五年級小學生日記

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家收集的五年級小學生日記，歡迎大家分享。

五年級小學生日記1

以前每次我要回老家，不是媽媽用電動車帶我，就是擠公共汽車，搞得我和媽媽筋疲力盡。

今天，爸爸開着汽車帶我們一家行駛在寬闊的馬路上，望着馬路旁枝繁葉茂的大樹，我的思緒又飛到兩年前。

那是一個陽光明媚的中午，媽媽又一次騎電動車帶我回老家。剛進村口，一陣刺鼻的腐臭味飄了過來，走進一看，浮現在我的眼簾的便是一條臭水溝，裏面是村民們所扔的垃圾，腐爛的廢棄物上落滿了蒼蠅，七高八低的石子路兩旁長滿了雜草。如果是下雨天，一不小心就會滑到臭水溝裏，村民們雖然住上了小樓房，但每一座小樓房都灰濛濛的，門口也是堆滿了雜物……隨着汽車”滴滴“的聲響，把我從思緒中拉了回來，此時我們已到了村口。

剛一下車，我便失聲喊道：”啊！真漂亮呀！“原來昔日的臭水溝已經”不翼而飛“了，展現在我們眼前的是一個休閒廣場，有花有草，還有一些健身器材，我簡直不敢相信我的眼睛，我的耳邊不時傳來孩子們的歡聲笑語，老人們坐在廣場的休息凳上談着天。腳底下不再是磕磕絆絆的石子路，而是光滑的水泥路，路邊打着標語”保護生態環境，共創和諧社會“，村民們的小樓房都刷上了一層白色的塗料，像一個個亭亭玉立的白雪公主，每家門口和路的兩邊也砌上了花壇，栽上了花草，五顏六色的鮮花在陽光下爭相開放着，不時向我們送來縷縷清香。不遠處還有一座漂亮的公共廁所，五六家就共有一個垃圾小屋。

我和弟弟漫步在小池塘邊，小池塘的水也不再渾濁，邊上都用石頭砌成了觀賞臺，用眼睛就能看見水裏的魚兒在遊動，幾個兒時的夥伴正在小池塘邊釣魚。

家鄉的變化真大呀！

五年級小學生日記2

昨日夜裏，由於有些瞌睡，所以沒能去和爸爸媽媽一起去看燈展。而今天，我一定要一個不落，把所有的燈都收入眼底。

到了宋陵公園，我第一眼看見的不是燈，而是黑壓壓一片的人。經過一番激烈的“戰鬥”，我們終於來到了草坪上。在那兒，有許許多多的燈。如，連年有餘，城樓等。看得我是眼花繚亂，真想再長出一雙眼睛。

其中，我認爲，最壯觀的要數回郭鎮和竹林鎮他們的燈了。

先來說回郭鎮。回郭鎮的燈是一個主色調是黃色，又擁有紅、黑等顏色的大城樓。別的燈和他一比，實在是關公面前耍大刀——自不量力。另外，他與別的燈還有一樣不同，那就是遊人可以上到頂層的一個“大廳”裏，俯視在草坪上來回行走的人。至於哪裏還有沒有其他的東西，我就不得而知了。

接下來，該我爲你介紹竹林鎮的大燈了。竹林鎮的燈，相貌平平。無論是從漂亮、雄偉哪一方面都不及回郭鎮的燈。但是，它的兩點讓我把它推上了的寶座。第一點：它沒有像別的燈一樣，只有美麗的圖畫，而肚子裏沒有一絲一毫的“墨水”。而在竹林鎮的燈上面，卻記錄着他們的光彩的歷史。這一點的與衆不同，讓我重新審視了這個相貌平平的燈。第二點：在這個燈上面，一段文字吸引了我的注意力。具體是什麼我記不清了，但我可以肯定，它表達的意思是環境保護示範鎮——這兩點，以至於我把它排在了第一的位置。

人重要的不是外表的醜或美，重要的是人的內在、內涵。就如竹林鎮的燈一樣，他雖然外表不出衆，但是，它的內在，足以讓它站在第一的高度上，經久不衰。所以，請我們大家不要再以美醜作爲人唯一的評判標準，因爲，內在，纔是真的“人”。

五年級小學生日記3

今天爸爸媽媽一大早就出門了，我醒後，穿好衣服，梳洗完畢，開始給自己做早餐——煎荷包蛋。

我首先把煤氣竈打開，一點火，“呼”的一聲，藍藍的火焰噴射而出，漫漫向四周散開，我不由向後退了幾步，鎮靜下來我用手拍了拍胸膛，給自己鼓氣。過了幾秒鐘，我這才把鍋放在火上。等鍋燒熱之後，我就往鍋裏倒了一勺油。

