關於六一的日記(15篇)

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一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的關於六一的日記，希望對大家有所幫助。

關於六一的日記1

早上，我懷着興奮、激動的心情來到了學校。

我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排着整齊的`隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲，整個操場成爲歡樂的海洋！

文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……回到教室，同學們餘興未盡，便邊放着流行歌曲，邊一起跟着唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨着自己的身體搖擺、晃動。因爲今天是我們的節日！

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！

關於六一的日記2

你看。太陽公公笑得多開心呀。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……我們的校園多熱鬧呀。告訴你們吧，今天是我們的節日“六一”兒童節。

六一的.太陽，總是那麼喜氣洋洋；六一的花朵，總是那麼鮮豔芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂、美妙。藍天白雲，鮮花綠草，都是那麼美麗，那麼令人心曠神怡。同學們穿着節日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目，隨着禮炮的響聲，整個操場，成爲歡樂的海洋。小朋友們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像今天這樣開心啊。時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。

今天是一個陽光明媚的日子，今天是一個繁花似錦的日子，今天是一個歡歌笑語的日子……陽光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開滿幸福花兒的笑臉。

關於六一的日記3

明天就是六一兒童節了，這是我們盼望已久的節日。與往年不同，教師讓我們自己準備節目，自己裝飾教室。聽到這個消息，教室裏一下子沸騰了起來。

我們組的任務是裝飾南牆。爲了把牆壁裝飾得漂漂亮亮，我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校，我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務，一聲令下，我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負責把幸運星連成了心形，然後掛到牆上。我們用細線仔細地把一個個小小的幸運星串了起來，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們三人齊心協力的努力下，終於把幸運星串好了。組長找人把它掛在了牆上，爲了突出這個造型，周圍我們還用了繽紛五彩的綵帶和氣球來裝飾。下來一看，還真漂亮呢！教師對我們的傑作讚不絕口：“還真有創意！”自己的勞動成果得到教師的認可別提有多高興了。再看看其他的三面牆，一點也不比我們的遜色。置身其中，就好似走進了一個童話般的世界，一個快樂的王國。我們的一雙小手真的`是創造了奇蹟呀！黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。

最後我提議再把我們準備的課本劇《西門豹治鄴》做最後的排練，爲明天的表演做好充分的準備。這個節目我可花費了很多的心思，比如人物說話時的語氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什麼地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個好主意。就這麼辦！現在我們要抓緊一切時間做最後的排練，明天可不能演砸了！

爲明天的精彩展示做好一切準備……

關於六一的日記4

今天是一個特殊的日子，因爲今天是六一兒童節，是我們自己的日子，我很激動。

上午，是六一文藝演出。一大早，太陽就高高掛在了天上，校園裏響起了歡快的樂曲聲，同學們裝扮的漂漂亮亮的聚在操場上準備演出。我們代表班裏跳得是《快樂星貓》，上臺之前，我很緊張，一上臺，聽到音樂聲，我一下就不緊張了，很開心、快樂地跟着音樂跳了起來。臺下的觀衆歡呼起來，就連校長也都誇我們跳的最棒，我真開心呀！

下午，是入隊儀式，我非常激動。在嘹亮的'少先隊隊歌的響起下，高年級的大哥哥、大姐姐們手捧着鮮豔的紅領巾向我們走來。站在我面前的是一位戴眼鏡的大姐姐，她莊嚴地向我打了個隊禮，然後，認真地給我戴上紅領巾，我看到胸前飄動的紅領巾，別提多激動了，也向大姐姐回敬了隊禮。從這一刻起我就成爲一名真正的少先隊員了，真是太高興了。

這一天，我過得太開心、太有意義了，讓我一輩子都難忘。

關於六一的日記5

星期五是六一兒童節，雖然天氣不太好，但是我的心情卻很開心。

早上，我就早早地來到了學校，出乎意料的是有好多同學都已經到了。8點40分學校舉辦的極目開始了。

上午的節目是由我們班同學顯示自己的才藝。我們班的節目不僅數不勝數，而且每個節目都很精彩。其中我最喜歡的是搶板凳這個節目，因爲這個遊戲是測試同學的'反映能力和速度的快慢。

下午是遊園的時間。讓我印象最深的是倒着讀句子。我和彭俊彥一起玩的這個遊戲。彭俊彥先抽了紙條，紙條上只有很少的一些字，彭俊彥看後露出了笑容。輕鬆的倒着讀玩了內容。接着輪到我了，我隨心所欲的抽了一張，打開一看，我瞬間驚呆了，這麼多字呀。連我旁邊的同學都感嘆字多。我萬般無賴的倒着讀了起來，最終我還是堅持讀完了。

