【精品】小學日記模板集合9篇

一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編收集整理的小學日記10篇，歡迎大家分享。

小學日記 篇1

這株植物是我從種子時期起埋進土壤裏的，在種子還沒有冒芽的那一段時間裏，我天天都得去看上好幾遍，我心情迫切的想要看到嫩芽。

土壤裏的種子在休養生息過後，在一夜之間，那一株帶着硬殼的小芽就冒出來了。小芽冒出來的時候，我可高興了，高興的恨不能昭告天下，我種下的豌豆種子冒芽了!

今天，算是我這段日子一來最開心的一天，因爲這一天，我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀，這是這株豌豆開的第一朵花，花色是白的'。我瞧着這朵花，好像我長出了一對翅膀。就如同這花瓣一樣，只不過更傾向於蝴蝶的模樣，那對翅膀快速的扇動着，帶着我在空中飛翔。

明朗的陽光從窗外照射了進來，將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠，那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天裏，我看着這一朵小花，大有一種不想轉移視線之感。在家裏來來回回的，每次一經過陽臺，我都會朝着窗臺上的植物看上一看。以至於，今天，我被媽媽說了無數遍，說我的眼神當真是被那棵植株全給吸引過去了。

媽媽雖然是這麼說着我，但是我還挺樂意的。這一株豌豆能夠長成現在這般生機滿滿的模樣，可都是我的功勞。看着自己的成果，我的心裏別提有多高興了。

白色的豌豆花在陽光下，在微風中，在綠葉間是那麼的美麗。看着這朵花，我期待着明天能夠開上更多的話，再然後結上很多的豌豆。

我現在想想都覺得美好極了，我的豌豆，希望你快快成長，明天在枝頭上開滿更多的花，在未來結上許許多多的豌豆。

小學日記 篇2

一天，明明揹着書包放學回家，剛到小區門口，就看見一個小販子在大聲吆喝：“快來買，快來買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來買青蛙。”明明一聽，趕忙過去，只見一網蘿青蛙正在呱呱地叫個不停，彷彿在說：“我要出去!我要出去!誰來救救我!救救我!”明明想：老師說過，青蛙是保護莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過去對小販子說：“叔叔，青蛙是人類的`好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣衝衝地說：“滾!小孩子知道什麼，多管閒事，我要賣錢!”

明明一聽到錢這個字就想：我也可以用錢來換呀。於是他飛快地跑進家門，把儲蓄罐的錢全部倒出來了，他又拿着錢跑去換了青蛙。

明明拎着一網蘿青蛙來到田邊，一邊解開袋口一邊說：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然纔是你們的家，快去捉蟲子吃吧!”

小販子一看，頓時傻了眼。

田野裏又響起了呱呱聲，那是青蛙們在歡笑呢!

小學日記 篇3

今天是五一勞動節，我該幫媽媽分擔一些勞動，可做什麼呢，我看了一下四周，對了我幫媽媽擦玻璃，我打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，先把抹布浸溼後，使勁擰了一下。

然後自上而下地擦着玻璃，將玻璃上的浮土擦掉，像這樣又擦了幾遍，玻璃又幹淨又明亮，這時，我的胳膊有點累了，雖然我有點累了，看着自己的勞動成果心裏也就是高興的`，所以今天我嘗試後才知道媽媽勞動的辛苦，以後要幫媽媽多做家務。

小學日記 篇4

一方面做好學生的思想工作，使學生知道，日記是表情達意的工具，不應該是痛苦的。要以平常心對待日記，要把日記當作自己的夥伴，當作貼心的朋友。另一方面還應及時肯定學生們的日記素材。教師要告訴學生寫日記並不難，生活是寫作的源泉，只要能把我們周圍的生活寫出來，把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來，就是好日記。這樣徹底消除學生顧慮，使學生寫出很多反映生活的優秀之作。如果認爲日記教學會侵犯到作者的隱私權，則應當明確地告訴學生，日記教學的`最終目的是鍛鍊其寫作本領，以提高其寫作水平。因此，只有重視日記寫作教學，才能突出學生的主體地位，使學生在日記中放開膽子，把自己每天中所見所聞所思所想真實地表達出來，充分發揮學生的主動性和創造性，培養他們的寫作興趣。

小學日記 篇5

我生日到了，我喜氣洋洋，準備開開心心地過生日。表弟和表姐也來了，生日過到一半，表弟把我拉到衛生間朝我笑了笑，神神祕祕地對我說：“給我點錢。”我好生奇怪，問道：“幹什麼？”表弟說：“不可言傳，只可意會。”我哭笑不得，是“只可意會，不可言傳。”表弟滿臉寫着尷尬，說：“快給我。”我說：“我要問問媽媽。”表弟使出九牛二虎之力拉住我，哀求道：“不成。”我無奈之下，只好從電閘、玩具、沒有酒的酒罈下找到我的`私房錢，給他湊齊了50元。沒過多久我就忘了這事。

