四年級日記[熱門]

轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

今天上午，我還在睡覺，媽媽把我叫醒，快起來，我揉了揉眼睛，說幹嗎叫人早起。媽媽說早我們出去打羽毛去，這麼好的天氣，該出去鍛鍊鍛鍊。於是，我勉強得從被窩裏鑽出來，穿好衣服，跟媽媽下了樓，於是媽媽拿出了一個球拍，然後媽媽讓我拿了一個羽毛球讓我離兩米遠些，媽媽說開始發球吧，於是，剛開始就是我撿球，我就有點泄氣，後來還能接住一個，媽媽說走吧走吧，7點了。我說好吧，於是我跟着媽媽回家了。

四年級日記 篇2

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此漂亮，我們爲什麼要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的.生存環境，保護我們的大自然吧！

四年級日記 篇3

看到這個題目的同學一定會大吃一驚，並且會疑惑的問我："作文課不就是作文課嗎？怎麼會是一堂美食狂歡課呢？這到底是什麼意思呢？難不成是把廚房搬到學校裏來了？''哈哈，就讓我這個萬事通來告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。

今天許多同學很早就到了學校，目的都是爲了填飽自己的小肚肚，我剛一進門，就聞到了菜的香味，再看看同學們的桌子上，琳琅滿目的菜餚放滿了一整個桌子，有的是自己親手製作的，有的是爸爸媽媽做的有的是在家門口買的小吃。各種各樣的，一看就知道昨天一定花了不少心思去準備的`。有紅燒肉，西紅柿炒雞蛋，小餃子，烤鴨……同學們個個都迫不及待了，盼星星，盼月亮，終於盼到了老師說可以開吃了，同學們都敞開了肚皮猛吃，有的小組的同學們交換着自己從家裏帶過來的美味，有的相鄰的小組也開始交換着各自小組的美食，有的同學在過道之間走來走去，讓每一組的同學都能吃到自己做的菜，他們的臉上樂開了花，像一朵剛剛開放的向日葵一樣，現在的我們有像一羣破殼而出的小鳥一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結束了這一堂作文課。

今天的作文課可真熱鬧，真有趣啊。

四年級日記 篇4

星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔着一羣可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。

廣場上放風箏的人可多了，有站着放的，坐着放的，還有跑着放的。只見他們個個張口仰視，一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着自己放飛的風箏。

高空中，一隻“老鷹”和一隻“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾隻“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭着它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這裏觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。

我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的'是一隻剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿着線軸，右手拿着風箏線，一邊放線，一邊跑着。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。

正當我欣賞着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放着放着，我感到手中的線又開始變鬆。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要幹什麼？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎麼知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。後來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終於解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。

這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多着呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今後只要有空，我要常來南門廣場放風箏。

四年級日記 篇5

我想：如果我能飛，那該多好啊，飛到潔白的雲上，然後蓋上一間屋子給它取名叫‘雲天堂’。

我會在門外建一個花園，裏面種着五顏六色的.花兒，下面是碧綠的小草，花園裏面還有許多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的工作，小鳥也來湊熱鬧，‘嘰嘰喳喳’地叫個不停。

如果我真的能像想象的那樣生活，我會覺得我是世界上最快樂的小女孩兒。

四年級日記 篇6

新的學期到了，我告別了小學的生活，來到了一個新的轉折點——初中。

初中校園中的一切都讓我欣喜——一切都是嶄新的！校園裏，樹木整齊的排列着，花草任意地鋪在樹木的周圍，高大整潔的教學樓與實驗樓屹立在操場的一角，迎風飄揚的五星紅旗“站”在一旁……

中學的課程與小學也有着不同之處，地理、生物、歷史、政治……從小學的八門功課又增加了四種課程，從前那輕巧的`書包如今被塞得鼓鼓的，好似一個沉重的石塊壓在我的背上。

小學時，作業很少，在學校裏幾乎就可以做完，即使一兩次不做作業，老師也不會發現，就算髮現了，也不會給你多大的懲罰。而體育、音樂、美術課上更是放鬆，想說話就說話，想看課外書就盡情地看，老師的要求就是那麼的低！而中學，完成不同了，沒有主課、副課之分，所有的科目都很重要，老師每天都會認真地檢查作業，對於不做作業的學生還會採取一些措施……使我明顯的感受到了中學生活的緊迫，不僅要寫作業，還要去背知識點、公式、要點……這一切弄得我焦頭爛額！

中學生活雖然處處都是新的，處處有壓力，但我相信，我會盡快適應它，迎接它，挑戰它！