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【實用】五年級日記範文六篇

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一天又結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編精心整理的五年級日記6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級日記範文六篇

五年級日記 篇1

今天一早,爸爸媽媽就帶我去瓜渚湖邊玩,還沒走進公園,一股香氣就迎面撲來,我飛快地跑進去一看;啊,公園裏的桂花開了,滿樹的桂花小小的,金燦燦的,好象一個個調皮的小男孩躲在綠葉中偷偷地和我笑呢!

聞着桂花的香味,我和爸爸媽媽漫步在湖邊,只見一陣風兒吹來。滿樹的花兒在空中紛紛揚揚的飄落下來。啊,那桂花好香!好美!

五年級日記 篇2

盼望了一日又一日,期末考試終於來到了,我既欣喜若狂,又不知如何面對漫長的假期,讓假期過得有意義。

試卷一張張發下來,我覺得題目挺容易,於是我加強警惕,這時幾個“死黨”想作弊。由於本人平時的成績還算可以,馬上就有人來“慰問”我了,可那同學剛扔出紙條,就被監考老師發現了,人髒俱獲,捱了批評......真冤呀!

不久,我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》,第三句“桃花潭水深千尺”,我當時怎麼也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!

總而言之,考試風波 漸漸平息了,就要面對暑假生活,我要讓暑假要過得有意義,才能爲以後的打好學習基礎 。 我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想......

五年級日記 篇3

“啊,成功了!”“小雞蛋你真聰明!”咦?這是怎麼回事?哦,原來是小雞蛋他們正在做實驗呢!

一天,小雞蛋找來了好朋友瓶子、打火機和紙條。小雞蛋對他們說:“我剛學會了一個本領,就是可以縮進瓶子的肚子裏。”

“你少騙人了吧!我的肚子雖然大,但我的口可是小得不得了。別說縮進我的肚子裏,就連你的半個身子都很難進去!”瓶子說着,故意把頭擡得高高的。

小雞蛋十分誠懇地說道“我敢保證。不過要打火機和紙條幫忙。”

“好啊!我倒要看看你耍什麼把戲!”瓶子見拗不過,只好答應。

雞蛋小心翼翼地脫下了外套,露着光滑光滑的皮膚。只聽打火機“咔嚓”一聲,吐出了金黃金黃的火舌,火焰一突一突地跳動着。紙條把身子捲了起來,靠近火苗,“呼”的一下,燃燒起來。火順勢往上,一下子躥到了紙條的頂端。說時遲那時快,雞蛋迅速把燃燒的紙條扔進瓶肚裏,自己也跟着“嗖”的一聲跳上了瓶口。

時間一分一秒地過去了,雞蛋依然坐在瓶口上,似乎一點兒進展也沒有。“還說自己有什麼本事呢!”瓶子可沉不住氣了,輕蔑地說,“還不是騙人的?”雞蛋不做聲,心想:待會兒你就知道厲害了!

過了一會兒,瓶肚裏的紙條燒成了“黑炭頭”,還冒起了滾滾濃煙。而就在這時,雞蛋像施了魔法一樣,一下子隱沒在瓶肚裏。千絲萬縷的灰色濃煙悠悠地從瓶口飄了出來。

“這……這是怎麼回事?”瓶子驚訝了。

“讓我來告訴你吧!”雞蛋擺出一副科學家的樣子,微笑着將一切娓娓道來。原來,由於紙的燃燒,瓶裏的氣壓變小,是瓶子外面的大氣壓幫了忙。

“哦,是這樣啊!”大家恍然大悟。“小雞蛋,你真聰明!”“對,可以當科學家了!”大家讚不絕口,弄得小雞蛋都不好意思了。

五年級日記 篇4

電視上和書上都說,“螞蟻是有名的大力士。別看它小,它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話,可好奇心推動了我,我纔去好好的觀察一番。

