放風箏的日記（優）

時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收穫的，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編爲大家整理的放風箏的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏的日記 篇1

今天，天氣晴朗，風和日麗，爸爸帶我去公園放風箏。我們已經脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的外套了。

到了公園，我們看到了一幅宜人的景像，柳樹發芽了，桃花也開了，還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的.樹林。

開始放風箏了，爸爸就教我怎樣才把風箏放得又高又遠。首先，爸爸教我怎樣把線放出來，怎樣把線收回來，接着，爸爸說：“放風箏先要認準風的方向，如果風從東吹向西，那我們就要拉着風箏從西跑向東，這樣才把風箏放起來。”我就按照爸爸教的要領學着放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來越好。終於，我把風箏放非常高非常高。

我感到春天要來了，其實啊，現在就是春天了。

放風箏的日記 篇2

今天，陽光明媚，楊老師帶我們去操場放風箏。

第二節課下課鈴聲一響，我們就拿起風箏，迫不及待地衝下樓，恨不得長對翅膀飛下去。到了操場我先把風箏支架固定好，線打好結，就開始放風箏。剛開始一直飛不起來。後來，我知道怎麼放了，就一手抓住線軸，一手拿着風箏飛快地跑起來，然後，放開風箏，一點點放線，慢慢地、慢慢地風箏放得越來越高。我興奮地看看四周，整個操場都成了風箏的海洋，風箏像一隻只翱翔在天空的彩色小鳥。到處都是同學們奔跑的`身影。就在我高興的時候，只見曾趙博喆的風箏飛來，“砰”的一聲兩個風箏都掉落了下來，線牢牢地纏繞在一起，我們誰都解不開，就讓陳老師幫我們解開。我們又可以開心的玩耍了。

我喜歡放風箏！

放風箏的日記 篇3

上週末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

我們來到了綠草如茵的公園裏，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！

我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿着風箏，一人放着風箏線，另一人拿着線圈耙。我藉着風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的'怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看着別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這麼這麼沒用啊！”我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏雲密佈後的晴空萬里啊！”我手舞足蹈地對同伴說。

天空中，風箏像一隻任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上衝。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終於平衡了飛行。

”真是有驚無險啊！”我成功出手相救後，自言自語地道。

在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽着手，三線連一線，像獵人的獵*睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。

風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

放風箏的日記 篇4

今天咱們舉行了風箏比賽。我參加了。

那天，陽光非常刺眼，並且，那天的天氣也非常的熱。咱們來到了操場上，做好了，然後校長先讓咱們升旗、唱國歌，最後，校長宣佈第16節風箏藝術節開幕。

隨後，二年級的第一組的高高的'飛了起來了，咱們都歡呼着，吶喊着，看大精彩的一幕，咱們更是喊了，有的別的班的人都站了起來。

過了很長的時間，就輪到咱們四年級了，首先，讓咱們班的前5組去檢查。到了那裏，楊老師，年咱們的名字，讓後在照相。對了，我和任宗琦是一組，我是放飛手，任宗琦是助飛手。老師給咱們照完相，就讓咱們去了跑道，我和任宗琦到了那裏，花費了一點時間把風箏棍插好，把鉤勾上，然後就等着，在這期間，咱們看到了郝洋、鬍子旭、武佳碩和侯曉陽，他們分別是1道，和2道。

過了一會，就到輪到了咱們這組上場了，我站到線上的那一刻，我的心就飛快的跳起來，我實在是太緊張了，隨讓次，我參加過一次，可是我的心還是那樣砰砰的跳着。忽然咱們的體育老師吹了一口哨，咱們就往後退，或者跑。在中間的時候，我的風箏和蝙蝠風箏纏住了，我的線在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎麼也擺脫不了它。後來，那個蝙蝠風箏給飛走了。後來，我跑到了終點，不過我在終點又給蝙蝠纏住了，因此，我給掉下來了，後來評委老師，讓我在不遠處在飛一次。後來，我和任宗琦又試了一次，這次我跑到終點以後，風箏沒有掉下來。

