貼鼻子日記

即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的貼鼻子日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

貼鼻子日記1

xx年11月14日 星期一 天氣：晴

我們上過妙趣橫生的數學課，也上過書聲琅琅的語文課，還上過趣味盎然的英語課，但是，我還是最喜歡那堂別開生面的作文課……

王老師先拿出一張可愛的小姑娘的圖畫。那飄逸的金黃色長髮上有着一個藍色的髮卡，一雙水靈靈的棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的臉上，一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣，一件紫紅色衣服裏面藏着她嬌小玲瓏的身材。可惜，美中不足的是，這個小姑娘竟然沒有鼻子！現在讓我們一起去給她貼鼻子吧！

第一組上場了，只見王老師給各位選手發了一個鼻子，被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方，過藝純把鼻子貼到了嘴旁邊；駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上；何株煜還把鼻子貼在了眼睛上。同學位見了個個笑得前俯後仰，有的笑得都滾到了地上，有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個不停。

第二組開始了，我急忙舉起了手，生怕名額會被別人搶走。終於，王老師叫了我，我連忙“全副武裝”的準備起來，不知爲什麼，我心中莫名其妙地緊張起來，我向黑板走去，拿起那張差不多被汗浸溼了的鼻子往小姑娘的臉上貼去，睜開眼一看，咦，這個鼻子怎麼貼到了嘴旁邊呢，唉，我無精打采地回到了座位。

此時此刻，我不禁想起了盲人，他們能夠在這麼艱苦的處境中堅強地挺過來，真不容易呀！我向盲人致敬！

這堂課既讓我們很快樂，又讓我們體會到了盲人痛苦，這真是一堂難以忘懷的作文課啊！

貼鼻子日記2

“我來貼，我來貼……”昨天下午第一節課，我們205班傳來了同學們的叫聲，你猜我們在幹什麼？原來是賀老師帶我們玩貼鼻子的遊戲。

老師先在黑板上畫了一個圓，我很奇怪，以爲老師要畫一個太陽，誰知老師三筆兩筆就畫了一個小女孩的臉，問我們少了什麼。大家仔仔細細的'看了一遍，異口同聲的說：“鼻子”。老師說：“我請坐的最端正的來貼上這個鼻子。”

第一次是徐冉上去的。老師像變戲法似的從口袋裏拿出一張紙和一條紅領巾。用紅領巾把徐冉的眼睛蒙的嚴嚴實實，再原地轉三圈。她把鼻子貼在了娃娃的嘴角上了，大家都哈哈大笑起來。

第二次是張江雯上去貼，和剛纔一樣用紅領巾矇住眼睛，原地轉三圈，她把鼻子貼到右眼下了。大家笑的肚子疼。

老師說：“一個人不行，還是兩個人合作吧！”

第三次是方宛彬和朱華勇。他們一個指揮，一個動手貼。誰知朱華勇左右不分，把鼻子貼到左眼下了。

第四次是凌子涵和鍾志祥，他倆配合的很好，貼的鼻子位置是正確的。

貼鼻子游戲真好玩！

貼鼻子日記3

你玩過貼鼻子的遊戲嗎？今天，我們就玩了這個遊戲，非常有趣。

老師在白板上畫了一個娃娃頭，黃色的皮膚，土黃色的眼睛，一張彎彎的大嘴巴，有點像微信裏的表情，只不過沒有鼻子。

遊戲規則是這樣的：一個同學戴上面具，原地轉三四圈，找到娃娃的位置後，在最接近鼻子的地方貼上去，就算成功。

遊戲開始了，老師讓張茹淳來貼鼻子。給她戴上面具，讓她轉三圈，纔開始走。走着走着她一不小心把老師的資料袋撞掉了，後排的幾個男生一直在提醒張茹淳：“撞牆啦！”“方向錯啦！”，弄得她暈頭轉向，結果把鼻子貼在了耳朵上，大家笑得震耳欲聾，張茹淳摘下面具後，也笑了起來！

第二次，老師又讓樑欣妍來貼，戴上面具後，她自己轉了起來。走到娃娃跟前時，一蹦，就貼上去了。但是，當她摘下面具時，鼻子也掉了，她只好重新來一次，又是自己轉圈，只見她走到娃娃面前，“啪、啪、啪！”用手在牆上拍了幾下，一貼，鼻子又貼在了耳朵上，全班同學立刻哈哈大笑起來。

