語文閱讀題解題技巧之提煉中心思想

一般是就記敘文來說的。它的基本思路是，應特別注意文中起畫龍點睛作用的議論、抒情句子，它們往往出現在文章的開頭或結尾。

提煉中心思想

如：朱自清的《背影》篇首我與父親不想見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影，這句話表達了對父親的思念，爲全文定下了感情基調，又提示全文內容核心，突出了背影，使讀者產生懸念，又與結尾句唉！我不知何時再能與他想見！遙相呼應，懷念父親的主旨清晰可見。

其次，提煉中心還應注意標題的提示，結合文章的背景，分析材料的詳略。如：朱自清的《背影》，寫回家奔喪，寫在南京遊逛，都一筆帶過，因爲這些和主題關係不大；詳寫父親過鐵道買橘子和送行的過程，則是爲了表現和突出中心。文中幾個並列材料的往往是從不同的角度反映了同一個中心。

就說明文來說，在概括各段大意(中心句)的`基礎上歸納出主旨，是常用的方法。

議論文的主旨就是作者的觀點，它在形式上是一個陳述句，必須是明確的表態性的句子。它往往在文章的開頭或文章的結尾，(注意所以總而言之總之因此歸根結底等總結性的詞語)。

總結：有時在文章的中間；有時標題本身就是中心論點。有時可以通過論據來反推論點(分析論據，看它證明什麼問題，這問題理所當然就是論點。