還有讓我感興趣的是夾彈珠這個遊戲。爲了玩這個遊戲我排了很長時間的隊。快輪到我時，我的心七上八下的非常緊張，裁判一聲令下，我慌慌張張的夾了起來。30秒很快就到了，我一共夾了18顆彈珠。

時間過的飛快，今年的六一兒童節在愉快的笑聲中結束了，真期盼明年的最後一個六一兒童節能早日來到呀。因爲上了初中就不屬於兒童了。

關於六一的日記6

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我，另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。

我一開始以爲我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛纔只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練的'時候一樣將他們甩在了後頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

表演完畢之後，一大羣我們班的同學一窩蜂似的將我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能夠讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”

回到家裏媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢！

關於六一的日記7

“徐教師，徐教師，這一次的六一節是什麼活動？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐教師一臉神祕：“天機不可泄露。”看來這次的活動可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……

“同學們，遊園活動開始了。”答案在徐教師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裏剛飛出的小鳥，衝出教室。我一看，哇！每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看項目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮？再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室裏一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍裏一站，做起了“龍尾”。

終於輪到我了，我帶着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑。“開始！”只聽鄔教師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着隊伍，聽從我手中筷子的.調配。不一會兒，盆子裏的“月亮”越來越少，桶裏的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔教師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶裏的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿着成績紙，到教師面前，鄔教師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又衝向了另一個目標。

接着，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……

六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲迴盪在教室裏，迴盪在校園裏，迴盪在這個歡樂地節日裏……

關於六一的日記8

每個人都有自己的童年，當我們還是兒童的時候，有一個專屬於自己的節日，那就是“六一兒童節”！

六一兒童節到了，學校要開“六一兒童節聯歡會”。我被選作是這次聯歡會的主持人，當家長們都到齊的時候，兒童節聯歡會便開始了。先是少先隊員的冊封儀式，高年級的學生們負責給一年級的小學生系紅領巾，當鮮豔的紅領巾被系在小學生的脖子上時，這說明他們已經是真正的少先隊員了。冊封之後便開始頒發獎狀了，我還是一如既往的拿到了一個優秀班幹部的獎。最後便開始表演節目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個《西遊記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級的小學生的舞蹈“蟲兒飛”，每個小學生都非常可愛。慢慢的，一個個班級都表演過了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發了瘋的小鹿在樹上亂撞一樣。我們上場了，先是鞠了一個躬，然後便開始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的'後腿，所以每個動作都做得十分標準，可是我還是不自信，眼看着就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時，臺下有人說：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯。”我便瞬間充滿了信心，像一隻快活的小鳥在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界裏，下臺後，我真是體會到了一句話，叫：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我經過了兩個月的努力終於在舞臺上一展風采，我開心極了。聯歡會就這樣結束了，可我卻還陶醉在其中。

是啊，只有堅持不懈的努力，也只有充滿自信，纔可以迎來真正的成功！

關於六一的日記9

盼望已久的“六一”兒童節來了。

早上，我穿着漂亮的裙子，懷着愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱着，花兒高興地向我點着頭，太陽公公也對着我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！

今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫“太陽娃娃”，可好看啦。

到了教室，老師們忙着給我們化妝。你看，一個個小朋友穿着桔色的舞蹈裙，手上戴着綠色的`小手套，肚子上還粘着一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴着亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

節目開始了，校合唱隊唱着“可愛的小腳丫”將我們帶進了快樂的海洋，一個一個節目都那麼精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要將快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天裏都快快樂樂。

“六一”在快樂中過去了，但是在我的心裏，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。

關於六一的日記10

20xx年6月1日，是我最後一個六一節。我過得格外難忘。

那天早上，我難以掩飾心情的激動，早早地起了牀。我站在鏡子前面，望着裏面只剩下最後一天童年的自己，笑了。我對這一天充滿着無限的期待，也有一絲對成長不知所措的惆悵。

上午，籃球場上飛躍過的一道道身影，爭搶着手中可憐的一顆球。彷彿這顆球就是僅剩的童年，只要投進籃筐這個加速器裏，就能讓僅有幾個小時的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓，卻堅毅地奔跑在賽場;賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里，呼喊着，助威着，又在期盼、呼喚些什麼。

乒乓球室裏的球員們，互相拍打着無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大，互相推託，都好像在童年裏多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰都不願提前長大，都想品味最後一絲童年的'天真，體會最後一點童年的美好。球員們目光堅定，步伐矯健，裁判如實記錄，觀衆舉起相機，畫面定格在這一瞬間，定格在了童年。

下午，文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝，向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界，讓我們回味着童年;一段單口相聲讓我們迸發出孩童般銀鈴的笑聲;一支支舞蹈展示了小時充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無時無刻不發揮得完美徹底;一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發着對童年的留戀;樂器一件件，合奏樂曲一首首，彈的調子是童年所聽過的，拉的曲子是童年所練過的，勾起了童年的一幕幕、一景景;最後的大合唱《愛因爲在心中》，帶領我們體味童年的愛，感受童年的美好。

