初中語文閱讀理解：愛迪生

閱讀《愛迪生傳》，完成17-21題。（13分）

愛迪生傳（節選）81歲時，愛迪生到了佛羅里達。在他誕辰的那天，紐約的友人們在阿斯托飯店內舉行歡宴，但他本人卻不能參加。他發來了一個電報：此刻正愉快工作。宴席上，梅多克 洛夫特站起來向大家報告愛迪生的工作：由於他那天賦的徹底精神，他現在正探索着一切關於橡膠的種植和製造的知識。他的目的是想從美國南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所產生的葡萄藤、灌木以及雜花中提出橡膠來。愛迪生先生已經在進行着這一項偉大而艱苦的工作；而他很安於這一工作，他依舊以他的徹底的精神，充沛的活力和無限的熱忱去處理這個問題。

他對我說：我已經研究了 60 年的物理學，而我現在所從事的卻是一些全然不同的學科，因此，我覺得很高興。現在他在佛羅里達的.確處在最緊張的工作中。這次他帶去了實驗室中的 7 個助手。臨行前，已經收集並試驗了 945 種植物，他發現有很多種植物中含有橡膠，現在他將試驗更多的植物，也許是一倍，也許再多些。 美國種植橡膠的可能的問題對愛迪生來說是一項全新的事業。10多年以前，即1915年他訪問伯班克在墨巴巴拉的苗圃時，曾與福特討論了假如美國參加第一次世界大戰，橡膠供應如何解決的問題。大戰過後，愛迪生接受福特的建議，於1927年成立了愛迪生植物研究公司。愛迪生心想：橡膠樹以外的植物，沒有辦法生產同性質的東西嗎？橡膠樹需要經過那麼些年，才能採到橡膠，如果像雜草那樣，每年都能採到同性質的東西，那就好辦了。 他認爲，首先應將北美和南美的植物收集起來，依次採取樹液進行研究。

不到一年，被派往世界各地去尋找的人採集了約 3000 種植物回到美國。愛迪生對 14000 種植物進行分析研究，幾種菊科植物進行雜交，培育了一種含有大量膠乳的植物。但使用這種菊科植物提膠，造價太高。 1928 年，這個老發明家繼續努力地試驗。他說：再給我 5 年的時間，我一定讓美國出現常年產膠的植物！我希望產量能增至 100 天 10 磅 ，我們現在還正在開始， 如果工作原理確定了，將來的希望真是沒有止境呢。愛迪生由於患了腎功能失調綜合症，便只好放棄了橡膠植物的種植研究。當此項任務由愛迪生的後繼者承擔起來的時候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡膠。愛迪生從野草中提煉橡膠的功績，受到世人極高的評價。1931年10月18日，星期日的凌晨3點24分，發明大王愛迪生走完了84年的偉大人生旅程。臨終時他說：我爲人類的幸福，已經盡了心力，沒有什麼好遺憾的了！

3天后的10月21日 傍晚，這位發明大王的遺體埋葬在靠近他在西奧蘭治克雷的家的大橡樹下。當時，全美各地熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。在這一分鐘之內，芝加哥、加利福尼亞、丹佛、紐約，整個密西西比河一片黑暗。紐約百老匯一片黑暗，世界一片黑暗。接着，從東海岸到西海岸，從城市到鄉村，燈火通明，亮如白晝，世界一片光明。人們 紛紛爲愛迪生獻上追悼和讚辭，其中以胡佛總統的話，最令人感動。他說：所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產！

17．文章開頭寫愛迪生81歲誕辰時紐約的友人爲其舉行歡宴，起了什麼作用？（2分）

18.本文主體部分是按什麼順序來記敘愛迪生的貢獻的？本文主要記敘了他哪方面的貢獻？（2分）

19．愛迪生爲什麼對研究生產橡膠這項工作那麼投入？（3分）

20．在熄滅電燈哀悼愛迪生的一分鐘前後，世界從一片黑暗到一片光明，這裏運用了怎樣的表現手法？請結合原文談談這樣寫的好處。（3分）

21．我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產！你認爲愛迪生留給我們的精神遺產是什麼？（3分）

參考答案：

17、（2分）81歲誕辰，友人爲他舉行歡宴，而他本人卻不能參加，這一情節有力地突出了愛迪生忘我工作的精神。

18、(2分，各1分) 時間；從雜草中提煉橡膠。

19、（3分，一個要點1分）鍾情於科學研究是他一向的品質；爲了挑戰一個全新的目標（或研究橡膠是他從事的全新的事業）；爲了美國的發展。

20、（3分，答對對比得1分，作用佔2分）用光明和黑暗形成鮮明的對比。突出愛迪生引導世界走向光明，對人類作出了巨大的貢獻，表達了後人對愛迪生的敬仰之情。

21、（3分，答對一條得2 分，答對二條得3分）①勤勉忘我的工作態度，正如他自己所說：世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。 ②爲全人類造福的遠大抱負，正如他所說的：我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧妙，爲人類造福。