四年級日記8篇(熱)

即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級日記8篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

太好了，明天是兒童節，校裏準備開一次遊園活動。蔣老師把遊園活動券發給我的時候，我便迫不及待地衝到蔣老師面前，爭先恐後地搶蔣老師手中的票，等拿到遊園活動券，我興高采烈地衝出教室的門，開始了我的遊園生活。

我先去了四(8)班玩投筷子，我激動得心砰砰直跳，只見教室裏面的工作人員辛苦地忙碌着，還有的.工作人員把投到地上的筷子撿起來。等輪到我的時候，我先把手中的遊園活動券給了工作人員，工作人員在我的遊園活動券上四(8)班打了個勾，然後我就激動萬分地投進去了。我發出了第一炮，“啊?我居然投進了”。我簡直不敢相信。我懷着喜悅的心情去領取了我的獎品，一看，原來是一副尺子。

緊接着，我又去玩了四(10)班的摸球。聽玩過的人說，裏面只有十個球，一個黃球，其餘的都是白球，摸到黃球就可以領到獎品了。“這麼小的機率，怎麼可能摸到黃球呢?”我自言自語地說。我一摸，果然不出所料，摸到的是一個白球。

我還去了四(5)班的教室，他們玩的是搭高塔(疊紙杯)，我一看覺得很不可思議，就連忙退出來。

5月31日，我永遠忘不了這一天。

四年級日記 篇2

大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分爲四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環使大自然是我們的`朋友，它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議，要舉行一個垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分爲四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是：除可回收物，廚餘垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指：廚房裏產生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指：對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質。

如果人類在亂丟垃圾，那麼我們的家會被垃圾嚴重污染，是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，大家一定不願意看到我們的家被嚴重污染，所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會變得更美好。

我相信，總有一天，大自然會變得跟美好!

四年級日記 篇3

我們終於迎來了期盼已久的寒假期間！我和媽媽、爸爸回到了四川老家。大姨、大姨夫和姐姐一起帶着我們去了景色如畫的九皇山。

來到九皇山。哇！一座座巍峨壯麗的山峯連在一起，彷彿好像多個巨人正手拉着手。

接着，我們坐着觀光纜車朝着山頂進發，一路上，地面離我越遠，我就越害怕，生怕掉下去，摔個粉身碎骨。終於到了，我一直懸着的心終於可以放下了。但是，這只是到了半山腰，到山頂還要走一段山路。我們走呀走呀，走了好長時間。我的人體機構都快癱瘓了。我心想：好累呀！我都熱死了，還是別去了吧！我轉念又想：我不能半途而廢，既然來到了這裏，就要堅持下去！可是大人們笑着說：“張翔威，你今天經過這樣的'運動肯定要減肥很多斤！”我想：唉，我好不容易鼓足了勇氣，你們又來打擊我！

我們還走過了情人橋，這情人橋是用鐵鎖鏈在兩個山頂之間連起來的，看上去就覺得很害怕，當我們走過去的時候，因爲風很大，所以橋搖來搖去的，嚇得我魂飛魄散，最後我鼓足勇氣，戰戰兢兢的終於走了過去。

終於到達了山頂。哇！一陣微風吹來，好涼爽呀！放眼望去，一大片的花地，走進一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人心曠神怡，小道旁還有一條小溪流，“嘩啦，嘩啦”地流淌着。對面的山峯連綿起伏，就像是好幾根“頂天柱”。再低下頭一看，山底下的所有東西，都變得跟螞蟻似的。

山頂有個洞，叫“猿王洞”。我們便進去看了看，裏面有“擎天柱”、“白玉石”等等。我疑惑地問解說員：“爲什麼猿王洞裏沒有猿王呢？”解說員笑着說；“那難道‘魚香肉絲’也有魚嗎？”我聽了之後不禁笑了起來。

登九皇山讓我很難忘，你們一定也被那兒的景給迷住了吧！那你們也可以去哦。

四年級日記 篇4

聰聰一家五口人都是謎語迷。

一天，聰聰有一個謎語要爸爸，媽媽，爺爺和奶奶猜。他說:“身體長，翅膀小，地下居住地上跑，專把莊稼根子咬。猜一害蟲。”

爸爸沒有直接回答他。他也說一謎語，而且他的謎底，可以吃掉聰聰的謎底。爸爸說:“冬天睡大覺，夏天滿野逛，雨過天晴後，來個大合唱。”

媽媽放下手中的毛線，笑着說:“我也有一謎，謎底可以吃掉爸爸的謎底--圓圓長長像條繩，沒腿沒腳走得快，人人看見都怕它，冬天也愛睡大覺。”

奶奶想了想，說:“身子細長尾巴大，溝裏洞裏來安家，到了寒冬臘月時，一身毛皮光又滑。我的謎底可以吃掉你媽媽的'謎底。”

爺爺捋着鬍子說:“糉子臉蛋，梅花爪子，前面唱戲，後面舞刀。我的謎底可以吃掉奶奶的謎底。”

請你猜猜，這些謎底分別是什麼?