文藝匯演過後，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最後的六一過去了，我們長大了，但這一天的記憶，將會深深地印在腦海，難忘。

關於六一的日記11

六月一日，是全世界兒童共同的節日，在這一天，不分國度和人種，所有的兒童都以各種各樣的方式來慶祝自己的節日。

在蘇州市機關民治路幼兒園內，鮮花怒放，彩旗飄揚；歡快的歌聲更是給園內所有的大人孩子帶來了愉悅的心情。今天，不僅僅是孩子們在歡慶他們的節日，所有的家長也都抽空來參加了這次活動；在家長和孩子們共同愉悅的心情映襯下，使得節日的歡樂氣氛顯得更爲熱烈。

今年，爲了進一步促進幼兒的全面發展，我園以年級組爲單位，想出了不同的慶祝方式：小班、中班以班級爲單位，幼兒各顯神通，自告奮勇地表演自己的拿手好戲，如：鋼琴獨奏、詩歌朗誦等；家長們在欣賞之餘，也可登臺一展才藝，如：魔術表演、現場揮毫、童話劇表演等，而兩代人之間的精彩合作往往會贏得更多的掌聲。託班的小朋友信奉團結就是力量】的原則，三個班的小朋友聯合起來進行慶祝。託班幼兒的家長不僅可以欣賞孩子們稚嫩地表演，還可以和孩子們共同進行音樂、體育等遊戲活動，一同重溫孩提時代的.快樂。而全體大班小朋友，則集中在大禮堂，在舞臺上用自己三年來學到的本領向家長和老師進行彙報。節目的形式豐富多樣，有歌舞、有詩朗誦、有手語表演……精彩絢麗的節目贏得了同伴的陣陣掌聲，也使家長們在看到自己孩子的茁壯成長、多才多藝後，倍感欣慰！

十年樹木，百年樹人，民治路幼兒園全體教工堅信：只要腳踏實地、切切實實地抓好素質教育，幼兒一定會在幼兒園中，度過很多如六一。

那樣快樂難忘的節日，祖國的大花園中也一定會呈現奼紫嫣紅、爭奇鬥豔的美麗風景！

關於六一的日記12

六月一日是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。爲了慶祝“六一”兒童節，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一的時候，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。“六一”節前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮豔的彩旗。

早晨，天下着濛濛細雨，沐浴着我們這些新一代的幼苗，爲我們塗上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情的時候，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。接着爲各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最後進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

中午回到家裏，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的`薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節慰勞我的。我們的“六一”兒童節多快樂啊！

關於六一的日記13

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。可是我們學校提前慶祝，改爲5月31號下午舉行。

那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經過介紹，才知道我們的教室被選爲“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛着一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。

然後，教師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，可是對喬思棋來說，意義重大。

接着，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“小學生優秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對於其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看着她，甚至還有同學去問她爲什麼這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，可是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那麼還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的'同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後，我又開始買書了，經過精心挑選後，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

最後由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等遊戲。

時間過得可真快，一轉眼已經是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。

希望再次來臨像這樣的活動！

關於六一的日記14

“六一”兒童節到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這“人間天堂”裏。

活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最後是去被選出來的12個班級的'遊戲點遊玩，我們班的釣魚遊戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們可以到每個遊戲點去贏得積分，積分高得話還可以換取獎品哦!

每個班級都選出了幾個管理員來協助老師管理遊戲活動，並給玩遊戲的同學打積分，這樣管理員就不能玩遊戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選爲管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：“陳博文，我們現在人手不夠，你來幫忙吧!”我只能服從命令，低聲地說：“好。”楊老師把“打分”這個我覺得最無聊的任務交給了我，我心想：老天爺啊!救救我吧，我很想玩啊。

我們這個釣魚的遊戲吸引了很多同學來玩，我一會兒給這個同學打積分，一會兒給那個同學打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：“哎，給我家孩子打積分。”我一看，說：“你家孩子玩第二次了吧?”“不行嗎?快給我家孩子打積分。”那位家長很不耐煩地說。“那對不起，這個遊戲只能玩一次。”我回答說。“人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的爲什麼不行。”“我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。”我堅定地說。那位家長終於被我說服了。楊老師看見了，說：“做得對。”唉，看來打積分這個任務並不無聊啊!

雖然這次六一我沒有玩成遊戲，可當我看見一個個被我打過分後的同學的笑臉，我的心裏就會很高興，就像我自己玩了遊戲獲得了積分一樣。

這次六一我過得可真快樂啊!