家長會2015黑板報的素材

　　家長會黑板報的辦報素材：家庭教育之如何“誇”是藝術，是學問

我們知道了誇獎的正反作用，家長在使用誇獎這個利器時要發揮我們的智慧，準確地把握好尺度和方式，只有這樣誇獎才能產生最好的教育功效。具體地說，就是要做到以下幾個適度：

1. 誇獎時的感情流露要“濃淡”適度

有些家長望子成龍心切，孩子稍微有一點進步就欣喜若狂、讚不絕口，甚至是廣爲宣傳，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。事實上，語言、表情、目光、動作都可以用來表達讚賞，但在誇獎孩子時，應高度重視情感的作用，儘量做到“濃淡”適度，有時對孩子輕輕的一個微笑，也會起到許多讚美之詞難以起到的作用。

家長會黑板報圖

2. 誇獎時採取的方式要“虛實”適度

對孩子的評價應該是公正、準確的。但是，誇獎作爲教育孩子的一種多功能手段，在具體運用中可以有一定的靈活性，即在堅持實事求是的前提下，允許有一點“虛”的內容。這裏的“虛”主要指的是兩個方面：

第一，是對事實的適度誇張。例如，孩子純粹因爲好玩，揮着掃帚在院子裏“掃地”，家長此時明知如此也不必點破，應及時表揚他愛勞動的行爲，這種誇張有益無害。因爲它既是對孩子正確行爲的肯定，又可以讓孩子知道，勞動是一種美德。

第二，是對孩子將來的期望。例如，孩子的美術作業老做不好，每次總得低分，心裏很自卑，這時家長就可以這樣跟他說：“你現在還沒有掌握方法，以後只要按照老師的要求認真去畫，肯定會畫得很好!”這種鼓勵儘管超越現實，但對孩子來講卻是必不可少的。