好想再多看幾次同學貼鼻子，可是下課了，我們仍舊戀戀不捨，這樣的課堂真是讓人懷念。

貼鼻子日記4

今天，鄭老師笑容滿面地走進教室，說：“我們玩給胖娃娃貼鼻子！”話音剛落，教室裏熱鬧非凡。同學們手舞足蹈。老師詳細介紹了遊戲規則：先把他/她帶到離黑板有一定距離的地方，用圍巾矇住他/她的眼睛。再把他/她領到黑板前，原地轉三圈。最後再讓他/她貼鼻子。

本次遊戲共請了三位參賽者，分別是：黃加瑋、周愷軒、周哲。黃加瑋貼得不錯，把鼻子好好的貼在了胖娃娃臉上。周愷軒大概有些犯糊塗，把鼻子貼到了胖娃娃的額頭上，惹得同學們一陣鬨堂大笑。最有趣的要算周哲了。轉了三圈後，他居然走到了窗戶那兒，同學們笑逐顏開。在我們的幫助下，周哲還是回到了黑板前。不過，這樣一來，周哲大概方向感不是很好了。他手足無措，東摸摸西摸摸，終於摸到了胖娃娃的頭。可是，他把胖娃娃的鼻子“長”的太高了。同學們捧腹大笑，有的笑得得意忘形，有的開懷大笑，還有的索性連喊帶比劃，衝上去告訴他應該貼哪兒。最後，周哲還是把鼻子貼對了，可是他是在我們的幫助下才貼對的，所以我們沒有鼓掌。

我從這裏知道了，不管貼的對不對，最好還是靠自己。因爲只有靠自己，纔是真本事！

貼鼻子日記5

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”熟悉的上課鈴聲響了。這節班隊課上，我們要進行一次有趣的貼鼻子游戲。

遊戲開始了，我們三個小主持人在黑板上分別畫了三個怪物。這時，同學們都紛紛舉手，爭先恐後地都想第一個上來貼。我們叫了三個同學上來分別貼怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只見他們三人大搖大擺，個個信心十足地上了講臺，來到怪物前站好。我們幫着他們用紅領巾矇住了眼睛，還讓他們轉了十圈。開始貼了，他們個個暈頭轉向，有些還不知哪邊是黑板了，我們只好幫他們找準了方向，他們這才放心了，可是，他們又爲貼在哪的事兒發愁了，左擺右擺還是找不到什麼好地方，只好亂貼。其中有一個把鼻子貼到了臉蛋上，有一個把眼睛貼到了頭髮上，有一個甚至把嘴巴貼到了別的怪物的頭上，真是讓人笑破了肚皮。他們摘下了紅領巾一看，自己也“撲哧”一聲笑了。

我們又進行了第二次、第三次的貼鼻子游戲，教室裏的笑聲此起彼伏。還有好多同學要爭着玩呢，可是下課鈴已經響了，遊戲在我們的笑聲中結束了。

貼鼻子日記6

貼鼻子？看了這個題目，你一定會非常奇怪。沒錯，就是貼鼻子比賽。上星期我們班就舉行了一場別開生面的貼鼻子比賽。

瞧！臺上的同學個個躍躍欲試，臺下的同學也都準備當評委。我也屬於評委這一列。

比賽開始了——

首先上場的是程況予。葉老師給他蒙上眼睛，扶着他走到黑板前，轉了六圈，然後讓他拿起粉筆畫了起來。只見他摸來摸去，竟然在老公公的臉的外邊畫了一個鼻子。同學們都笑了起來：有的同學直拍桌子，有的同學笑彎了腰……我笑得腸子都打結了。程況予摘下紅領巾一看，自己也笑了。

