留給兒子一個乾淨的背影閱讀理解

給兒子一個乾淨的背影（16分）

戚祥浩

①他是那種連一陣風都能吹走的小老頭。工地還沒開工，他便三番五次地找到我，還打來了村裏的特困證明，讓我無論如何給他一樣活兒幹。我拗不過他，只好將負責看管攪拌機的差事交給他。

②他對我連聲道謝，然後，扭頭跑回村子。那時，我正打算向他介紹攪拌機的操作方法，他居然不聽我一聲解說，就走掉了。正在我氣惱的時候，他又回來了，身後還拖着個臉蛋紅紅的小男孩。（A）他老遠便指着我身邊的攪拌機大喊：“這是爸爸要開的機器！”

③小男孩不知什麼時候躥到攪拌機邊，將整個腦袋探進攪拌機內。我驚出了一身冷汗，大聲斥責孩子。孩子躲到一邊後，我又開始訓斥他，怎麼將孩子帶到工地上來，要知道工地上處處充滿危險！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終於找到工作了！”

④他很快學會了怎樣操作攪拌機。在攪拌機的轟鳴聲中，他兒子揮舞着小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來到工地上了，拿着一塊抹布，一點點地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點點地摳掉。我說沒有必要，反正一開工就又髒了。他卻嘿嘿地笑着說，他要給兒子一個驚喜：昨天還是舊機器，今天就變新了。

⑤開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來。啓動攪拌機沒多久，四處飛揚的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉眼，他就跟其他工友沒啥區別了。他顯然發現了這一點，趕緊騰出一隻手拍打身上的水泥灰。

⑥緊挨着工地的是一所小學，校園裏的嘈雜聲可以清晰地傳來。每當下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促。看管攪拌機，原本挺輕鬆的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那隻不停拍打的手累的。

⑦鈴聲又一次響起，工地外面傳來孩子放學的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然後迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的`衣服，看起來又跟新的一樣了。然後，我聽見一個甜甜的童音傳來：“那個穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”循聲望去，圍牆縫隙中，探着兩個小腦袋，其中一個正是他的兒子。

⑧我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來他拍打了一個上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個乾淨的後背，只想讓他的兒子在小夥伴面前能多少擁有些驕傲！

⑨兒子哼着歌兒走遠後，他纔像忽然記起了什麼似的，趕緊用另一隻手去揉那隻拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說兒子其實是抱養的，可小傢伙一定要喊他爸爸，怎麼教都改不了口。他又接着說：“我上了年紀，幹不了重活，以後你這邊負責看管攪拌機的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢啊！”

⑩我使勁點頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。

（選自《潮州日報》，文章有改動）

7.文章在情節的發展中設置了層層懸念，請說說文中的這位父親讓“我”感到意外的地方有哪三處？請簡要概括。（3分）

8. 文中有很多句子耐人尋味。請從文中畫線句任選一句，自選角度賞析，並指出加點字的表達效果。（3分）

【示例】 句子：可他次日一大早就來到工地上了，拿着一快抹布，一點點地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點點地摳掉。

品析：因爲一心想給養子一個驚喜，並希望通過“機器變新”讓養子感到自己的能幹，父親極其努力地擦試攪拌機。“一點點地抹去”和“一點點地摳掉”形象地寫出了父親認真耐心的程序。

9. 聯繫上下文，分析文章第⑨段中父親“漲紅了臉”的原因。（4分）