教師節二年級的日記範文（通用12篇）

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編爲大家整理的教師節二年級的日記範文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師節二年級的日記1

今天就是第xx個教師節了。

上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心裏開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做遊戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。

又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

　　教師節二年級的日記2

9月10日是我國第xx個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻着自我。在人生的旅途上，是老師爲我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來爲祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會纔會如此輝煌。

老師就應是有魂的，長青，是爲師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個性的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

　　教師節二年級的日記3

師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可代替的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自我的個人目的和利益聯繫起來。

一日爲師，終生爲父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅僅是出於他們職業本身的職責和義務，教師們更是把學生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負着祖國的未來和民族的期望，肩負着振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對芸芸衆生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　教師節二年級的日記4

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師！感謝您對我們的關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵着我不懼風雨，勇往直前！

記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是爲了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養兵千日，用在一時。”爲了這一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時光呢！可是到了後面卻出了差錯，最後，我們組——輸了！我懊悔不已，爲什麼自我沒有準備那些答錯題目呢！害的全組人的心血都白費了！我的心像揣了千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛似的，沉重極了。就在這時，老師您走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩擡起頭，您語重心長的說：“不經歷風雨，怎樣見彩虹？賽兒，就因爲一次失敗你就一蹶不振，擡不起頭來了嗎？失敗不要緊，最總要的是不能喪失自我的鬥志。只要心中有鬥志，在哪裏跌倒了，就在哪裏爬起來。比賽的結果並不重要，最重要的是自我相信自我的實力，一次跌倒了，不怕，站起來，繼續前行！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師相信你肯定會走向成功之路，下一次的勝利必須會屬於我們的！”我擡起頭來，望着老師堅毅而情意深沉的目光，我瞬間找回了自信和鬥志，我堅定地對老師點點頭，激動地說：“，老師，請您相信我。”

老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日爲師，終生爲父。”我們在你灑下的`智慧中茁壯成長，您對我的教誨我會永遠銘記於心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”

　　教師節二年級的日記5

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學方面多次獲獎。朱老師短短的頭髮紮成個小馬尾辮，剪着整齊的劉海，戴着一副眼鏡，顯得個性漂亮。朱老師由於負責教導處日常教學等管理工作，整天要忙開會佈置工作，連給我們上課的時光都是擠出來的。老師晚上既要完成學校交代的任務，還要給我們備課、批改作業，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我明白那是對我們的愛！我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。

新學期開始了，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉。可是卻只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴重！”全班安靜了下來，然後是一串的嘆氣聲。接下來的一個學期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。

回到家裏，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜！”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關心我們的學習。朱老師發了個信息，裏面寫着朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢！我十分感動，爸爸和奶奶更加期望朱老師早日康復，回來教我們。

教師節到了，我想以優秀的成績報答老師，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了！多謝您！”另外還要對朱老師說：“朱老師，祝您早日康復，我們都等着您回來教我們呢！”

　　教師節二年級的日記6

9月10日，一個偉大而又神聖的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節。

教師，多麼偉大的職業；教師，多麼神聖的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮着；以前，有多少次，在節假日裏，只有他（她）還在備課；以前，有多少次，答應了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做？有是爲了誰？這一切，都是老師在做，爲的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海裏想過：在課堂上，老師爲什麼寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學呢？此刻，我明白了，正是因爲“教師”這個神聖的稱謂，促使他（她）們有着較強的職責心，使他（她）們不容許有任何學生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識，你卻給了我無限的未來教師，是那麼的偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪纔會光芒。遇到困難，您關心我們，愛護我們，鼓勵我們，用您的愛心來顯示您的職責。有人說，老師是清閒的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閒情逸致的，有時讀書看報；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們早讀；忘不了操場上的風吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鑽研很久；您仔細批改作業，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以，無法用工作來衡量！您的工作是延長的，所以，無法用時光來衡量！假如有人問我這世界上誰最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！

同學們，老師爲我們付出了很多，讓我們一齊來歡迎這個教師節吧！

　　教師節二年級的日記7

“教師”這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因爲有了教師而更加豐富多彩；人間因爲有了教師而更加變幻多姿。老師爲祖國培育花朵爲社會培育精英。老師將自我明白的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟樑是自學成才？

