二年級語文閱讀理解：《我的影子》

一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路燈下，我忽然發現地上有自己的影子。我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什麼，它就做什麼。

走着走着，嘿!我的影子變成《白雪公主》裏的小矮人了?走着走着，啊，它怎麼又變成“小人國”裏的巨人了?真有趣啊!

影子一會兒跑在前，一會兒跟在後，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉到右邊去了。它好像在和我捉迷藏。

一路上，影子總跟着我，可是它爲什麼會變來變去呢?

一、照樣子寫。

影-景+開→形→形影不離

主-(______)+(______)→(______)→(______)

遠-(______)+(______)→(______)→(______)

二、查字典。

1、遠，共(______)筆，第四筆是(______)，組詞語(______)(______)。

2、主，共(______)筆，第五筆是(______)，組詞語(______)(______)。

3、題，共(______)筆，第十筆是(______)，組詞語(______)(______)。

4、反，共(______)筆，第三筆是(______)，組詞語(______)(______)。

三、選擇恰當的詞語填在括號裏。

大雁 蘋果 科學家 祕密 落葉 雨傘 小獅子 大樹

一行(______) 一位(______) 一個(______) 一頭(______) 一個(______) 一片(______)一把(______) 一棵(______)

四、填空。

1、嘿!我怎麼變成了《白雪公主》裏的小矮人了?走着走着，我(______)路燈(______)，我的(______)竟然(______)，我又變成了《小人國》裏的(______)了!真(______)啊!

2、爲了弄(______)這個問題，他又(______)地觀察，(______)地(______)，終於(______)了蘋果落地的祕密。(______)，這是(______)地球有(______)。

五、反義詞。

正(______) 矮(______) 遠(______) 保密(______) 吸引(______) 專心致志(______)