不一會兒，鍋裏冒起了白煙。我趕忙從冰箱裏取出一枚雞蛋，學媽媽的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我心想：肯定是力度不夠。我試着再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開了一張“小嘴”，我兩手一掰，蛋黃蛋清都滑進了鍋裏。頓時鍋裏便噼裏叭啦想個不停，同時還冒起了白色的小泡泡。它們有單個的，成羣的，大小不一，形態各異，多像一個個頑皮的孩子在嬉笑着，追逐着。過了一會兒，泡泡便消失在鍋裏了。

該放鹽了，我左手拿起鹽缸，右手拿着勺子，不知如何下手。鹽多了怕太鹹，鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽，往鍋裏撒。然後灑了一些水，一會兒鍋裏“噗、噗”地響了，我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。

我反覆地給荷包蛋翻身，翻了幾次後，灑上了一些蔥花，荷包蛋基本成形了，過了幾分鐘，一隻綠色點綴金黃色的荷包蛋便煎好了。

我從碗櫃取出一個盤子，把蛋盛進了盤子裏，一個香噴噴的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋，心裏美滋滋的。

五年級小學生日記4

今天下午放學，雪下得很大，幾乎像暴雪。我拿着雨傘，爸爸的頭上淋得全是白雪，他就像一個雪人。嘿嘿，幸虧我有傘。我們把丁嘉林送到民祥園，到小區，我發現地上全都是雪，最厚的雪也得有個四五釐米，我滾個大雪球，好幾次都沒砸中老爹，我太不幸了，被老爹的雪球砸的一臉都是的。

我和我哥一起砸我爸，可是我爸的技術太高明瞭，我們兩人都沒砸過他。我們倆開始堆雪人，在通道上，我們兩人各摔了一跤，因爲地實在是太滑了，我和我哥又好幾次差點摔倒。我們開始滾一個大雪球。老爹又來搗亂，哥哥想用大雪球砸老爹，可是又在通道上摔倒了，把我們辛辛苦苦滾的雪球弄壞了，老爹哈哈大笑，可是我就開始怨他：“老爹，你把我們辛辛苦苦堆的雪球弄壞了，你給我們賠。”老爹就是不給，我自己又滾了一個很大很大的超大雪球，老爹又幫我一起滾，人家都說我們滾的雪球大，我卻想堆一個雪人，可是老爸硬是不帶我堆，他就走了，我在那自己堆，堆了一個很大的身體。最後，老爸硬把我拉走了。

把我拉走可不是那麼容易，我是滑着雪橇走的，我就去吃飯了。那時候下得還不怎麼大，到了晚上，爺爺奶奶出去掃雪，那時候聽爺爺奶奶說雪下得可大了，我們下去的時候，雪還不大，要是今天晚上再下很大，那明天可就真的要掃雪了!

五年級小學生日記5

暑假的時候，我正在忙着做暑假作業，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!

首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。

開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接着在紅色卡紙上畫一個愛心，然後用剪刀剪下來粘在白紙上，接着在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最後只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然後用剪刀把多餘的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。

看着做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。

暑假日記六：我是小花童

暑假的時候，是表姐結婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。

到了表姐家門外，看見門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來接表姐了，我才發現表姐夫真帥，這時突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然後吃桌，最後小朋友們鬧新房。我們問爸爸什麼是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說‘表姐，表姐夫祝你們天長地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的'親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見他們大吃大喝的都沒有規律，我們吃完飯就開開心心地回家了。

暑假這一天讓我們難忘不已。

五年級小學生日記6

自古被文人墨客稱讚“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也爲我留下三大記憶：一、柳樹多。二、桃花豔。三、湖水碧。

先說柳樹，西湖的柳樹有種奇妙的感覺。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無。柳葉是那麼綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明豔而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的神韻。

再說桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外豔麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，豔而不俗的柳樹，更似二八佳人，沐浴春光，美豔動人。難怪世人稱“桃紅柳綠”。豔的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現，煞是好看!

最後講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變萬化。我站在岸邊，向遠眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹，沿水邊蜿蜒伸展，爲西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽着清脆的鳥叫，滿眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬千縷橙紅色的陽光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越着，從這個浪頭涌到另個浪頭，好比一羣嬉戲的孩子，調皮極了。

西湖，果然名不虛傳，美麗動人!

五年級小學生日記7

俗話說："水生性兇猛，但人又離不開水，也有關於水的典故，如大禹冶水。今天我們就去有關水的地方玩一玩，那裏就是斜峪關水庫。

在路上，看着山巒的那條石頭河，我情不自禁的想起了溫庭筠的詩句，"溪水無情似有情，入山三日得同行。看那清澈見底潺潺緩緩流動的河水，時而可以看到河底的水蝦活潑的身影;時而可以看到河面上倒映的山山水水，讓人如癡如醉。時而還可以看到小魚小蝦在水中的山澗穿梭的情景，令我開懷大笑。