古代曾有多少詩人用詩詞歌賦讚揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大後又領略了無數名人對教師讚美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。

教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個性爲教師設定一個節日—九月下十日教師節。此刻教師節就要到了在這個特殊的日子裏我們就應用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”

　　教師節二年級的日記8

這天，是“9月10日——中國教師節”。玲玲很早就去學校。在去學校的路上，她一向在想：這天是教師節，該送什麼禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長着成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相綻放。對！就把菊花送給何老師作爲教師節的禮物。於是，玲玲留意翼翼的摘了起來，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師必須會喜出望外。玲玲興沖沖地來到學校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開着，裏面靜悄悄的，沒有人，窗下就是何老師的辦公桌。“給何老師來個驚喜，這不是比當面送上更有好處嗎？真實天賜良機啊！”玲玲想着，心裏美滋滋的，微笑浮此刻她的臉頰上。她看見，桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上，書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨日必須又很晚纔回家。玲玲捧出手裏的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒裏。旁邊的地球儀靜靜的注視着她，翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的檯曆向她點頭，桌子正中間的語文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

這時，從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，啊！王老師正和學生一齊打掃衛生。玲玲趕緊關上窗戶，樂滋滋地向教室跑去。

　　教師節二年級的日記9

今年的9月10日是我上小學以來度過的第xx個教師節。去年的教師節我們剛上小學，跟老師們還不太熟悉。一年過去了，我們在老師們的辛勤教導下已經成長成爲光榮的少先隊員了。在這一年中，我們從老師那裏學到了好多好多的知識。爲了感謝我們的老師，在教師節那天，我們班幾乎每個同學都送了花或賀卡給老師。樑老師那天還收到了一束特別大的花，她拿到教室的時候，我們全班同學都發出了驚叫聲。後來樑老師和那束花還上了電視呢！

我們樑老師以前的學生都從廈門大學畢業了，還是在每年開學的時候來幫助樑老師做開學前的準備工作。我的婆婆以前也是一名小學教師。每到過節的時候，她的學生也都會買禮物來看望她。她的那些學生有的我都要叫他們爺爺奶奶了。我以後畢業了，也一定會記住教過我的老師們的。等我長大了，我也要當一名教師，教好多好多的學生。媽媽說，這叫“桃李滿天下”。

　　教師節二年級的日記10

9月10日這一天，是老師的節日。

一大早，同學們都興致勃勃地來到學校，有的拿着賀卡，有的拿着鮮花，向老師祝賀。雖然是老師們的節日，但是，她們依然給我們上課，不辭辛苦。老師，是您培養着我們這些“小小草”，才能茁壯成長，才能開出美麗的“花朵”。我們要好好學習來報答您。我們在這裏向您敬禮，老師，您辛苦啦！

　　教師節二年級的日記11

今天是教師節，我買了兩支花，還有我自己做的蛋糕。我拿到學校，同學們都說我做的不行，可我不信，我沒這麼差！早上顧老師的教室，我把一枝花和蛋糕給了顧老師。當我拿起第二塊蛋糕時，徐老師走了。到了大課間，我把禮物送給了徐老師，徐老師臉上露出了一絲甜甜的笑容。中午，我把最後一塊蛋糕給了蘇老師。做到坐位上還有一塊蛋糕，給了張田田，張田田說“這蛋糕香香的，放到嘴裏要柔化的，真好吃！”她還要祕訣呢！今天真開心啊！

　　教師節二年級的日記12

今天是教師節，是所有學生答謝老師的好機會。可是，由於老師不讓我們送花，我正愁今天怎麼向老師表達謝意呢？早上，我到教室時，發現何葉組織全班同學給老師準備了一個大驚喜。

只見何葉在黑板上寫下了“老師，節日快樂！”這幾個大字。何葉又挑了班裏幾個機靈的同學大門口放哨。突然，他們大喊：“老師來了，老師來了。”何葉趕緊示意全班同學全體起立，向老師深深地鞠躬，並飽含深情地齊聲說：“老師，祝您節日快樂！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動。同學們也非常高興。

感謝老師辛勤的培育，同學們都爲您祝福！