同學們一個接一個上來，成績都不怎麼樣：不是把鼻子畫歪了，就是畫到了臉外邊；不是畫在嘴巴旁邊，就是畫在衣服上……

輪到阮佩儀來畫了。她轉了六圈後，就開始畫起來。只見她東摸摸，西摸摸，把鼻子畫在了正確的位置。頓時，教室裏掌聲、歡呼聲、笑聲響成一片。後面幾個同學也畫得不錯。

最後，葉老師告訴了我們這個遊戲的訣竅：仔細觀察，在矇眼之前把鼻子的位置做到心中有數，併爲我們做了示範。看來，做任何事都要仔細，連遊戲也不例外啊。

貼鼻子日記7

今天，老師給我們玩了一個遊戲。只見黑板上畫着一個三毛頭像，有大大的眼睛，圓圓的耳朵，爲什麼沒有鼻子呢？哦！原來我們要來玩貼鼻子的遊戲。

大家爭先恐後地說：我先來，我先來。

老師叫了一位女同學，先用衣服把的眼睛蒙上，然後，轉三圈，開始貼鼻子了，大家一起說：右 右 右，上 上上。最後鼻子貼在了嘴巴上。第二位同學上去了，老師蒙上了他的眼睛，轉了三圈，我們說：左 左 左 ，上 上 上 。

鼻子貼在了正確的位子，就是有點歪。

第三個同學就是我，老師把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，根本看不見東西，在同學的幫助下 ，我毫不猶豫，定下了位子，貼了上去，我把衣服解開，一看，不上不下，位子剛剛好。

貼鼻子的遊戲可真好玩呀！

貼鼻子日記8

一天，老師讓我們玩貼鼻子。老師先叫了一位叫小明的同學，讓他貼臉上去。老師用圍巾矇住他的眼睛，老師給他了一個金色的鼻子，讓他貼在黑板上的圖畫裏的小兔的鼻子上。小明隨便找了一個位置貼上去。

老師不動聲色的問：“是這麼?”小明說：“是的.我確定是這兒。”老師解開他的圍巾，他往黑板上望去，原來貼錯了地方，他把鼻子貼在了小兔子的尾巴上。大家鬨堂大笑，他覺得很不好意思，臉都紅了。接着，又上來了一位同學。這位同學的外號叫‘鼻涕哥’，因爲他的鼻涕整天都掛在嘴邊。老師同樣用圍巾蒙着他的眼睛，讓他去貼鼻子。

他也拿着鼻子東摸摸西想想，最後鼓起勇氣，把鼻子貼了上去，手剛拿開，大家都鼓掌了，雖然貼的歪了，但是位置對了。大家一個個爭先恐後的上來，下去……我在想，如果一個人在一個很黑很黑的地方，也沒用一點聲音，該怎麼辦呀?……

貼鼻子日記9

今天，我們上了一次有趣的活動課——貼鼻子。

老師在黑板上畫了一個可愛的小丑。它的頭上戴了一頂高高的大帽子，亂蓬蓬的頭髮，五角星形的大眼睛，脖子上還戴着一個黑白相間的蝴蝶結，可惜就是沒有鼻子，它的嘴巴張得大大的，好像在說：“誰能幫我貼個漂亮的鼻子呢？”

遊戲開始了，姜老師面帶微笑地說：“看誰貼得又快又準。”話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來，可老師先點了鄭榮欣。只見他胸有成竹地站在正中間，彷彿很有把握的樣子。等蒙上了眼，轉了三圈，他跌跌撞撞、東倒西歪地走到小丑面前。剛舉起“鼻子”，同學們就有的說往左邊一點，有的說往右邊一點，還有的一邊說一邊指手劃腳，把鄭榮欣急得不知道該往哪裏放“鼻子”了。最後，他靠自己的直覺，一點一點地摸索着，然後往上輕輕一貼，大功告成。頓時，全班鬨堂大笑起來，鄭榮欣摘下紅領巾，看了看小丑，也跟着笑了起來。原來“鼻子”被貼到了嘴角邊，像一顆痣一樣。我想：“如果他的鼻子真長在嘴巴邊，那每次喝水都要嗆死不可。”

接下來陸續又有許多同學玩了貼鼻子。有的貼到腦門上，有的貼到了頭髮裏，還有的貼到了眼角上……逗得同學們哈哈大笑。我也上去貼了，可惜紅領巾沒紮好，透過縫隙，我讓小丑終於有了一個正常的“鼻子”。

遊戲在歡聲笑語中結束了，但我們的笑聲久久沒有消失，在教室裏迴盪。