清明時節日誌

清明過了，只有三天，明天H老師終於可以給我們上課了，不知怎麼回事，一點兒放假的感覺也沒有，只覺得不過是比周末多一天罷了，難道我的心態真的老了？不知道。

想起去年的《民俗學》課上S讓每個同學自己選一箇中國傳統節日來講，我選的就是清明，因爲喜歡杜牧的那首清明，喜歡那種悲喜含混的模糊，喜歡那種細雨紛紛的溼漉漉，喜歡那種光着腳走在帶着雨滴的青草地上的感覺，平靜的心就像無風時的湖面，如屏如鏡，或許介於悲喜之間的就是這種感覺吧。記得當時爲了講述這個節日，我做了充分的準備：查資料、看文獻、找圖片、配音樂，花了將近十個小時，結果自然是好的，這只是當時我的感覺，得到S的表揚是在第一次從妙峯山回來的路上，心裏確實竊喜了一陣，因爲自己的`努力沒有白費，就這麼簡單。那首《故園家山》很好聽，讓人聽了心都變成綠綠的、潤潤的了，情也變成悠悠的、綿綿的了。

這兩天溫度很高了，前些日子去食堂吃飯還得多加一件衣服，現在一進宿舍樓就覺得陰陰的了。一共三天，第一天主要是開會，雖然覺得很是無聊，但還得去，因爲老師要去，坐在公主樓三層的網絡會議室裏只感覺到陰冷，其他過於程式化的東西就太無趣了，不過說回來，這次真是難爲那個八旬的老教授了，爲了給我們這些掛着編輯名義的學生作指導，節假日也不休息，再加上聽力欠佳，總讓人覺得心裏過意不去似的。第二天本來想坐在書桌前規規矩矩寫論文，剛開始選的題目是“男女婚齡差爲多少有利於婚姻家庭的健康和諧”，後來一查相關資料才發現這個問題作爲學術來研究的實在是太少，不過作爲人們茶餘飯後的熱點話題還是很受歡迎的，由於本人能力有限，就放棄了，找了一個老齡化的題目，這個資料果然好找，文章鋪天蓋地，讓人眼花繚亂。聽着樓下錘子電鑽齊鳴的聲音，實在是寫不下去了，看着外面春光明媚，就想出去玩。蒲老大在旁聽日語課，反正還有一節課就下課了，我就用一條條的短信告訴她外面春色如許，不去玩就是辜負了大好韶光，後來我勝利了，我們下午去了恭王府。這個清明有人去玉淵潭，說人比花多，所以我們已經作好了摩肩接踵的準備。果然，一個個的團，像流水線一樣從一個景點流向另一個景點，我們就專挑人少的地方鑽，恭王府很美，我們很累。在後花園裏看到了微縮的山海關，看了介紹才知道榆關就是山海關，首先是想到了“身向榆關那畔行”的詩句，隨即想起了容若這個人，留了張影，算是紀念吧。

說到拍照，我的好幾張滿意的照片都是出自蒲老大之手，當面對我的讚許時她坦言相告：我給她拍得照片沒有一張合她的心意，我說這不怪我，雖然在新聞中心混了兩年，但是拍照技術實在是沒有長進。這次又把相機拍沒電了，其實每次出去玩都會狂拍，回來後狂刪，最後往往就剩下兩三張滿意的，真的是“賞心惟有兩三枝”了。出來的時候還早，我們就信步在那些衚衕裏，因爲我完全沒有方位感，只知道這些衚衕我來過不止一次，但就是找不到路。後海划船的人很多，還有好多外國人，貌似玩兒得很high，還有一對拍婚紗照的戀人，對着刺眼的陽光認真地擺着pose，看着他們就覺得累得慌。回來的時候810路車人好多啊，我站過了一站又一站，好不容易有了一個座位，屁股還沒坐熱，上來一個抱小孩的大叔，把位子讓了出去，然後大叔逼着那個小孩說謝謝阿姨，我面帶笑容地等了三站地，那個小朋友終於說出了這四個字，激動程度不言而喻。

第三天算是很充實的一天，按時起牀，按時吃飯，按計劃寫研究設計，一上午加一個下午終於大功告成，爲了獎勵自己，拿出了十字繡坐在電腦前邊把前幾天下的張火丁的《鎖麟囊》看完了，十字繡的中間部分也繡完了，中間的那朵花終於呈現出“葳蕤”狀了，很有成就感。這週週四去社會小學體驗做老師的感覺，回來後發誓再怎麼窮困潦倒、命運不濟也不要做學前班的老師——那幫孩子實在是太吵了，我問他們你們班的班長是誰，60多人裏有20多人舉手，我暈，五個大學生面對60多個學前班小朋友我們束手無措，來之前我們準備的遊戲也做不成了，因爲他們根本就不管你在說什麼，這次我得出了一個結論：規則是在有秩序地前提下才有機會講的。此外我對教師這個職業有了一個明顯的認知：教師和學生之間是一對多的關係，極容易出現寡不敵衆的現象。還有啊，“棍棒底下出孝子”、“嚴師出高徒”還是很有道理的。回到宿舍躺在牀上我已經身心俱疲了，那晚睡得特別踏實，累的。