三年級的日記9篇[必備]

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家整理的三年級的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的日記 篇1

今天天氣非常的悶熱，我和爸爸來到田地裏，爸爸下田幹活，酷熱難耐之際，我便來到一排高大的白楊樹下乘涼，頓時涼快了許多。

這時，一片枯葉從樹上悄然飄落，我頓時心生疑問：夏天也會落葉?擡頭望去，茂密的樹葉把陽光遮的嚴嚴實實，在這一排的濃綠中，我看到了僅有的幾片枯葉。雖然如此，但大樹看起來還是那麼高大。完美。大樹雖看起來那麼完美，但它還是儘可能地完善自己，儘管它那濃綠的葉子已足夠遮擋他它僅有的'不足……

我想到了我們自己：如果大樹上健康的綠葉子如同我們的優點，那麼枯葉是我們的缺點，這一切就不再是落葉這麼簡單了。

如果你像大樹一樣，優點比缺點多得多的話，以至於大家都看不見你的缺點而注重你的優點，那你會不會因此而驕傲也忽視自己的缺點呢?想想大樹吧!我們雖是最聰明的高級動物，但還有很多人生道理要我們從動。植物的身上明白。

不要忽視你的缺點，更不要忽視你身邊微不足道的人。事。物!

三年級的日記 篇2

20xx年12月24日 星期五 小雨

秋天到了，秋高氣爽。

清晨，我一走進校園，看到了一層薄霧籠罩着校園，好像給校園披上了一層薄薄的白紗。薄霧中不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲，樹上的.小鳥也高聲地唱着愉快地歌曲。道路兩旁的樹葉子像蝴蝶樣飄落下來，香樟樹上散發出陣陣迷人的花香。校園的草地上，被秋風染成了一片金黃，點綴着校園各個角落。螞蟻在草叢中來回忙碌着，儲備過冬的食物。同學們穿着整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，三三兩兩的來到校園，走進教室，開始了一天的校園生活。

我們在這裏學習，在這裏成長……

啊！我愛校園，我愛秋天，我更愛校園的秋天。

三年級的日記 篇3

5月8日

媽媽出差了

媽媽出差兩天了，明天晚上要回家了，我好想好想媽媽，爸爸對我說：“孩子，不要傷心，不要難過，我會好好照顧你的。”聽了爸爸的話，我的'心情好了點。我幾快快樂樂地唱着跳着，去睡覺了，可是夢中我還是做到了媽媽.媽媽您快點回來吧！

5月9日

媽媽回來了

今晚媽媽回來了。我興奮地走來走去，纏着媽媽問這問那，猜猜媽媽給我買了什麼？有餅乾、調羹、卡通杯……。每天又可以和媽媽在一起了，我好高興。

三年級的日記 篇4

早晨，空氣特別新鮮，我知道春天來了。脫掉了厚厚的冬裝，奔向大自然。

跳入眼簾的是百花齊放的花朵。茶花開了，它大膽的面對着我微笑。有的是紅色的，有的是黃色的，還有的.是粉色的，漂亮極了！小草從地底下鑽出頭來。樹木在風中跳舞。柳樹隨風舞動，好像在說：“我是春天最美麗的。”這時最少見到的櫻花也向我招手，雖然枝頭上只有幾朵花，但是也顯出它格外的美麗。最引人注目的是那一片片五顏六色的鬱金香。它像個害羞的小姑娘似的，總是躲在花瓣裏，不敢出來。

春天可真美啊！到處是綠的海洋，花的世界。

三年級的日記 篇5

今天，學校舉辦了“扮書中人物”男孩女孩節活動，同學們都盛裝打扮了一番。

我最喜歡本班馮煜舒同學的扮相了！你瞧，她的頭上有一頂金燦燦的王冠，在陽光的照射下閃閃發亮；她那一頭烏黑的秀髮，如夏日的柳枝一樣密；此時她穿着一身藍黃相間的長裙，高立的白領更顯出了她的高貴，藍色的衣襟上縫着一根根金絲線，柔滑的金色裙襬一飄一飄的.，美極了！