最後，我和任宗琦回到了咱們該做的地方。

放風箏的日記 篇5

春天到了，星期六上午，陽光明媚，哥哥和弟弟一起到寬闊的草坪上放風箏。

草坪上小草翠綠，鮮花盛開，樹木茂盛。春風暖融融地吹着。他們先把線軸打開，再把風箏平放在地上，然後，他們一邊放線一邊慢慢地奔跑起來，風箏飛了起來，漸漸地越飛越高，飛上了瓦藍的天空。空中的'風箏可多了：哥哥的蝴蝶風箏，弟弟的金魚風箏，還有別的小朋友放的蜜蜂風箏、老鷹風箏……把天空打扮得五彩繽紛，漂亮極了。

放風箏的日記 篇6

春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我和小夥伴們約好去放風箏。

我們走在路上，春風吹拂着我們的頭髮，路邊的泥土解凍了，散發着泥土的香味，呼吸着新鮮的空氣，看着美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！

我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

我們拿着自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的'和美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風箏都代表着夥伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……

我的呢，是一隻美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成爲一名飛行員，飛向祖國的藍天。

我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟着飛了起來，飛到了未來。

放風箏的日記 篇7

在一個春暖花開的春日裏，小紅和小剛還有他們的爸爸媽媽一起跑到廣場裏放風箏。

剛到廣場的時候，他們看到了有很多人在放風箏。瞧，風箏在廣場上集會呢！這些風箏形態各異：有尾巴一搖一擺的金魚，好像在自由自在地游泳；還有那活潑可愛的小燕子，扇動着翅膀，在空中快樂地飛行。於是他們迫不及待地拿出了自己的風箏。

小剛的風箏是一頭老鷹，小紅的風箏是一隻美麗的蝴蝶。小剛先拿着風箏的`線，小紅拿着風箏，小剛喊道：“一，二，三，放手！”小紅聽了以後就放了手。

就在這時，小剛飛快地跑了起來，風箏一下子就飛上了天。可是剛飛不久風箏就掉了下來。小剛把掉下的風箏又撿了起來，又再試一次。這一次風箏飛了起來沒有掉下去，小剛開心極了。

原來放風箏是這麼有趣呀！放風箏要根據風力和風向來放線，就算掉下來也不要放棄，更不能半途而廢。俗話說得好：有志者，事竟成。

放風箏的日記 篇8

每年清明後，廣場上空擠滿了各式各樣的風箏，作爲中國民間延續着一個風俗，風箏已經飛翔了近二千餘年的歷史了。風箏在不斷的改進和發展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現在風箏上，從而形成了獨具地方特色的風箏文化。其實，風箏也有其特有的樂趣，——相應，人與物的相應。在你不經意的控制下，風箏彷彿一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。

我喜歡看風箏放飛，很少自己動手駕馭一張風箏。記得今年春節剛過，和幾個朋友在廣場閒遊，看到一長者正專心於放風箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望着距離地面幾仗高的燕子風箏，左手託着線盤，右手牽拉遙控着上空飛物，即使風帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人彷彿還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風。

這燕子風箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的`，可能頭部稍重，一遇風，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以爲那是個真傢伙，有生命。

就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交於我手中，笑着說：“光看有什麼意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照着老人的樣子，正兒八經的放起了風箏。別說這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風，風箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導，不過還是比較有意思的。

一根香菸的功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風箏，而且我和風箏通過那風韻似的長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子裏忽現一個不正常的感覺，風箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不停晃動，沒有靈魂，沒有生機。

我看又起風了，而且風速不小，急忙放開了膽子，鬆手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風箏領會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。爲了更有效的控制住這隻“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，並且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨着風力，嗖地！穿近了風箏的跟前，我們更加的貼近了。

其實，人與人也有一根風箏線，我們相互瞭解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維繫雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。