【熱門】小學三年級日記模板錦集七篇

不知不覺中一天又要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的小學三年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級日記 篇1

我們學校昨天組織我們春遊了，前天晚上我和媽媽趕緊做準備，在三更半夜裏，一想起春遊我就興奮的睡不着覺。

第二天，我們坐上了大巴車，一路上我哼着小曲，欣賞着窗外一閃而過的美景。很快我們到了目的地——花港觀魚，一下車同學們不約而同地往裏面跑，空氣好清新啊，景色宜人。我們不知不覺地來到紅魚池，看到了那裏有一座九曲橋，上面人山人海，都在觀賞羣魚爭食呢，我們迫不及待地給小金魚餵食，小金魚一看到我餵食，就爭先恐後地來到吃食物。我看到吃到食物的小金魚得意忘形時，就給另外小金魚餵食，另外小金魚向吐泡泡，好像在說：“謝謝你，小朋友！”好可愛的小金魚呀！

快樂的時光總是過得很快，一轉眼到要回家的時間了。我懷着依依不捨的心情和小金魚告別，下次再來看你們哦！

回家的路上，魚兒玩耍的樣子還一直呈現在我腦海裏呢！

小學三年級日記 篇2

好記者講好故事

今天，我和媽媽一起在電腦上觀看好記者講好故事。

我最喜歡看李丹阿姨講的，有一個叫海莫惹牛的小女孩，她們早到晚一整天就光着黑乎乎的腳丫穿着涼鞋;5個班，4間教室都漏風;一堂課上了20分鐘就要到操場上去自習，因爲還要給下一個班騰教室、讓老師!她們連牙刷都沒見過的孩子們才知道早上要刷牙洗臉的，一開始，孩子們拿着這個新奇的東西根本不知道怎麼用，但一個個又非常着急的往嘴裏頭塞，有的還像個寶貝一樣把它攥在手裏!雖然才10月下旬，可山上流下來的水真的冰得扎手!全校只有一個水池，孩子們每天光排隊就要1個多小時，就是爲了一個好習慣的養成。

李丹阿姨給她們帶了一個神祕的大傢伙，一個彩色的塑料滑梯出現在操場時，孩子們都尖叫着衝出了教室。他們玩的滿身是泥，雙腳已經凍僵了，李丹阿姨看着撒野的孩子們，就是覺得很滿足!

小學三年級日記 篇3

上個學期我的表現很差，上課時老是摺紙，經常不認真聽老師講課，我真怕老師不讓我升級。但今天，我不敢相信，老師竟然原諒了我，沒給我留級，讓我繼續升到了四年級，還在通知單上鼓勵了我，說我是一個有潛力的學生，就是沒有把潛力發揮在學習上。

謝謝老師寬容地原諒了我，我一定不讓老師失望。從這個學期開始，我一定會象我在通知單上寫的一樣，把潛力發揮出來，用在學習上。

小學三年級日記 篇4

昨天上午第一節，陳老師到我班上了《賀年片》這一首詩歌。一節課中，我們看到孩子們不斷自發地爲同學們鼓掌，教室裏掌聲此起彼伏。整節課，我、聽課的老師和孩子們都沉浸在濃濃的鼓勵聲中，心中也充滿了無限溫馨。

評課時，有位老師提出異議：＂課堂的掌聲是否會太多？＂爲了對自己的觀點有更好的說服力，她舉了自己在省骨幹教師培訓中聽了一節課，課堂中共響起了十三次的掌聲，而且每一次都是：＂YES，YES，你真棒！＂，所以讓聽課的老師產生不真實的感覺。我真心佩服這位聽課的老師，她是這麼認真！但我不贊同她的觀點，難道課堂中響起孩子們的掌聲有錯嗎？爲什麼我們的課堂容不下孩子們的掌聲？讓我們再來回顧一下我們的課堂吧：

你瞧，四位同學分別讀詩歌的四小節，四個孩子朗讀時做到聲音響亮，字音標準、流利，他們每一讀完，全班同學的掌聲立即響起來。

你看，當陳老師讓孩子們自己挑選喜歡的小節讀一讀，並說說理由，一個孩子說，他喜歡森林，因爲綠色看着很舒服，可以預防近視，幫助自己健康快樂成長。另一個孩子說到，他喜歡大海，因爲大海可以衝浪，將來他是一名勇敢的水手，要迎着風浪勇敢前進。他們倆的話音剛落，教室裏就響起陣陣的掌聲。

你聽，陳老師讓孩子們講講將來長大後成爲什麼樣的人？一位男孩子說，長大要像小白鴿一樣當個和平的使者。一個女孩子說，長大要成爲一名教師，要給山區的孩子們上課，是不收一分錢的。多麼遠大的理想，他們的發言自然而然博得了全場師生熱烈的掌聲。

