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《司馬穰苴傳》閱讀強化練習

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司馬穰苴者,田完之苗裔也。齊景公時,晉伐阿、甄,而燕侵河上,齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰:穰苴雖田氏庶孽,然其人文能附衆,武能威敵,願君試之。景公召穰苴,與語兵事,大說之,以爲將軍,將兵扞燕晉之師。穰苴曰:臣素卑賤,君擢之閭伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權輕,願得君之寵臣,國之所尊,以監軍,乃可。於是景公許之,使莊賈往。

《司馬穰苴傳》閱讀強化練習

穰苴既辭,與莊賈約曰:旦日日中會於軍門。穰苴先馳至軍,立表下漏待賈。賈素驕貴,以爲將己之軍而己爲監,不甚急;親戚左右送之,留飲。日中而賈不至。穰苴則僕表決漏,入,行軍勒兵,申明約束。約束既定,夕時,莊賈乃至。穰苴曰:何後期爲?賈謝曰:不佞大夫親戚送之,故留。穰苴曰:將受命之日則忘其家,臨軍約束則忘其親。今敵國深侵,邦內騷動,百姓之命皆懸於君,何謂相送乎!召軍正問曰:軍法期而後至者云何?對曰:當斬。莊賈懼,使人馳報景公,請救。既往,未及反,於是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振慄。久之,景公遣使者持節赦賈,馳入軍中。穰苴曰:將在軍,君令有所不受。問軍正曰:馳三軍法何?正曰:當斬。使者大懼。穰苴曰:君之使不可殺之。乃斬其僕,車之左駙,馬之左驂,以徇三軍。遣使者還報,然後行。悉取將軍之資糧享士卒,身與士卒平分糧食。病者皆求行,爭奮出爲之赴戰。晉師聞之,爲罷去。燕師聞之,度水而解。於是追擊之,遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國,景公與諸大夫郊迎,勞師成禮,然後反歸寢。既見穰苴,尊之爲大司馬。田氏日以益尊於齊。

已而大夫鮑氏、高、國之屬害之,譖於景公。景公退穰苴苴發疾而死田乞田豹之徒由此怨高國等其後及田常殺簡公盡滅高子國子之族至常曾孫和①因自立爲齊威王用兵行威大放穰苴之法而諸侯朝齊。

齊威王使大夫追論古者司馬兵法,而附穰苴於其中,因號曰《司馬穰苴兵法》。

(選自《史記·司馬穰苴列傳第四》,有刪改)

【註釋】①和:田和,人名。

5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 (3分)

A.既往,未及反 返回

B.於是遂斬莊賈以徇三軍 示衆

C.賈謝曰:不佞大夫親戚送之,故留。 謝絕

D.君擢之閭伍之中 提拔

6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是 (3分)

A 願得君之寵臣,國之所尊,以監軍 以爲將己之軍而己爲監

B加之大夫之上 於是景公許之

C軍法期而後至者云何 遂取所亡封內故境而引兵歸

D而附穰苴於其中 旦日日中會於軍門

7.下列各句編爲四組,都能直接表現穰苴在出徵前整肅軍紀、建立威信的一組是 (3分)

①穰苴先馳至軍,立表下漏 ②行軍勒兵,申明約束

③百姓之命皆懸於君,何謂相送乎 ④莊賈懼,使人馳報景公,請救

⑤乃斬其僕,車之左駙,馬之左驂,以徇三軍 ⑥身與士卒平分糧食

A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②③④

8.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的.一項是 (3分)

A.莊賈是景公的寵臣,身爲監軍,在國土淪喪、前線緊急的情勢下,視軍紀如兒戲,與親朋好友飲宴,約定正午到達營門,竟日暮纔到達。

B.田穰苴被委以重任後,他深感自己出身卑賤,難以服衆,便請求國君給他派一個懂軍事、威望高的大臣來當監軍,齊景公滿足了他的願望。

C.田穰苴作爲將軍卻不搞特殊化,他把屬於自己的軍資物品拿出來讓士兵享用,和士兵平分糧食,因此深受士兵愛戴,連生病的士兵也要求一同奔赴戰場。

D.田穰苴一方面從嚴治軍,一方面和士兵同甘共苦,軍威遠揚,入侵齊國的晉、燕軍隊聽聞後竟不戰而屈,齊軍乘勢追擊,收復了失去的全部領土。