口無言，答不出來。我就特別緊張，怕捱罵。那些不會拼讀的，媽媽總是會不厭其煩地帶我讀，可是我還是記不住。我幾次都把媽媽惹生氣了，於是她就罰我抄，我一邊抄一邊讀，慢慢就記住了。再當媽媽不經意間抽查我，我都可以用英語說出來了。

今天我特別高興，終於把星期五學的英語學會了，媽媽也表揚了我。

三年級日記 篇18

9月24日 星期五 晴

今天的我很不開心。下午放學，我又一次被留在了教室。別的同學隨着放學的鈴聲離開教室回家，而我卻還留在教室完成作業，需要給語文老師檢查後才能走。這一切的原因，就是因爲老師佈置在黑板上的作業，我不知道做。因爲我沒有認真聽課，沒有看黑板，沒有抄板書。

今天，我們學習新的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。下午老師佈置的作業是寫生字五個、組兩個詞和一個四字成語。我寫字太慢了，別的同學都很快完成作業交給老師批改了。而我還在趕寫作業中，一着急，我都急哭了。看着別的同學一個又一個離開教室。我更加着急，越急越出錯。老師把我叫到辦公室裏，拿着手機的照片給我看，叫我照着抄。唉！上課不認真聽課的後果真可怕。我邊哭邊抄寫，終於寫完了。作業交給老師批改後，我一溜煙回到教室，拿好書包去找我的媽媽。我媽媽還在學校等我。

看到整個學校的同學都走完了，我低着頭聽着媽媽的數落聲，心裏想，我以後儘量地認真聽課，好好完成作業，不要老是拖拖拉拉的。

三年級日記 篇19

十月十三日 星期六 小雨

今天下午兩點鐘爸爸送我去跳街舞。街舞教室在昌元二中後門滋味堂樓上金榜教育旁。當我走到跳舞的地方，裏面有三間明亮的舞蹈室，每間舞蹈室的其中一面牆上都鑲滿了鏡子。舞蹈室外有很多小朋友和他們的家長。

兩點十分我們進入舞蹈室，我在三號舞蹈室。過了一會兒，走進一位青春洋溢的大姐姐，她說她叫栗子，是我們的舞蹈老師。她給我們介紹我們要學的舞種叫爵士舞。她首先教我們做熱身動作，然後她很認真的教我們跳舞，每一個動作都教的很仔細。有的同學學得慢，她就反反覆覆的跳同一個動作，直到那位同學學會爲止。我不一會兒就學會了那幾個動作。最後，老師把我們分成三組，她一一帶着我們跳。不知不覺下課了，我們依依不捨的跟老師道別，跟自己的父母回家。

通過今天的學習，我知道了街舞有十種，我只學了其中一種。還知道跳舞是一種很好的運動，除了可以鍛鍊身體，還可以抒發自己的情感。今天過得好開心，好想快點到明天，因爲明天還有一節舞蹈課。

三年級日記 篇20

9月24日 星期五 晴

早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。

哈哈，我昨天在爸爸的監督下已經默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之後，我終於想出來，接着默寫後面的。

時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最後一個同學把默寫紙收上來。”望着最後兩段註釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點、快點、快點寫完就好了。

到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最後一個把默寫紙收上來。”好險！好在我夠快。

等待檢查完發下來。看着全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。

三年級日記 篇21

5月31日上午，我們學校提前慶祝六一兒童節。整個操場熱鬧非凡，全校師生在這裏歡聚一堂，舉行了2016年“六一”兒童節文藝匯演活動。

出人意料的是，一些愛心人士也來參加了我們學校的文藝匯演活動。他們不僅爲我們學校的學生帶來了節日的祝福，還特別爲我們學校的貧困學生帶來了一份特殊的節日禮物——愛心助學金，讓貧困學生在節日裏感受到了社會大家庭的溫暖。

除此之外，令我感興趣的自然是文藝匯演中的那些精彩的節目。幼兒園的小朋友也來湊熱鬧了！她們那天真活潑的舞蹈，給這次文藝匯演增添了不少的樂趣。一年級小朋友的T臺秀表演，活潑可愛，令人忍俊不禁。四年級學生的相聲，逗得觀衆不時哈哈大笑。六年級學生的獨唱，聲情並茂，動作歡快，給人一種活潑奔放的感覺。七年級學生的葫蘆絲吹奏，悅耳動聽，給人一種美的享受……最後，演出活動在觀衆熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號。

這個“六一”兒童節，我覺得過的實在是太快樂，太有意義了，期望明年的“六一”兒童節快快到來。

三年級日記 篇22

“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來到位於溫泉鎮白家疃的一個櫻桃採摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個籃子後就來到櫻桃園裏，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結着又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了採摘櫻桃的要領，還有向着陽光紅透的櫻桃會更甜一些。

我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嚐，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的。滑滑的櫻桃咬開後，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴脣和舌頭。

天氣炎熱，在採摘櫻桃的過程中，由於精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。

沒有多長時間，我們已收穫了半籃子櫻桃，拎着自己的勞動果實，我的心裏美滋滋的。

今年的“六一”兒童節可真快樂！

三年級日記 篇23

我擁有一個幸福的家庭，它在金谷小區3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽。

妙手回春的爸爸

9點15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫院發生的一件事：隨着“嘀嘟，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中擡出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術服，對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命，在與死神的搏鬥中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復一日，爸爸的頭上長滿了白髮。

勤勞好學的媽媽

我的媽媽是一個勤勞好學的人，爲什麼說她勤勞好學呢?因爲她爲了考到自己想考的學位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因爲媽媽每天一個老早起來燒飯，一點也不叫苦，把家中打掃的乾乾淨淨。

快樂的我

我生活在這個自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因爲那裏有電腦。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!

我的家庭生活很快樂!

三年級日記 篇24

今天，我在聶老師又玩了一個別開生面的掰手腕遊戲。同學們聽了一個個磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽了一蹦三尺高。

遊戲規則是：兩個人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。

第一回合開始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決鬥臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼着呢，可能會輸。心裏十分緊張。只見，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準備就緒，把手已放在決鬥臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺着老直，眼睛一動不動。“開始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這麼瘦，一定擋不住我的連續攻擊的，我一定要先下手爲強。於是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現在放棄就真的失敗了。我咬緊牙關，使出全身的力氣，終於我在同學們的“加油”聲中戰勝了王子晗，贏得了勝利。

第二回合開始了，李茂松VS林虹灝。只見，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶着甜美的微笑，一點兒也不緊張。他們把手放到決鬥臺上，握緊手。老師說：“開始!”李茂松一開始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來，李茂松獲勝……就這樣，一個回合一個回合地對決。最後冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過五關斬六將”的王子晗。

今天，我真開心啊!掰手腕真是太好玩了。不信，你也去玩一玩吧!你一定會感受到其中的樂趣的。

三年級日記 篇25

今天下午第三節課，翟老師帶着我們去操場上舉行了一場有意思的接力球比賽。一年級六個班都參加了這個比賽。

到了操場以後，我們每個班都分成了兩隊，兩個隊面對面站好。每個班的兩個隊分到一個足球。然後由第一個同學抱着足球快速地傳給對面的同學，傳過球的同學再跑到對面隊伍的最後面，對面同學接到球以後再傳給對面的同學。

比賽開始的時候我非常激動，希望我們班可以得第一名。由於班裏的幾位同學也許有點緊張的原因，沒有傳好球，還有一位同學把球掉了，最後我們沒有得到冠軍。雖然沒有得到冠軍，可是我們也很高興!最後翟老師還帶着我們玩了丟手絹遊戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他 ....

今天真是開心快樂的一天!