我來到後院坐在隨手帶來的小凳子上,正看到有兩隻很小的螞蟻對什麼感興趣似的。我便在 一旁觀察着它們的一舉一動。 這兩隻螞蟻正在前進着,不斷的用觸角傳遞着信息。

過了一會,它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望,原來螞蟻的目標是一隻很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎麼也要超過螞蟻自身重量的幾百倍呢!它們怎麼能擡得起來這麼重的東西呢?”我繼續觀察着,這是兩隻小螞蟻已經到了那隻死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角,隨後,一隻螞蟻轉身離開了。我心想:“那隻螞蟻大概放棄了吧。”另一隻小螞蟻站在死蒼蠅的身上,一動也不動,好像在看守着這隻死蒼蠅似的…… 突然,一大羣“螞蟻兵”來了,算起來也有二三十隻吧。“這大羣”‘螞蟻兵’一定是來搶食的。”我心裏暗暗的想。我又看了一會兒,只見這些螞蟻一起把死蒼蠅擡了起來,有一隻似乎是領隊的,走在最前面…… 過了一會兒,這些螞蟻停了下來,他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了,它們和先來的換了班,……最後這隻死蒼蠅被擡回螞蟻洞去。

螞蟻力量大的祕密,其實就是團結一致的精神。這種精神,是每一個人都應該具有的;這種團結一致精神,不斷的陶冶着中華人民的情操,有了這種精神,就像有了一種不可抗拒的力量。這種力量是強大的,沒有一個人能戰勝它,沒有人能去征服它…… 今天,我發現了螞蟻的祕密,同時又明白了一個讓我一生感悟最大的道理——團結可以戰勝一切不可能實現的願望。

五年級日記 篇5

老天爺笑了,是因爲們今天要去春遊,心情好,老天爺也被我們感染了。

到了,我們一個個迫不及待地跳下車,積極地向前走。宋城裏面地方挺多的。雜貨鋪,小吃店,戲水區……都挺好玩的。天氣熱,大家都喜歡到水裏玩,你潑我濺,不過最“好玩”的還是“聊齋驚魂”了。

排隊時大家還嘻嘻哈哈,自稱“要把‘鬼’打暈”。但一進去就判若兩人了。一進去,就感覺冷。淒涼的感覺直撲而來。一開始的氣氛醞釀,青白色略暗的燈光,恐怖的圖像,足以讓我們忘記了這一切只是場遊戲。我打着頭陣,後面三個女生與男生躲在我的身後。我做出一副天不怕地不怕的樣子帶着他們朝前走。

到了一個轉彎口,小倩喊了一聲足以讓你顫慄的聲音:“我冤……”“嘶……”汗毛都豎起來了!繼續往前走,突然一下,“電閃雷鳴”,嚇得後面的女生尖叫起來。到處陰森森的,不時看見幾具“殭屍”與幾個“血手印”。我伸手不見五指,體驗着黑暗中未知的恐懼,只能順着小小微亮的路標往前走。

走着走着,覺得下面軟軟的,就像踩着屍體一樣。此時,除了令人毛骨悚然的慘叫聲,還以迅雷不及掩耳的速度“掉”下三俱“白屍體”。天啊,這簡直以嚇破你的膽爲目標。我繼續領着她們向前走,只感覺一個人緊緊握住我的手,另一個人躲在我背後。我看見了一塊幕布,我慢慢的掀開它,看見了前面隱約有一個門,朝前看,全是靈位,而且還在劇烈地搖晃。

我不敢多看一眼,帶着她們往前走,脖子裏陣陣冷風,不時有“血”噴下來,還有奸笑聲。走着走着,我看到前面有三組人,有的盲視、有的尖叫、有的快速逃跑。我想追上去,卻被一個東西絆倒了……有點亮了——出口!我們跑了出去,大家放心了我的手被他們攥出了汗。儘管還心有餘悸,但總還想再玩一次。

這次春遊實在太有意義了!

