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實用的小學日記錦集8篇

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一天即將過去了,一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的小學日記9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學日記錦集8篇

小學日記 篇1

今天,我和夥伴們買了幾張假錢:100元、50元、10元……在遠處看,幾乎是張真錢。

我把錢扔到大街上,突然,一個飛奔過來的一輛汽車停下來,飛快下車,環顧四周,把我扔到的100元麻利的.撿了起來,裝進口袋。我看了,哈哈大笑。

我又扔了一張50元的,這時,一輛電動車剛走過,有一個男的說:“唉,地上有50元,快停車。”這時,一位白髮蒼蒼的老人緩慢地走了過來,也看見了地上的50元,那兩個人搶了起來。老人一看,說:“是假錢,兒童玩具錢。”過了一會兒,他們走了……

今天真有意思。

小學日記 篇2

昨天,電腦老師讓我幫他洗碗,我就幫他了,沒想到爸爸媽媽都說我不該做。

下午電腦課上完後(的課間十分鐘),我和別人一起抄《小學生日常行爲規範》(這是班主任讓同學們抄的)。這時,電腦老師急匆匆地向我走過來。他莫名其妙地問我:“老師有點髒碗,你可以幫我洗一下嗎?只要在水下面淋一下就行,不會浪費你很多時間的。”還一邊幫我收拾本子和筆。我本來想拒絕他,可這話一到嘴邊又咽下去了。他是老師,我怎麼好意思拒絕呢?況且,他連東西都幫我收拾好了!沒辦法,只好幫老師洗碗了。電腦老師領我去他的宿舍,拿出一個大鍋,裏面裝了一把在大勺子和一個小瓷碗。“把這些拿去洗洗,要上課了,快去快回!”電腦老師吩咐道,我連連點頭。拿着那些碗啊什麼的來到水龍頭下。我邊洗邊想:爲什麼老師不去洗讓我來洗呢?這又不是我的事兒。我洗完後回到老師的宿舍把碗交給他時,發現他居然正津津有味地看電視!原來電腦老師那麼懶啊!我幫老師洗完碗後,心裏非常氣憤。我想:他憑什麼讓我洗碗,不讓別人去洗碗呢?他又不是我的班主任,我幹嘛要給他幹家務事啊?

晚上,我把這件事對爸爸媽媽說了。爸爸聽了之後非常生氣,他說這個社會很亂,而且我所在的`學校是私立學校,老師的流動性大,誰知道老師是好人還是壞人啊!爸爸說以後這樣的事情(老師讓我做家務事)要我拒絕,要不然一定要和其他同學一塊兒去,這樣遇到事情就可以互相照顧,要做很多事情的時候別人就可以分擔一些。媽媽也不同意我給老師做事,要做只能做有關學習的事,例如改作業啊、試卷等等。跟學習無關的事情,不要做。

我也覺得電腦老師真的好懶,爲什麼讓我幫他洗碗,不讓別人幫他洗?以後我再也不幫老師們做這樣事情了!

小學日記 篇3

又下來幾位小弟,然後呢,我們就用雪搭東西,我做了一個雪板凳,而他們在各自滾自己滴雪球。後來雪球越滾越大,在後來呢我就幫助他們滾一個比較大的,滾啊滾啊,就這麼往下滾。一開始呢還好,我一個就可以推動雪球了,我推着雪球到處觀光遊覽,大概過了10分鐘,我就堅持不住了,我再也推不動了,我叫來2個小弟一起推啊,大家一起加油。眼看那個雪球越滾越大大概又過了10分鐘,只見有3個小孩倒在了地上那就是我們啊!唉,看來還要叫人我又喊了2個小弟,這下5個人一起推就好多了。加油啊加油,滾啊滾啊(省去20000字)在大家都倒下的時候是在10分鐘後。天啊!怎麼這麼多10分鐘啊!算了,就滾到這爲止吧。來看看有多大了。恩,直徑差不多有2米了!真大哦!偶太高興了!與上次一樣沒有照相機,但是這次有個新鮮的偶在雪堆裏發現了一盒完好無損滴炮仗!(注意,是大的那種炮)我們點燃了那盒炮,讓炮打到雪球底部,只聽到嗖嗖的聲音,炮穿到雪球裏,然後發生爆炸,轟轟,炸了後,我們去看雪球,哇塞!雪球被底部被炸出一個大窟窿!可真好玩!

星期天,我閒着沒事做,發現廚房裏還有一些青菜還沒洗。我靈機一動,心想要是我把這些青菜洗了,媽媽不就不用洗菜了嗎? 我說幹就幹,拿着菜籃子放到水池邊,把青菜放到水池裏。我捲起袖子,擰開水龍頭,學着媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。 我先用雙手搓青菜,然後一片一片地洗菜葉,連一點髒東西也不放過。洗着洗着,我觸到一個軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。呀!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受洗澡帶來的樂趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠。看着扔掉的'菜葉,我心想:媽媽長年累月地洗青菜,不知遇到多少條大青蟲,可是媽媽總是不慌不忙地撿起大青蟲把它扔掉,繼續洗菜。而我活像一個膽小鬼。我壯起膽子,鼓起勇氣,拾起扔掉的菜葉,把大青蟲扔掉,一腳踩死。這時,我雖然渾身雞皮疙瘩,但我真像打了勝仗一樣高興。我哼着小曲繼續洗菜。 看着水靈靈的青菜躺在籃子裏,我高興得又蹦又跳,終於能幫爸爸媽媽幹一點力所能及的事了。

