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深情的目光閱讀訓練題

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我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天,我在學校裏都能碰上她的目光。‖

深情的目光閱讀訓練題

記得一天中午放學後,我一個人悄悄地留在教室裏,把教室打掃得乾乾淨淨,然後才滿頭大汗地跑回家。下午,老師一進教室就笑着把目光投到我身上,全班同學都會意地笑了,我心裏覺得甜滋滋的。

還有一天課間,我主動地拿起黑板擦擦黑板,不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了,我心想:這回老師可得生氣了。誰知,老師笑着環視了一下全班同學,又把目光對準了我,那和藹的目光顯然是對我的行動表示讚許。可我不知怎的卻急得差點兒哭出聲來。

教師的目光也有嚴厲的時候。前幾天,我參加科技小組活動,做了一架小飛機,上課時不由自主地拿着玩起來。這時,班主任眉毛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我。於是,我趕緊把小飛機收起來,認真聽課。‖

你說怪不?教師的眼睛怎麼這麼有力量呀!她的目光一閃一閃,給我增添了無窮力量;她的目光一閃一閃,照耀着我奔向美好的'未來。‖

1.聯繫上下文解釋詞語。 4%

(1)會意── (2)不由自主──

2.給短文選擇確切的題目,在序號上打“√”。 2%

(1) 微笑的目光 (2)深情的目光 (3)和藹的目光 (5)嚴厲的目光

3.文中寫我做了三件事,即 (1)_________________

(2)_________________

(3)_________________ 6%

4.短文已分成三段。寫出第二段的段意:______________________________________。 3%

5.“老師的目光也有嚴厲的時候。”這句話在文中起_______的作用。 2%

6.這篇文章作者要表示的思想是什麼? (在正確答案的括號裏打“√”)。 3%

(1)表達了“我”對班主任的尊敬。 ( )

(2)表達了班主任對“我”的關懷和教育。 ( )

(3)反映了班主任的目光真厲害。 ()