二年級的日記8篇【熱】

一天就要結束了，我相信大家都是有收穫的，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編爲大家整理的二年級的日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的日記 篇1

早上，我和媽媽一起去宋詔橋公園放風箏。

公園裏風很大，媽媽說：“我們開始放吧！”我首先叫媽媽幫我拿着風箏，我們做好了準備工作。我在前面拉着風箏的'線，和媽媽一起跑，不一會兒，來了一陣大風，媽媽把風箏向上放，風箏迎着風飛了起來。

我們的風箏是蝴蝶風箏，它飛在空中象只活生生的大蝴蝶，美麗極了！

過一會兒，天有點暗了，可能快要下雨了，我們收起風箏高高興興的回家了。

二年級的日記 篇2

我的秋遊計劃是去水上樂園玩，去水上樂園我準備帶泳褲、泳帽、泳鏡，這樣可以游泳，還有食物、水、垃圾袋。

我還想水上樂園可以玩滑滑梯、水上衝浪，因爲這樣我就可以用各種方式玩水了。當然我還希望有汽船、水上飛機呢，那樣就玩得更與衆不同了。除此之外，我到了水上樂園要愛護水資源，不亂扔垃圾，我要爭取做一個愛護環境的好市民，還有就是注意安全，安全可是最重要的哦！

二年級的.日記 篇3

我的家鄉是楚國古都，著名的歷史文化名城——荊州。它在三國演義裏被提到了72回，有劉備借荊州，關羽守荊州等等。九十年代是全國著名的`輕工業城市，有荊江牌熱水瓶，永久牌自行車，鴛鴦牌牀單等等。

現在是全國聞名的魚米之鄉，一到秋天金黃的稻穀像金色的地毯，到處可見。它是國家級旅遊城市，有國家5A級景點荊州古城牆，有全國最大的露天博物館——熊家冢，還有著名的千年古剎——章華寺等等。它是園林城市，四季常青的香樟樹，桂花樹，銀杏樹，梧桐樹佈滿了整個城市。它還是衛生城市，整齊乾淨的街道，寬闊的馬路，優美的建築真美啊！這就是我熱愛的家鄉。你們喜歡我的家鄉嗎？歡迎你們來做客，相信你們一定會喜歡。

二年級的日記 篇4

我的家鄉是個美麗的地方，那裏有座蒼馬山，山上的空氣非常清新。站在山頂上，家鄉的美景盡收眼底。

蒼山上有五顏六色的花朵和許許多多的松樹。山上有一座人民英雄紀念碑，那是紀念英雄的地

方。 我的家鄉不僅山美，水更美。清澈的蒼源河水緩緩地從縣城中間穿過，河面上是一座美麗的彩虹橋。每當晚上的時候，彩虹橋上的燈就都亮起來了，大橋猶如道道彩虹，五光十色，銀光閃閃，十分動人！

我愛我的家鄉！我要好好學習，把它建設的更加美

好！ 。 美麗的臨沭

管翊彭

我的家鄉在臨沭，是個美麗的.地方。

家鄉有許多山：蒼馬山、冠山、演武山……還有蒼源河公園和紅石湖公園，最有名的就要算常林鑽石了，它是我國現存最大的鑽石。

紅石湖公園，就是我最喜歡的公園，我經常去玩。它本來是一座廢棄的採石場，那裏的石頭是紅色的。因爲縣政府想把它利用起來，所以才把它改建成了公園。那裏有一條小河，還有許多小湖泊，還有一座紅石山。

我生活在如此美麗的地方，我真自豪！

二年級的日記 篇5

我喜歡萬物復甦的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。

下雪了，同學們穿着厚厚的棉襖去上學，馬路變成了雪白的地毯，光禿禿的樹上長出了許多白色的小蘑菇，遠處的大山被厚厚的.白雪覆蓋，像白色的駝峯。在校園裏，一下課，同學們立馬衝出教室 ，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來，被雪蓋住的教學樓閃閃發亮，像童話中冰做的城堡，操場上，雖然同學們的小臉凍得通紅，但同學們玩得特別開心 。上課鈴一響，校園立刻恢復了平靜。

我喜歡冬天的校園，在這裏我感到無比的快樂。

二年級的日記 篇6

星期天，我、弟弟還有媽媽到兒童公園去玩。一到兒童公園我們先買票，接着我和弟弟就衝進公園跑到水上步行球這邊，讓媽媽給我們買票，媽媽同意了，我們高興地進了大大的球裏面。

一開始，我還沒站起來，弟弟就開始跑了，害我翻了好幾個跟頭。我想到一個辦法，對弟弟說：“我們一起跑纔可以讓球轉起來。”我們這樣跑真好玩，也不會老是摔跟頭了。時間到了，我們馬上出了球，找個地方坐下下休息。忽然，一陣大風吹來，媽媽就讓我們回家了。

到了家，我想下次再去兒童公園玩水上步行球。

二年級的日記 篇7

2月11日星期一天氣晴

自己煮湯圓

今天，爸爸和媽媽在廚房裏忙着做菜，可是飯還沒做好。我嚷嚷（rāng）着說：“我餓了，我餓了……”爸爸說：“你先煮（zhǔ）幾個湯圓吃吧。”我開始猶豫了一下，然後高興地說：“太好了！”我先把爐竈點上火，等水燒開後，我把小巧玲瓏的湯圓拿出來放進鍋裏。過了一會兒，湯圓漂上來了。我用漏勺小心翼翼（yì）地把湯圓盛在碗裏，我吃着自己煮的`湯圓，真是甜在嘴上，香在心裏。

二年級的日記 篇8

今天，老師教我們做陶藝。

我們先把陶泥捏成長方體，然後用刀把長方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個杯子的形狀。最後，還要給杯子加上兩個特別的“耳朵”。加什麼耳朵好呢？我想了很久都沒有想好，就去看別人的。同學們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐狸的`耳朵；我想我就做一個恐龍的耳朵吧！

我們的陶藝做好了，排着整齊的隊伍回教室了。