又到了一年我生日的時候。表弟和表姐又來了，表弟一進門就給我一個紅包，裏面是50元錢，這是一年前我給他的50元，原來他去年給我過生日時就盤算好了，我在那一瞬間感覺表弟長大了，心裏還是想着我的，就連五十塊錢都記了一年。

小學日記 篇6

一場大雨過後，各種景物煥然一新。我到樓下玩，突然，我發現草叢上有一隻蝸牛，原來它在吃草。我想：蝸牛可以吃東西，它就應該有牙齒。可是，我爲什麼看不見它的牙齒呢？我對這隻蝸牛產生了好奇心。

於是，我把這隻蝸牛帶回家觀察，我把它放在一個紙箱子裏。第一天，我開始觀察蝸牛，我把菜葉子放進紙箱子裏，對蝸牛進行觀察。可是我觀察了很久，還是沒有發現蝸牛的牙齒，我準備第二天再對蝸牛進行觀察。

第二天，我開始用放大鏡觀察蝸牛。還是跟昨天一樣，先給它吃菜葉子，再對它進行觀察。觀察了很久，我終於看出來了一個線索。我發現菜葉子上有牙咬過的.痕跡，這又進一步證明了蝸牛是有牙齒的。

可是，蝸牛的牙齒到底長什麼樣的呢？所以，我還要對蝸牛進行觀察。我又對蝸牛觀察了一兩天，終於找到了蝸牛的牙齒。原來蝸牛的牙齒長在舌頭上，查閱資料，我還得知，蝸牛的嘴裏有幾千顆牙齒，沒想到小小的蝸牛牙齒居然是是世界上最多的。

通過這次觀察蝸牛，我明白了一個道理：不管是什麼事情，都要去仔細觀察、認真思考、反覆論證，這樣才能發現其中的奧祕。

小學日記 篇7

11月20日 星期四 陰

今天開學，我的心情非常愉快。

到了教室，我們就開始檢查作業，不知爲何，在以前檢查作業時我的心都要提到嗓子眼了，但是這次我非常淡定，心裏面也非常的愉快，可能是因爲我寫完作業了，這次數學的作業有抄寫，其實說實話字很多，以前地抄寫作業我都不願意做，但是從上上大周老師給我們留了抄寫作業，比這次稍多一些，我都可以寫完，那時沒寫完作業中的人沒有我，老師也沒有批評我，那時我心裏面特別高興，不知爲什麼從那次以後，我就特別喜歡寫作業，因爲我不想讓老師批評我，每次都完成了作業，在寫作業中我總結出了把作業寫好還寫完的方法。

下面我就教大家我總結出的祕訣，在寫作業的'時候最好不要在有人的地方，把自己趕緊一個屋子裏面，手機、平板等一切都不要帶入房間中，把窗簾拉開，在寫作業的時候不要讓任何人進入房間，不要任何人叫你，可以把作業分批寫，在寫的時候，心裏面就把自己最喜歡的事情作爲目標，比如有的人喜歡玩手機、喜歡看電視心裏想寫不完上午的作業就做不了這些事情，這樣不及你能完成作業還能玩到遊戲，還減少了玩遊戲的時間。

今天我和愉快，希望大家可以試一試我提議的方法。

小學日記 篇8

今天一早，我就起了牀，：“呼——”。吹來了一陣秋風，我連忙穿上了外套。吃完早餐，天氣涼風習習，媽媽說：“我們去城東公園把!”我連連點頭說：“好!好!”

來到公園，那裏風景如畫，垂柳依依，綠草如茵。我走到橋上，河裏的水波光粼粼，拍打着河岸，發出“嘩嘩”的響聲，伴着人們的吵鬧聲，組成了一曲優美的歌聲，沁人心脾。

公園裏還有一個小池塘，雖然水有點兒髒，可裏面仍有許多小魚小蝦，這可吸引了很多行人。有的`來抓魚蝦，有的來曬太陽，還有的來刨泥士種花，一位阿姨還抓了一隻在泥鰍!我看到他們在抓魚抓蝦，羨慕極了，下次我來一定要帶工具，我一定抓的比他們還多。

小學日記 篇9

今天我們全家在大掃除，爸爸擦窗戶，媽媽拖地，我整理自己的房間。

大家都乾得很起勁，臉紅得像蘋果，爸爸爬到窗臺上用力的.擦着玻璃，媽媽呢像一輛小轎車一樣在家裏穿行着，還有我把我不要看的書整理出來，因爲幹得太起勁，我就從桌子上摔下來，我不怕痛，繼續整理。