從事此刻，我彷彿看見了那個天真可愛的，熟睡在襁褓中的女嬰，又好似看到了那個小木屋裏和七個小矮人一起唱歌跳舞，說說笑笑的年輕美貌的少女······

馮煜舒的扮相這是很符合白雪公主的外貌，甚至連性格都很相似呢——天真，可愛骨子裏透出一種善良活潑。

一天快樂的時光很快就結束了，真希望天天都是兒童節呀！······

三年級的日記 篇6

媽媽讓我再多睡一會。

每天清晨，我還在睡夢中，在我的耳邊響起這句話：孩子，起牀了，上學了。我就在牀上滾來滾去，心裏很不舒適，自己也就不耐煩地起來了。

媽媽，請你給我一個屬於自己的小天地，給我一個寬敞的空間。媽媽，我每天放學揹着那沉重書包回家，我的肩上已經有被書包壓成的兩條紅印。我把書包一 放，就開始認真地寫作業。我做了一個個功課，你讓我練琴，我練不好你要狠狠地說我不嚴格要求自己，甚至你還用手打我的頭。我哭了，在一旁傷心地哭着，你卻 在一旁津津有味地看電視。我只好無奈的認真練琴，練琴完了。我正準備去洗臉睡覺。你阻擋着我，說：“去做《尖子生》。”我只好慢吞吞地走向我的屋裏去，我 一進去開始發脾氣，我三下五除二地把你佈置的作業給做完了。晚上我三更半夜的才睡覺，我們小區裏家家戶戶的燈都關了，可我家的燈卻依然亮着。不光只是星期 一至星期五，週末我還要學英語、學數學、彈琵琶，做老師佈置的.作業。讓我週末都不能玩耍，我的夥伴們漸漸地變陌生了。

有一次，我在家裏做作業，我聽見窗外有小夥伴玩的聲音，就探出腦袋看見他們踢毽、捉迷藏、你追我趕。好不開心。寫着寫着，我的眼眶不由自主地落下了 幾滴眼淚，淚水浸溼了試卷。我大哭起來。我鼓起勇氣告訴媽媽：“媽媽，我可不可以下去玩。”媽媽又生氣又嚴肅地回答我：“不能下去。”“唉”我垂頭喪氣得 又回去做作業。我終於把作業寫完了。

我去告訴媽媽，媽媽讓我下去玩，可是時間是限制的，只有一個小時，我還不如不去呢。打開電視看我最喜歡的動畫片，正當我目不轉睛，沉浸在美妙的喜洋洋與灰太狼之中時，耳邊又響起了：“好了，好了，不看了，再練會琴。”

我的週末全沒了。

三年級的日記 篇7

今天是9月10日，是個特別的日子，它是教師節，教師節是慶祝老師的節日，老師進班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節日快樂”。

今天是老師的節日，一定要上課認真聽講，不說話，老師讓幹什麼就幹什麼，這才能讓老師高興。這些年裏是老師把我培養成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細小的根，把我們培養成一朵朵五彩繽紛的小花，有時會給我們鬆土，讓我們成長的更中燦爛;有時老師會給我們施肥，讓我們懂得了知識，老師也像一位船長，帶我們在書海線 中航行，去探索和發現新的`知識。

老師謝謝您的關心，祝老師節日快樂。

三年級的日記 篇8

今天，我和媽媽去姥姥家了，我們去姥姥家的時候還沒有很多人呢，可是到十一點的時候，可就很多人了，有姐姐、妹妹、二姨媽、三姨媽、還有另一個姥姥，我餓了，就問：“咱們今天吃什麼？”媽媽就說：“姐姐、妹妹、三姨媽、政政中午吃牛排披薩。”但是董大爺說：“這個點沒位子了。”我爸爸他偏不信，打了個電話，結果還真沒位子了，我們幾個小一點的吃麥當勞，其它的`人都吃平常飯。我從麥當勞裏大吃一頓，可真香啊！

三年級的日記 篇9

對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞，但是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的，也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但是，回憶過往的痛苦記憶對於現在的.我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人們似乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。