【推薦】二年級日記範文合集9篇

一天的生活不知不覺間結束了，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的二年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

20xx年09月22日 星期六 多雲

今天，我給媽媽他們講了《公雞生蛋》：

天暗暗、地暗暗，

公雞站在大門口，

喔喔喔，我要生蛋了，

喔喔喔，我要生蛋了，

喔喔喔，我要生個好蛋蛋!

天亮亮、地亮亮，

公雞站在大門口，

喔喔喔，出來了，

喔喔喔，出來了，

喔喔喔，真的出來了，

我生了一個好大好大的金雞蛋!

然後，我問他們：“公雞怎麼會生蛋呢?”

姥姥反映最快，說：“原來公雞生的是個太陽啊!”

晚飯後，我還教爸爸媽媽學英語兒歌《APPLE》。我寫了板書，用教鞭指着教他們讀，媽媽學得最好，得了一朵花;爸爸表現卻不那麼好，他得了一顆星，然後又被扣完了。

二年級日記 篇2

6月2日 晴

端午節是我國傳統節日，每到端午節，我們都會吃糉子。

快到端午節了，爸爸坐在院子裏包糉子，我很好奇糉子是怎樣包好的，於是我問了爸爸，爸爸叫我拿起一片糉葉，邊講邊做。爸爸說：“要包糉子，必須要選一片好的糉葉，糉葉要中間沒有縫隙;然後把糉子的角下彎成像酒勺的形狀;再向裏面倒一些米，還可以加一些棗子、玉米、臘肉等各種食物。”最後，爸爸對我說：“一定要把糉子用繩子緊緊的捆住。”因爲在煮糉子的時候，沒有捆緊，糉子就會散。接着我和爸爸包了許多糉子。

糉子包好了，媽媽拿到鍋裏去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃糉子了。糉子煮好，我剝開一個糉子，香噴噴的。不一會兒，糉子就被我們吃完了，我高興地說：“端午節真好啊!”

二年級日記 篇3

新年到了，到處洋溢着新年的喜悅，家家戶戶貼上了對子，掛起了紅燈籠，啪！啪！啪！的鞭炮聲不斷的從四面八方傳來，超市裏的人流量是平時的好幾倍，大家都在忙着採購年貨呢！

收銀臺前排起了龍一樣的長隊，大家個個臉上都有着洋溢着幸福的笑容。我也歡天喜地的和爸爸、媽媽一起購物，買了好多蔬菜、水果、飲料……過新年了，祝願各位長輩、老師、同學們，在新的一年裏，生活美滿，工作順利，身體健康，萬事如意！

二年級日記 篇4

一年一度的“元旦”又來了，爲了慶祝“元旦”，我們學校將舉行各種各樣的比賽活動，有個人的跳短繩、畫畫、踢毽子、書法和手工製作，還有集體的拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑……

看，同學們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來。

比賽的日子終於來了，同學們個個精神飽滿，首先進行的是單項跳繩，一聲哨響，只見繩子上下翻飛，最突出的也就是我們班的謝欣平了，瞧，他輕輕的踮起腳尖，手不停地搖動，只見繩子像一道弧線，一百、一百二十……最後，他以156的好成績贏得了第一；最激烈的還是花樣接力賽了，同學們站在操場上，個個摩拳擦掌，都想拿第一，比賽開始了，第一項是跳短繩跑，同學們飛快地向前跑去，第二項是拍籃球跑，第三項是夾沙包跳，也是最關鍵的，因爲沙包有一斤多重，最後一項是接力棒，我們班又贏了，我們班同學個個都歡呼起來……

這就是我們快樂的元旦。

二年級日記 篇5

[教學要求]

1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內容和層次結構

2、能借助/習作要點提示/，通過欣賞優秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。

3、能把握作業要求，寫出一篇符合要求的日記。

[教學重點、難點]

重點：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。

難點：注意表達真情實感。

[課前準備]

教師日記本。

[教學過程]

一、激發興趣，導入新課。

1、出示日記本四本：猜猜這是什麼？

2、知道它有什麼作用嗎？

3、學生傳看。

4、交流你看到了什麼，有什麼收穫？

（第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。）

清楚日記的內容包括哪些嗎？

（看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。）

是不是生活中大大小小的事情都應該記下來？

（不，應該選擇有意義的材料。）

4、小結所寫日記的格式、內容及選材要求。

5、今天，我們就來學寫日記。

二、閱讀例文，感知寫法。

1、這次學寫日記，請同學們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動情的。

2、怎樣寫好這則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。

3、學生閱讀思考。

（1）這則日記主要記敘了一件什麼事？

（2）作者是按怎樣的順序寫的？

（3）表達了作者怎樣的心情呢？

4、檢查閱讀思考情況。

5、巧作點撥後，師生共同小結。

三、分組討論，明確寫法。

1、學生閱讀/習作要點提示/，思考它告訴我們什麼。

2、四人小組討論。

3、 檢查學生討論情況。

4、明確寫好日記的方法。

（1）生活中大大小小的事情都可以記錄。

（2）真實細膩地表達自己的真情實感。

5、學生再讀例文《日記一則》，體會寫好日記的方法，重點體會作者的真情實感。

四、組織欣賞、引導選材。

1、引導學生閱讀作業，明確本次作爲作文的主要內容和要求。

（內容：寫一篇日記。要求：

（1）選擇生活中一伯使自己動情的事。

（2）注意表達真情實感。

（3）注意日記格式。

2、展示教師的幾篇教學日記

3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達了怎樣的心情。

（這些日記選材的範圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內容具體，而且較好地表達了自己的感情。）

