哈嘍明天見日誌

塞上耳機，任憑記憶反覆地循環，熟悉的地方，那首埋在記憶深處的歌，無形中，成爲了一種別樣的紀念。時光，像個小孩子，喜歡在美好中貪玩，遺失的期盼，夾雜着那些願，沉默地駛入了下一站。

有時候，明明是留戀着的畫面，只因爲一句——哈嘍，明天見，畫上了句點。

雅琪是名普通的初中生，她喜歡畫畫，喜歡把形形色色的人，放進筆下。或是快樂或是悲傷，或是平靜或是焦急。她愛畫畫，雖然父母一再反對她畫畫，認爲不務正業，她還要畫，偷偷地畫。逢週末，她偷偷地跑到了同學雪兒家，和雪兒去聽他講課。

他，是名業餘老師，畫藝精湛，總是寡言少語的，極少看到有朋友來找他，一個人住在培訓班的宿舍裏。約莫一星期，她就來了……他自言自語地經過她經常去的.遊樂場，他的手中捧着一副畫夾，上面有她所有的記憶，他要找一個角落，不被人打擾地開始和她的共同時光。

是那個老師?雅琪和雪兒坐在遊樂場的座椅上，說着悄悄話。

要不，我們去看看?雪兒提議。

不太好吧?雅琪擔心，會讓他反感。

沒事的!相信我!雪兒自信地走了過去。

一縷風兒吹過，雪兒假裝經過的路人，看到了他手中的畫，那是個很美的女孩，淺淺地笑着。

是他最思念的人?雪兒走到雅琪身邊說。

真想了解他的故事!雅琪陷入了深思。

那麼這事兒交給我吧!我可以參加培訓班的!雪兒開心的說。

是嗎?你真好!可惜我父母不讓我學!雅琪有點沮喪。

沒事的!我可以把老師講課的內容錄下來。雪兒搖了搖手中的手機。

雅琪更羨慕了!

走吧!雪兒看出了她的心思，轉而一笑，說道。

謝謝你!雅琪輕輕地說。

風兒撩亂了雪兒的頭髮，她忙用手下意識地撥了撥。

什麼?你剛纔說什麼了?雪兒問。

哦!沒事!雅琪的臉紅了!她知道自己說謊了!明明是有事啊!

雪兒沉默了!繼續迎着風走着。

《煩》

夾在日記本里的書籤

是你帶給我滿滿的願

折一枝花

香溢留紙間

飄向遠方的旋律

被現實沾染

一次次的憧憬裏

夢綻開了，卻忘了最初的笑臉

……

夜深了，雅琪打開了書櫃，翻出了那本雪兒送的書，裏面夾着一頁書籤，是雪兒寫給她的一連串的音符。雅琪從不管這是什麼樣的旋律，只知道一定好聽，就像她給自己寫的歌一樣好聽。唱歌是她的夢，她無法實現，畫畫，是她的夢，只能靠雪兒實現。或許是雪兒是爲了鼓勵自己也說不定。

第二天，雅琪去上學了!放學路上，沒有見到雪兒，她多麼希望能見到她啊!夕陽把她的身影拉得很長很長，終於轉過了街角，她知道今天要過去了!

第三天，雪兒還是沒有上學，雅琪隱隱覺得自己不應該那麼自私，畢竟自己喜歡畫畫，沒必要雪兒也要學。可是她拿起電話，沒有勇氣告訴雪兒，畢竟是她的夢啊!

第四天，雅琪失望了!她哭着跑回了家!什麼朋友，以後我沒有你這種朋友!

幾年後，雅琪領到了大學畢業證書，家人好不開心，聯繫了好多親朋好友一起祝賀。席間，雅琪看到了那位培訓班的老師，老師身邊坐着一位和她年紀相仿的女人，聽長輩們講，她是他的愛人。原來如此，或許是畫夾上的女孩。雅琪猜測。

對了!雪兒呢?她望了望四周，沒有看到雪兒，她失望地低下了頭。

夜晚來臨，她一個人正走在鬧市中，平靜極了!

雅琪?她聽到身後有人喊她，轉過了身。

我是雪兒……哈嘍…………還記得嗎?

雪兒打量着她。

嗯?哈嘍!雅琪險些不認識她了!

那個……明天見啊……

沒說完，她被朋友拉走了!

雪兒?明天見!

時間是怎樣的呢?它真的可以抹去很多嗎?

回到家，雅琪把剛纔見到雪兒的情景畫了出來。

末了，笑笑：哈嘍，明天!