我們的汽車猶如甲殼蟲在山間蜿蜒曲折的公路上有氣無力的爬行着，可眼前卻一個山接連一個山的從我們的眼前飄過。臨近水庫遠望，一個似城牆的黑點呈現在我的眼前，四周青山環繞，猶如人間仙境，到了水厙，只見水庫旁的每一座山，綠草如茵，花紅柳綠。而水庫這邊水天一色，水庫邊的漁船也隨着風吹岀的漣漪一起擺動。黃昏也一樣如此。

黃昏時分，真是夕陽無限好，只是近黃昏。太陽該下山了，但又倔強的露出半個腦裝，好像在呼吸，做下山的準備。此時水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的雲霞對應紅色波光粼粼的河水。面對着遼闊的河面，我的心也隨着這金光燦爛起來，此時我覺得世界如此美麗單純。雖然該回家了，但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中！

水庫的雄偉，我爲之驕傲，水庫的美麗，我爲你而自豪！

五年級小學生日記8

今天一大早，湯姆收到一個大包裹，打開一看：哇!原來是一輛漂亮的四驅車，還配着豪華的跑道，湯姆高興極了。

湯姆來到地下室，開始一心一意地裝四驅車。“咦?這是什麼?”湯姆在裝好的四驅車上發現兩個按鈕，一個紅一個藍。湯姆覺得很奇怪，按了一下藍按鈕。在他按下去的那一秒鐘，全身上下發出了一陣藍光。湯姆低頭去看不由得大吃一驚：頭上戴了一個超炫的藍頭盔，身上穿着帶白色的藍色緊身衣、緊身褲和深藍色的鞋子。他趕緊找出說明書看看是怎麼回事。 原來這兩個按鈕藍色的是給主人穿上緊身衣，紅色的是微型衝擊炮用於打架和逃跑的(呵呵)。湯姆瞭解了所以程序之後趁現在沒事趕緊出去兜兜風。

湯姆戴上耳機開啓自動導航，自己就開始一邊聽音樂一邊欣賞風景。這是一個聲音從耳機裏傳了出來：“救命啊!着火啦!”還沒等湯姆動手車就自己向失火地點開去。

還沒到達目的地就看到不遠處濃煙滾滾。到達目的地了，原來是一個小孩在家玩火結果燒到窗簾上。湯姆開啓飛行模式，四驅車的兩旁長出了一對藍色的翅膀。湯姆開車飛到失火的那戶人家窗前，發現裏面有一個七八歲的小男孩一動不動的躺在地上，湯姆毫不猶豫的破窗而入，就出了那個小男孩又飛身跳進車上降落到安全的地方。

在下面的人都看呆了，一輛看似普普通通的四驅車竟然長出了翅膀，裏面的人飛身救險把小男孩救了出來。大家歡呼着：“英雄、英雄······”湯姆只是幫他們一個小忙，竟成爲一個英雄。

從此，只要一有火災、搶劫這一類的都有湯姆的身影。

五年級小學生日記9

我們學校有三棵高大的黃角樹，其中我最喜歡操場上的那棵黃桷樹。

學校的黃角樹能爲我們遮風擋雨。它的根巨大，枝幹不可計數，密密麻麻的，十幾個小朋友手拉手都圍不住它。枝葉綠瑩瑩的，好像一把綠色的大傘，每當下起濛濛細雨的時候，黃角樹充當傘的角色，沒帶傘的同學可以在黃角樹下躲雨。

春天，黃角樹吐出嫩綠的新葉。黃角樹的下邊有一叢小草，不管颳風還是下雨，不管幹旱還是洪水。它總是第一個出來保護小草。小草從土中探出頭來，好奇地看着四周。下雨時，黃角樹擋住大雨，小草在雨中亭亭玉立，偶爾也輕輕向上擺動，好像在說：‘謝謝你了，黃角樹先生！'

夏天，黃角樹的葉子長得很茂盛，樹下常常有許多同學乘涼嬉戲，茂密的枝葉像一把綠瑩瑩的大傘，黃角樹似乎看出了同學們怕熱的心思儘量將一些綠葉遮住他們，使他們不被驕陽似火的太陽照射，黃角樹的這一種精神是多麼的偉大呀！

秋天，果實飄香，秋高氣爽，農民伯伯收割着一年以來的糧食，滿山片野一片黃。黃角樹的葉子漸漸的變黃了。一陣清風拂過，黃角樹的葉子隨風飄落，好像仙女一樣隨風起舞，葉子飄向操場，有的同學在操場上打籃球，還有的同學在玩黃角樹的葉子，互相潑撒樹葉，似乎在過潑水節一般，四處潑灑。從遠處看以爲是一片金子，結果是黃角樹的果實，一顆顆掉落在草場上，我看見其他同學將它撿起來放進花盆裏，我也撿了一顆放進盆子裏。

冬天，黃角樹變成了光桿“司令”了，小草和黃角樹已經冬眠了，它們期待着下一個春天。冬天，我們這裏霧可多了，黃角樹在濃霧裏若隱若現，好像在和小朋友們玩捉迷藏了。

校園的黃角樹可真美麗呀，不是嗎？