知道教師爲什麼能寫出這樣的日記嗎？

（１）能夠善於觀察。

（２） 已經養成了勤寫日記的好習慣。

（３）多觀察、善思考、勤動筆，文章當然越寫越好啦！

養成勤寫日記的好習慣，就一定能寫出優秀的日記來！

從這幾篇優秀日記中，你學到了什麼？又準備選擇怎樣的`材料呢？請同學們小組討論。

４、學生選擇材料，同桌之間可相互交流，相互啓發。

５、教師抽查學生選材情況，並作點撥。

（１）寫什麼事？

（２）表達怎樣的心情？

（３）按什麼順序寫？

６、學生作文，教師巡迴指導。

二年級日記 篇6

秋高氣爽，我們又迎來一年一度的運動會，尤其是今年的運動會我特別開心！因爲我今年被選爲運動員，所以心裏無比激動與興奮。

我最喜歡的項目是接力跑，比賽開始之前，老師帶領我們到跑道上就位，心裏非常緊張，“紓 狽⒘釙掛幌歟運動員英姿煥發，像飛馳的駿馬一樣飛快地前進，我也使出吃奶的勁拼命往前跑，這時，場上的同學和老師在給我打氣、加油。我想，一定不能輸！於是，我把接力棒傳給張王健，就這樣一棒接一棒地傳下去。我們團隊的六個人終於不負衆望、如願以償，獲得了全年級第一。

我們在倪老師的帶領下，來到了壘球比賽現場，那裏有我們班張侯超同學參加比賽，只見他咬着牙，往外一扔，姿勢保持不變，張着嘴，等到壘球飛出去落地時才跳了起來，場面一片歡呼聲，他得了冠軍。

這次運動會，我們班取得非常好的成績，我體會到只有團結和努力，才能取得勝利。

二年級日記 篇7

今天我們去了故宮，聽媽媽說這裏是以前的皇帝住的地方，也就是皇帝的家和辦公室。今天這裏的人也是很多，因爲是放假的原因吧。我們走了很遠纔到買票的地方，因爲我們還沒有1米3，所以可以買兒童票，應該明年我就超過1米3了。

進了故宮，這裏真的好大啊，沒經過一個大殿都要通過一個個大大的紅門，爸爸讓我數數紅門上的銅釘有多少顆，我數了很久老是不對，後來爸爸告訴我是不是橫着數9顆，豎着數9顆，然後我突然想起了我背的乘法口訣表，是9x9=81顆，哈哈，原來古時候的人也會背乘法口訣表啊。

故宮的房子有好多，媽媽說有9999間半呢，原來是有個大房子邊上的一個小閣樓，算是半間了。但是爸爸說這裏一共有房屋980座，應該是8703間。我聽的都聽不懂了。反正這裏真的很大，還有故宮裏的地面都是金磚鋪成的，今天人太多沒有看到。

今天我也瞭解了很多的歷史知識，知道了故宮有500多年的歷史，這裏曾經住過24位皇帝，這裏也是北京的中心線，我們後來還爬了故宮後面的景山，在山上我找到了北京中心點的標誌。今天我還穿皇帝的衣服照了照片，當了一回小皇帝呢。

二年級日記 篇8

今天是農曆臘月二十三日，也是傳統的小年，聽老人說今天是竈王爺上天的日子。家家戶戶都要給竈王爺準備乾糧，也就是十八個燒餅。祈求竈王爺能上天爲家人說些好話。

媽媽做的燒餅是山楂餡兒的，鄰居家做的是紅糖餡兒的，還有的是五香的。到了晚上，爺爺準備了紙錢、草料、和媽媽做好的山楂餅，一起供奉給竈王爺，我來放鞭炮，希望竈王爺能上天言好事，下 界保平安。

過小年了，供奉完了竈王爺，我們就可以吃山楂餅了。爸爸因爲要上班，不能回家陪我們過小年，希望他工作順利，高興平安！

二年級日記 篇9

XX月XX日 星期X 天氣X

今天，媽媽和小云阿姨陪我去春遊了，我們要去九子巖景區爬山，聽說那兒的山很高也很險，但我一想到去爬山還是很興奮。

不久我們坐車來到了九子巖。首先，我們要去七步泉，我們走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看見水底的石頭。

七步泉兩旁都是陡峭的石壁，水從中間的山谷流下來，形成了一道美麗的瀑布，我們還在瀑布前拍了幾張合影做留念。

拍完照片我們沿着石階繼續向山頂前進。上山的路越來越陡，我們跋山涉水纔來到山頂，山頂真高啊！站在山頂往下看，眼前的風景真美啊！真叫人賞心悅目。