小學日記 篇4

我吃過晚飯,已經九點了,我赤着腳,跑到放置綠豆的地方,看到綠寶寶脹了許多,裂開了一條縫 ,皺巴巴的,綠皮已經脫落,露出白而稍黃的肉, 難看死了。

深夜,凌晨三點的時候,我從牀上起來小便,又順便看一下綠豆 ,哈哈,我的綠寶寶不知什麼時候長出了一條又嫩又長的.小芽,優美極了。

觀察了綠豆芽,我明白了一個深刻的道理,做什麼事都有耐心 ,不能半途而廢,不然就一事無成。

晚上,我做完作業,洗完澡,在七點時候小心翼翼的拿出綠寶石般的綠豆,放在潮溼的毛巾上,然後拿一個容器把這些東西都裝起來,期盼它們能順利發芽,我在心裏不斷地說:“綠寶寶快發芽、快發芽……”今天放學的時候,老師急急告訴我們,今天晚上要觀察豆芽生長情況,我一聽,高興極了,心想:終於可以重新觀察一下豆芽的生成了,因爲我一直以來種的豆芽沒過幾天就死了,所以一直沒機會能看豆芽生長到底是怎樣的?

小學日記 篇5

中秋節,是中國的古老節日,因爲八月十五這一天是在秋季正中,所以稱爲中秋節。中秋節和新年一樣,是舉家團圓的日子。中秋之夜,月亮最圓、家家戶戶把瓜果月餅放在桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。

人們常說月到中秋分外明,這話不假,看!那月兒升起來了。圓得那樣可愛,它先是金黃的,向上升着升着,它又成了白色的了!我多想和吳剛作伴,多想去慰問孤獨的嫦娥啊,多想去逗逗可愛的小玉兔啊……可你又那麼遙遠,我只能感嘆自己不能飛上太空。

看着這圓圓的月亮,我又思念起過世的奶奶來。她那慈詳的`面容,像那天上的月亮,我的眼鏡溼潤了,回想起奶奶和我們一起過中秋節的情景。

我凝神望着月兒,口裏吃着香甜的月餅,直到很晚……

小學日記 篇6

這天就是星期六,可這次的星期六跟以往的大大不一樣。爲什麼這麼說呢?就就是因爲以前的雙休日都很簡單,只要做完回家作業就行了。可這次呢,還要比以前多一個重要的任務,那就就就是幫媽媽做家務。唉,本來以爲能夠痛痛快快地玩半天,可卻不就就是我想的那樣。

這天,天公不作美,外面老就就是在下雨,害得我不能出去玩。上午,我把作業做完了,下午我一個人在家裏玩無聊死了。就在我悶得發愁的時候,我的耳邊突然傳來了媽媽的“聖旨”:“快給我拿拖把來!”我很不情願地幫媽媽拿來了拖把。媽媽又對我說:“你看看你的房間,那麼髒,還不趕快去打掃打掃!”我雖然很不樂意,但我又想起媽媽就就是名符其實的“母老虎”,萬一我不答應,她把我“吃”了,那可怎樣辦?想到這兒,我只好照着媽媽的意思去辦。

當我打掃完房間時,我已經汗如雨下了,可沒想到媽媽又命令我把客廳打掃一下。這時,我實在就就是忍不住了,大聲對媽媽說:“你還有完沒完啊!一會兒讓我幹這個,一會兒又讓我幹那個,就不能讓我休息一下嗎?”媽媽聽了生氣地說:“你此刻膽子越來越大了啊,還敢跟我頂嘴!讓你做你就做,哪來那麼多的廢話!”媽媽的話徹底把我的嘴縫住了,我一句話都不敢說了。

我花了很多很多時光,最後把客廳打掃地一乾二淨。我興奮地跑到媽媽那裏,想讓媽媽來檢查一下。可我卻看見媽媽也忙得不得了,幹這幹那的,累得滿頭大汗的'。原先,媽媽比我更辛苦呢!這時,我心裏很難受,想起剛纔跟媽媽頂嘴就就是多麼不就應啊!

媽媽看着乾淨的家,對我說:“有這麼幹淨的家,也有你一份功勞哦!”說完,還在我臉上親了一下。我頓時感到心裏美滋滋的!

小學日記 篇7

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂······”不知從何時起,清明節已經離我們與我們越來越近了。此時清明節又俗稱踏青節,在清明節那一天,人們要攜帶酒食果品,紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也能夠出外踏青遊玩。並舉辦一系列體育活動。

我的家鄉就是潛江,在清明節那天,街道上沒有多少人,此時在某些地方能夠看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念,在一些大樹下也能夠看見已經燃放了的香。

清明這一天,我早早的'起了牀,此時跟着爸爸媽媽來到了墓園。我懷着一顆對姥爺無比思念的心,走到了存放姥爺骨灰盒的櫃子前,慢慢打開櫃子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑着,彷彿所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在於這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對着姥爺的相片說:“姥爺,請您保佑我們全家健康平安,保佑我考上名牌大學。”說完我跪了下去,對姥爺的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之後,就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆裏丟去,漫天都就是飛舞的紙絮,落在我的頭上,衣服上,此時前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我還就是堅持把紙錢燒完,好讓姥爺在地下不用擔心錢的問題。

燒完紙錢,爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放,隨着“噼裏啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就就是我家鄉的清明節,它用掃墓,燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。

小學日記 篇8

今天的天氣怪怪的,才下午兩點鐘天就突然暗了下來,我寫作業都要開燈。聽爸爸說,馬上可能要下大雨,叮囑我把門窗關好。我在心裏敬佩爸爸,因爲爸爸真神了,連下不下雨他都知道。爸爸真聰明。爸爸解釋說:這就是生活常識,看雲識天氣。我接着說:天上鉤鉤雲,地上雨淋淋。這是我從電視劇《萬卷樓》中學到的'知識。