請再瞧瞧，再看看，再聽聽：一位平時比較膽小的孩子舉起了小手，勇敢地站起來，大聲朗讀，掌聲響起來。一個平時不善表達的孩子，用流利的語言說出了自己的見解，掌聲響起來。一個平時學習暫時落後的孩子，兩次正確地回答問題，還當場學着編了一小節的詩歌，掌聲響起來。掌聲送給小詩人和他們美麗的詩：七彩賀年片是七色的彩虹送的，她祝願我們通向美好的未來；黃色的賀年片是黃澄澄的稻穀送的，它祝願我們擁有豐收的季節；祝福的賀年片是送給所有的`老師的，祝願老師永遠年輕、永遠幸福……還有各小組的成員對自己的表現非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給小組的成員。全班的同學對自己朗讀非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給大家……

掌聲響起來了，那是孩子們對同學的評價、賞識，同時也是對自己的肯定、鼓勵；掌聲響起來了，那是孩子們在品嚐成功的喜悅之中，陶醉在愛的激勵當中，沉浸在發現自己、肯定自己之中，享受成長的快樂。周弘教授用他的愛精心澆灌成的賞識教育告訴我們：＂沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和賞識，就精神生命而言，每個孩子（生命）彷彿都是爲了得到賞識而來到人世間的。＂

因此，我要說：這樣的掌聲我們不嫌太多，這樣的掌聲在課堂中要常常出現。作爲教師，我們需要＂學會賞識＂，賞識自己，善待自己；賞識學生，善待學生！我們在教學生的過程，也是我們老師與學生共同成長的過程，願掌聲響起來！願我們共同快樂成長！

小學三年級日記 篇5

又迎來了一個冬天，可是我的羽毛球進步一天比一天好，過了一年連媽媽都是我的手下敗將了。

這幾年辛苦的訓練，都已經飄散如煙了。讓我記憶最深的一次，還是剛開始的。我記得那是一個星期六的午飯後，爸爸帶着我和羽毛球拍到樓下練習揮拍，那時，爸爸不停地叫着：拍面斜了!練習完揮拍，爸爸讓我到樓上拿羽毛球，我立刻拿了下來，爸爸先嚐試給我發二十個球，可惜的是，二十個球中我只接到了一個，並且接到的一個還是斜的，我想：這下糟了，這一組打得太爛了，肯定要被爸爸訓我的。但是，令我沒想到的是，爸爸竟然關切地對我說：沒事，剛開始學，誰都有這種情況，每個人的特長都不是天生就有的，而是一步一個腳印練出來的，你想想林丹，那些打羽毛球好的，每天揮拍要一千個呢，而你剛開始只做了一百個，跟林丹還差遠着呢。聽到爸爸的鼓勵，我鼓起勇氣繼續接着打下一組。想到這些，我就不想在回憶了，我應該超越我自己，繼續向前看，向前奔跑，實現我自己的夢想。

小學三年級日記 篇6

20xx年X月X日 晴天

這個禮拜的星期三,我們學校舉行了一場別開生面的開學典禮.先是主持人朱宇飛甜甜地說:"文淵小學開學典禮'我自信,我成功'的活動儀式開始!升國旗!"我們整個學校的學生都熱血沸騰,心潮澎湃,莊重地舉起了自己的右手,目不轉睛地看着徐徐上升的國旗.國旗升完了,那個甜甜的聲音再次響起:唱國歌!"我們吹了,都激動地唱起了國歌.然後,就是吳老師上領操臺發言,發言的內容就是關於自信.吳老師發言完了,接着就是新校長上臺發言,我們都沒看到過新校長,所以就踮起腳尖,升長脖子地向領操臺望去.我們終於看到了新校長.新校長的發言也是自信內容.他說了句話使我至今不能忘記:"自信就是自己相信自己.連自己也不相信自己,其它人又怎麼能相信你呢?"程校長髮言完了,我們都使勁地鼓起掌來,掌聲如排山倒海.最後,朱宇飛說要我們說出學校的口號,我們都迫不及待地喊了出來:"我自信,我陽光,我拼搏,我成功!"不少同學還說了"耶".開學典禮完了,我卻不會忘記星期三的開學典禮.

小學三年級日記 篇7

今天下午放學了我左等右等不見爸爸來接我，我就自己跑着回來了，一路上我邊走邊看，車是真多，從學校能堵到我家裏，我想假如我爸爸也有輛車估計開車來接我還不如我步行回家快呢。

自行車車道上人也很多，這個點都接孩子呢，東西南北的人來人往，就這樣邊走邊看邊想着就到家了。回到家一看原來爸爸媽媽都在幹活呢沒顧上接我。我長大了，以後都可以自己回家了，不再辛苦爸媽接我了。