四年級日記 篇5

秋遊啦，秋遊啦！二（4）班的小叮噹們興奮不已，早早來到學校。這次的目的地是中國京杭大運河博物館，它是中國唯一一個以千年運河爲主題的博物館。通過參觀，叮噹們瞭解了大運河的開鑿和變遷，在觀看影片時，小叮噹們發現原來古時候的運河很繁華，有許多船隻來來往往運送貨物。參觀結束後，各小組還進行了“運河探索之旅”的闖關遊戲，雖然有些題叮噹們答不出來，但還是爭得津津有味。

在享用美味的`午餐時，叮噹們不忘文明用餐，每個隊員都能及時把包裝袋、用過的餐巾紙扔進自己準備好的垃圾袋中。離開時，各小組熱火朝天地整理自己的用餐地，趙寧一撿起了身邊的空水瓶，趙崇凱和古健可合力摺好防潮墊，楊銘嶽把地上踩碎的薯片一塊一塊地撿起來……每一位小叮噹都知道欣賞美景的同時要保護環境，在我們美好的行動中結束了這次運河之旅。

四年級日記 篇6

我們住在一個美麗的星球——地球，可是由於現在人口的增加，地球已經被污染了。

我們每天早上呼吸的新鮮空氣也並不都是新鮮的。汽車排放的尾氣，工廠冒出來的煙塵，垃圾燃燒的'黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染着空氣。而這些空氣吸進體內，會影響我們的成長髮育。

現在又產生了一種新的有害物質——霧霾。霧和霾都會導致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會影響人的呼吸系統，危害性較大。

以前，我國有非常多的花草樹木（植被）。可現在，樹木迅速減少了，都被製成了紙和鉛筆，大約十隻鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學們，珍惜紙張和鉛筆，浪費紙張和鉛筆，就相當於在砍伐樹木，破壞森林和環境。

同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護我們的家園吧！

四年級日記 篇7

自從媽媽住院，爸爸去照顧，把我一個人丟在家裏，跟婆婆一起睡覺以來，我就沒有早上睡覺的時間了。

"欣怡，快起牀！我要做生意了！"媽呀！婆婆又在喊了，天天還沒到六點半就要起牀，全部都是以要做生意了的爲藉口，還說自己五點多鐘就醒了，怕我沒睡好，就沒喊醒我，讓我多睡一會兒，然後到了六點半就說做生意要晚了，還說以前，現在的時候都已經到店了，說我已經很晚了，還說什麼，許多生意都被我放跑了，天天都這樣說我，我真是聽得耳朵都要起老繭了，婆婆一說起來就嘰裏呱啦的講個不停，比公公還要嘮叨，搞得我沒有好覺睡，在六點半的時候，人家睡的'正香呢，突然，就聽得一聲："欣怡！快起牀！之類了話語，我如果不立刻醒過來的話，那婆婆的手就要伸過來了，撓撓我的腳板心，拍拍我的臉蛋，揪揪我的衣服，知道把我弄醒起牀爲止，我真是敢怒不敢言啊，天天都是，搞得我眼睛都泡了。

哎！我想對婆婆說："讓我多睡一會兒，不會影響生意，早上那麼早，沒幾個人起來買呀！"

我真不想起得這麼早啊！

四年級日記 篇8

這本書講的是，有一隻叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峯上，有一所云朵上的學校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學校裏。這是一所充滿魔力的學校。笑貓和球球決定去探險。他們翻過n座高山，終於到了峯頂。突然，一陣大風，把他們刮到了學校。小白告訴他們，這裏的孩子曾經在學習的壓力下，變得噩夢連連，在這裏他們又重新快樂了起來。

我能感受到那些孩子因爲學習而產生的壓力，因爲我有時也會有壓力，比方說考試成績不理想的時候。要是我也能有機會去雲朵上的學校看一看就好了。放鬆一下，回來再學習。就會更有勁了！

這本書主要寫了今天是母親節，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終於在一所大房子裏找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫爲我們帶來一個令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峯有一所云朵上的`學校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學校裏。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峯時，一陣狂風把他們捲到山頂，它們終於見到雲朵上的學校。在學校裏品嚐了美味的花樣早餐，知道了雲朵上的學校的課堂就在大自然裏，學校裏的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學習的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調色板上畫畫，大家共同完成學校裏的作業， 蜜兒帶領孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的袋子裏。蜜兒很會教孩子們學習，鼓勵孩子們主動去探索和發現，激發好奇心和學習動力。在蜜兒的帶領下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......雲朵上的學校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！

這本書讓我懂得：“發現是快樂的源頭。”蜜兒引導孩子們自己去探索去發現，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知慾得到了滿足，就很容易將孩子們的學習主動性、積極性調動起來，漸漸感到學習是輕鬆的、有趣的。於是越學越自信，越學越快樂！

在這個假期裏，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《雲朵上的學校》。這本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。雲朵上的學校當然是建在雲朵上，那些孩子們又是怎麼上去的呢？每天晚上，蜜兒都會拿着粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學習的孩子們帶到雲朵上的學校，教他們在大自然的課堂上學習，孩子們都愛學習了。書上說：現在老師都是把知識灌入我們的腦子裏，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會。我想：書上說的很對，所以老師纔會在寒假或暑假中舉行一些室外活動，讓我們去接觸大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家裏，想讓我們出去，我一直不明白這是爲什麼，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學到更多有趣的知識！書中有一個小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她並沒有因爲那些孩子們學習不好或不愛學習而生氣，而是把他們帶進大自然的課堂，注重鼓勵孩子們通過探索與發現，學習到更多的知識。