五年級日記 篇6

在這個城市的某一角落,有一個正爲學習而不斷努力的人。她出生在一個普通的家庭,過着普通的生活,可她有着一顆不普通的心。這個愛笑、愛玩、愛說話的女孩就是我――李晨宇。

媽媽簡直就是我的“唐玄奘”啊。她是那麼的嘮叨:每天上學前,媽媽總會問:“可別忘拿什麼東西啊!”每天臨睡前,媽媽總會不厭其煩地問:“該做的作業都做了嗎?該準備的學習用具準備好了嗎?”……考試前,媽媽又要顯示她的嘮叨神功了,“記得寫名字;看清題意,多讀幾遍題目啊,不要急於答題;做完要檢查”……媽媽的嘮叨完全像唐僧唸經,但正因爲媽媽的嘮叨,我才能夠一次次高質量地完成老師佈置的作業,我才能夠一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”媽媽。

爸爸做飯是那麼的'好吃,每次爸爸做飯,我就會吃好多好多,我的爸爸不但做飯好吃,對我的生活也是一絲不苟,他不允許我寫作業時姿勢不正確,他不允許我東西亂放,他不允許我方間髒亂……我的爸爸是一個嚴厲又有風趣的爸爸。

說到我妹妹吃的本領,那可是一個“牛”,是一個正版吃貨。我們一起喝飲料,她喝得比我還快,有時吃飯,她比我吃的都多,買一大袋零食,不到一天,我們兩個人就把零食消滅的差不多了。妹妹在吃麪前,什麼事都不是事!

我的興趣很廣泛,最大的興趣莫過於讀書和舞蹈。書,可以開闊視野,可以讓你找到人生的方向。 那麼請讓我講一個小小的故事:有一次我買了一本非常非常非常好看的書,它總是有一種吸引力,讓我身至其中。由於當時太晚了,媽媽就讓我去睡覺。可我一點兒也不甘心,總想去看那本書,所以我拿了手電筒和那本新書,躺在被窩裏一邊用手電筒照着一邊看。可能是不放心,突然就來了一次襲擊。我聽見腳步聲後,立刻把手電筒藏起來,把書放到牀頭上。可爸爸似乎看出了破綻,然後拿起書就走了。我的心裏一陣暗哭,只好乖乖睡覺了!

我,在老師面前,是一個乖巧、懂事的孩子;在家長面前,是一位話永遠說不完的乖乖女;可在同學們面前,是一位天蠍座的女漢子;在閨蜜曹淑童面前,是一位徹徹底底的女神經。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”。是你看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時候依舊爲我着想。 除了曹淑童,還有一個和我認識八年的好朋友趙雯瀟。和曹淑童起來她是那麼的文靜。她在我心中永遠是一個小妹妹。

有的人說:設計師就像擁有馬良一樣的神筆,把所有的一切栩栩如生、繪聲繪色的表現出來;可還有的人說:設計師就像神仙下凡一樣,用神力把紙上的東西表現出來!可設計師這個職位在我心中卻如一縷陽光射出,一絲清風吹過,讓我覺得溫暖,總能激起我對人生的興趣。 我想當一名服裝設計師,現在這當然只是理想,但在不久的將來,我一定會向這些設計師們一樣實現我的理想,成爲一名優秀的服裝設計師。在這漫長地學習過程中,我會努力學習,不斷進取,專業地學習服裝設計,讓我的理想成爲現實。生活是一連串的奮鬥。只要我們不斷的努力,就是勝利的保證,如果過去的時間沒有荒廢,現在就可以看到相當的成績。

是非常非常關鍵一個的時期,因爲我們將會面臨着“小升初”的畢業考試,升入中學後,這將會決定我們的一生。所以,我們沒有理由不去拼搏、不去奮鬥、不去付出足夠的汗水,只有這樣,最終才能享受到勝利的歡呼!在學習上,我們一定要有動力、有方法、有目標 。這樣學習起來,我們纔會成功。

如果我想讓我的學習成績得到提高;如果我想考上一個理想的初中;如果我想爲我的小學生涯畫上一個完美的句號;就必須努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦。