精選二年級日記合集10篇

二年級日記 篇1

今天學校組織我們去東湖春遊。

在路上我往車窗外看一看,哇!東湖的風景真美呀!陽光明媚,春暖花開,柳樹笑彎了腰,小草綠油油,花兒紅豔豔,好象歡迎我們的到來。

在東湖我玩了許多好玩的遊戲，有捉魚，有划船，玩遊樂園，還去蹦跳跳牀……大家玩得可開心了。

到吃午飯的時間了，我把桌布鋪在草地上開始吃午飯了。我帶了千層餅，同學們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車回學校了，由於玩得辛苦，我一上車就睡着了。

今天真是愉快的一天!

二年級日記 篇2

我做過許多小製作，其中我最喜歡做的是一隻飛鳥。

做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然後再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然後再往鳥的身上挖開一個小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。

小朋友們，你們也快來試試吧！

二年級日記 篇3

步入雲霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峯升起的團團煙霧化作紫色的雲霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“此時接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸着月光，看着格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩迴盪耳邊……

春——在一個春光明媚的日子裏，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪裏都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閒識得東風面，萬紫千紅總就是春。”

夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，此時就有一隻蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！

秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”

冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”……

從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善於發現的眼睛。

二年級日記 篇4

昨天晚上，我第一次炒菜，炒的是油炸火腿腸。之前，爸爸教過我，先切好火腿腸，然後把火打開，然後往裏面倒點油，最後把火腿腸放進去炸一會兒就好了。

由於我怕切着手，就用剪刀把火腿腸剪成一個個粗條型的。然後打開火，往裏面放了好多油，只聽鍋裏”擦擦擦擦“的，油像張了腿一樣亂跑亂跳，我把剪好的火腿腸放到碗裏，然後往鍋裏面一扔，油跳的更厲害了。”刺啦，刺啦“的，幾個油點蹦到了我身上，哎呀，那叫個疼呀，自從我被燒着以後，就嚇的不敢再靠近鍋了，自然也沒有像別人炒菜時用鏟子鏟一鏟，炒了好幾分鐘，我小心翼翼的靠近油鍋，啪的一下把火關上了，然後把炒完的火腿腸一個個剷出來，仔細觀察，發現，有得火腿腸被油炸的`都有點糊了，有的火腿腸根本就沒捱上油，跟沒炒差不多。管不了這麼多了，能吃就行了。

雖然今天做的不太成功，可我總覺得，自己炒的菜，比什麼都香！

二年級日記 篇5

一個冬天的晚上，下了一場大雪。

第二天，雪停了，太陽公公出來。屋頂上的雪白白的，像給它戴上了一個大大白帽子。樹上的雪像給大樹穿上了白紗裙。大地上的雪就像一個大大的畫板。

小朋友都來到雪地上玩耍。小麗和小紅一起堆雪人，她們用小鐵鍋當帽子，用胡蘿蔔當鼻子，還找來石子當雪人的眼睛。幾個男生玩打雪仗，抓起一把雪，團成雪球。小明趁小剛不注意向他扔了一個雪球，小剛感覺有東西過來，趕緊用胳膊一擋，啪，雪球砸到了他的胳膊。小天看到以後，又趁小明不注意向他扔了一個雪球，他們高興的哈哈大笑，一直玩到中午。

他們玩的非常開心，下雪真好。

二年級日記 篇6

星期一，我揹着書包去學校，學校要開聯歡會，所以我很早就去了。

第一項是課本劇《小馬過河》因爲拿頭飾的人很少，只表演了兩個組。他們表演的都非常精彩。還把小河、磨坊等圖片做成了面具。王老師給他們每人發了一個獎品，他們就高興地下去了。

第二項是表演特長，大家有的唱歌有的講笑話還有的猜謎語，我最喜歡高銘宇唱的《快樂大本營》。

第三項是玩小遊戲，一共有兩個遊戲，都很有趣。其中有一個遊戲是踩報紙，遊戲規則就是參加遊戲的四個人要同時站到一張報紙上，腳的任何部位不能接觸到地面，每過一關就摺疊一次報紙，隨着關數增加，報紙的面積也越來越小，遊戲難度也不斷增加。在這個遊戲中我覺得周子渝他們組玩的最好，因爲他們玩到了第五關，他們的報紙已經被摺疊了四次了，面積已經非常非常小了，但是他們仍然能夠全體都站上去，他們精彩的表演贏得了老師和同學們的一片歡呼。

這次是我入學以來第一次參加的聯歡會，我玩的很開心，這是一次難忘的聯歡會！

二年級日記 篇7

外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業，我便跟着他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。

一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們並不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉着他們去尋找虎山。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以爲我是因爲看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認爲的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子裏，哪裏有山？在籠子裏面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應該在森林裏稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子裏；原本應該在森林中展現它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子裏；原本應該在森林裏勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子裏，讓人類來餵養它們。

我們還看了很多很多其它動物……

到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶着笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側放在那塊圓柱石上，然後再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉了一個圈，獲得了觀衆們熱烈的掌聲！

這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的讚揚嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習了多久呢？他應該無數次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應該是去幼兒園和小夥伴們玩耍、學知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望着回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園裏被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望着自由！而殘酷的人類卻爲了自身的利益是他們失去了自由。人類不應該自我反省、換位思考嗎？

　　【篇五：活在今天】

我有一個今天，有一個明天。

小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳着華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演着每一種不同的人，幹着不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨遊世界，在科學的大海中遨遊，歡唱。

現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因爲是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好夥伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因爲我今天努力了，奮鬥了。在夥伴眼中我是一個好朋友，好夥伴。因爲我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因爲活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因爲明天咋樣，都是由今天的成就構成！

　　【篇六：自制蛋糕】

寒假裏，媽媽在網上看到了做蛋糕的方法，所以全家決定一起做蛋糕。

姐姐的“功夫”可厲害了！把六個雞蛋的蛋黃和蛋白分離了，用三隻筷子非常用力地打蛋清，眉毛都豎起來了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手裏越變越多，像魔術一樣，都快滿出來了。

蛋清不僅越打越多，而且顏色也有了變化。從清澈的淡黃色變成了稠稠的乳白色。現在是見證奇蹟的時刻，竟然變成了奶油狀。我聞聞，感覺已經很美味了。整個過程，姐姐花了15分鐘，手都酸死了，她說她覺得自己的手都快斷了。

媽媽在做另外一個工序：在爸爸分離出來的蛋黃中加3勺麪粉，6勺純牛奶，2勺白糖，充分地攪拌。我就在邊上，這個也想做，那個也想插手，可就是沒我的地盤。

等待的過程是漫長的，蛋糕在電飯鍋裏整整40分鐘。一股香味撲鼻而來，蛋糕出鍋了！最後，由我把蛋糕切成一個個美麗的圖案，有星星、愛心、月亮等圖形。其實我早已控制不住我胃裏的饞蟲了，所以我如同餓狼一般，大口大口的吃起來。最後，我講一句廣告：“自制蛋糕，美味無比，經濟實惠，簡單易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”

二年級日記 篇8

冬天到了。

潔白的雪花從天上紛紛揚揚地落下來。雪落在地上，房頂上，樹上，山坡上，好像給大地鋪上了白色的地毯。腳踩在上面發出“咯吱咯吱”的聲響，好聽極了；我伸出手，雪花輕輕地飄落在我的手上，我正想仔細看看它的形狀，可是，一眨眼，它卻化成了晶瑩透亮的水滴，在我的手心調皮的滾來滾去。小朋友們在雪地裏你追我趕，玩兒的可開心了。

我愛冬天，更愛冬天的雪。

二年級日記 篇9

3月24日是個天氣晴朗的日子，我和爸爸一起去放風箏。

我有一個蝙蝠風箏，它的身子是黑色的，眼睛是桔黃色的，還長着一對扇子一樣的翅膀，樣子可有點嚇人。可它會飛的很高。

在很遠的地方，我就看到各種各樣的風箏在天上飛，有喜羊羊的、老虎的，還有蛇形的。我也迫不及待地拿起風箏放了起來，放了好幾次，可還是沒有飛起來。爸爸看見了，說：“你要迎着風，然後慢跑，等風箏向上移動時就放手，這樣它就能飛起來了。”我照這個方法去做，風箏真的飛起來。我輕輕地拉着線，慢慢地讓它飛向天空，風箏越飛越高。我把全部的線都放完了，爸爸又給我接了新線，我的風箏飛到了最高。正當我得意的時候，新接的線又放完了，我一把沒抓住，風箏就飛走了，失去控制的風箏慢慢落入水中。看着風箏從最高飛到最低，我心裏可難受了。

我手裏拿着空空的線盤，心裏想着風箏，眼淚都快流出來了。這時，爸爸走過來對我說：“沒關係的，你的風箏是飛的最高的，你已經成功了。”聽了爸爸的話，我又高興地笑了。

二年級日記 篇10

今天，我們一家人去楠溪江獅子巖景區玩。

江面上，有一塊像獅子般的巨石臥在水中。邊上，還有一排排竹筏來回穿梭。我們等了十分鐘，終於等來了一隻竹筏。我剛踏上竹筏，水就滿了上來，鞋底都溼透了。只見船伕手中的竹竿，像一根神奇的魔法棒，隨着它左右擺動，船也慢慢漂離岸邊。

微風吹過，江面上蕩起一層層波紋。我看到遠方有一羣鵝，在微波中嬉戲，就像穿着潔白羽衣的水中仙女。

竹筏慢慢前行，清澈的水底鋪滿了鵝卵石。我好奇地把手伸入水中，將一顆鵝卵石握在手心，感到一股冰涼傳遍全身。一顆、兩顆、三顆……我撿了滿滿一袋石頭，當作這次旅行的紀念品。

夕陽西下，船已到岸邊。我擡頭看到天邊有一團火燒雲，雲像一把茶壺，在往一個沒有底的杯子裏倒茶。而那碧綠的江水就像是它倒出的茶水，在爲我們贈別。