難以忘懷的瞬間經典日誌

我的母親是一位教師。從小，我就是伴隨着一個教師所面對的掙扎和挑戰而長大的。我經常問母親：”您爲什麼要教書呢?您哪裏來的這麼多的精力，好像總也用不完似的?“而每次，她總是這麼回答我：”因爲總會有那麼一個孩子，總會有那麼一個瞬間，值得我去這麼做，值得我去付出!“

不知道是不是因爲遺傳的因素，還是母親對我潛移默化的啓發，抑或因爲她曾經給我講述的那些她的學生們的動人故事，總之，不管什麼原因，我也成了一名教師。但是，我上課的教室與她的完全不同。我所從事的是戶外教學，主要是教授學生們有關冒險的基礎課程，而整個課程的設計理念，就是要以大膽冒險爲前提，藉助一些能夠對學生們的'身體和心理具有挑戰性的活動，使他們的身心得到鍛鍊，從而促進他們在融入社會之前的人格發展。因此，我做的大部分工作都和處境危險的年輕人有關。

有時候，母親會問我爲什麼會選擇教書作爲我的職業，並且還會問我是如何克服教書過程中遇到的那些困難和挑戰。每當這時，我都會擡起頭注視着她，從她那微笑的面龐、慈祥的目光中，我知道，其實她早就知道了答案。就像她曾經對我說過的那樣，是因爲總會有那麼一個孩子，總會有那麼一個特殊的瞬間，值得我去這麼做，值得我去付出!

最近，我就遇到了這麼一個令人難以忘懷的瞬間。那天，我正在給一羣12~15歲的女孩子們上課。我所上的是一個爲期四周的課程，那天的課程正好是第二週的尾聲。在這之前，孩子們開展的一些集體活動進行得都很順利，下面將要進入一個”高級“的階段，我們把它叫做”走鋼絲“。

我們這裏的”走鋼絲“是指在兩棵大樹之間架起一根鋼索，參加活動的人首先踩着樹幹上的木釘，爬上一棵大樹，來到一根距離地面25英尺的鋼索上，然後，抓住鋼索上方5英尺處打了結的鬆垂的繩子，踏上鋼索，並從這一端走到另一端去。爲了確保安全，在整個過程中，無論是從這一端的地面往樹上爬還是從另一端的樹上爬下來，參加者的身上都繫着一根登山繩，繩子的另一端則牢牢地控制在一位經驗豐富的教師手裏。總的來說，整個程序應該是非常安全。

活動開始之前，我先花了一些時間和這些小女孩們談心，交流一下內心的感受，設法使她們消除恐懼，打消顧慮。然後，我問她們有誰願意來試一試。有幾個女孩子勇敢地舉起手，並且她們很順利地走完了全程。看到她們輕而易舉地走完了全程，看到她們輕而易舉地獲得了成功，其他的女孩子們也有些心動了，又有一些人舉起了小手，準備上來試一試。

”下面誰願意來試一試?“我環視着女孩們問道。

”蘇茜準備好了，她想試一試。“幾個女生異口同聲地答道。

我把目光轉向蘇茜，看着她那怯生生的樣子，我知道她有些不大願意。於是，就問她是否準備好了。