寫人的句子段落外貌
我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當寒冷的早晨我走在巷子裏，對門那位清癯的太太笑着說：早！我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套裏的指頭不再感覺發僵。到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短髮齊耳的學生。我喜歡她們美好寬闊又明淨的額頭，以及活潑清澈的眼神。
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側的鰭就像人的手，還可以當船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發光，就像鑽石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水裏“飄”來“飄”去。
、愛看海，更愛遊草原。草原的廣袤與海的遼闊讓人蕩氣抒懷，那滿眼的碧綠和蔚藍總能讓人覺得愜意清爽。或許骨子裏一直嚮往的就是一種自由自在的生活。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果讓人能暫時遠離喧囂，像一條游魚或是飛鳥一樣的自在。我想還是去草原吧。課外知識
、映入眼簾的是一個大游泳池，我好奇的前去看了一番，沒想到是一條几米的大鱷魚懶洋洋的在岸上曬太陽，這條鱷魚的肚子有一米寬，嘴巴有我的手臂長！那傢伙要個大漢才能抓住他！我們參觀完了這裏，就開始參觀別的地方了。
、小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹杏樹梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨對應的顏色紅粉白）花裏帶着甜味，野花散在草叢裏像眼睛，像星星，還眨呀眨的。編輯提示：更多描寫春天景色的素材請點擊，描寫春天景色的段落描寫春天景色的句子描寫春天景色的詩句
、擡頭仰望天空，有時侯像一塊絲手帕，十分透明，藍天上停留着細碎的雲塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時卻沒有一絲雲彩，只有太陽公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們眯着眼睛，像廣闊安靜的大海。天氣很好時，擡頭一望，湛藍湛藍的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時覺得視野開闊，心曠神怡。
、和諧是一種自然規律與法則。月亮繞着地球轉，地球跟着太陽走。太陽東昇西落，周而復始，永不停息……。倘若我們人類沒有遵守它，那麼必然會帶來嚴重的後果，比如大氣臭氧空洞，洪水來了，冰川融化，海平面升高，龍捲風頻頻來襲……。我們必須遵守法則，創造和諧，保護和諧，創造出和諧完美的社會。
、荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。荷花從不和別的花爭奇鬥豔，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站着，站在水裏，站在風裏，站在雨裏。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直光明善良與真誠。、秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，已經被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔淨。朵朵白雲像一團團軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛；又像一隻只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的大雁一會兒排成個“人”字形，一會兒排成個“一”字形，一會又排成個“八”字形，可真整齊呀！
、維納斯之所以被許多人視爲女神，絕不僅僅因爲嬌媚的面容和優美的身姿，而是因爲那雙殘缺的雙臂，當人們將自己對美的理解賦予在那雙臂的遐想上時，他們認爲維納斯是最美的了，我想這也正是羅丹大師塑這幅雕像的真正目的。
、梔子花開了！開得是那麼的優雅自如，花瓣上掛着幾滴雨珠，把她映照的是那麼的新鮮。如無暇白玉般的花瓣上面似乎沒有一絲灰塵，花瓣一層層的包裹着淡黃色的花蕊，十幾根火紅的雄蕊緊緊的把一根橘黃色的雌蕊圍住。翡翠一樣的花托有力的把這她託在上面。而最外面的花萼也成了保護這朵冰清玉潔的護花使者。
、她的教育方式與衆不同，“表揚中有表揚，批評中帶表揚”，很怪吧？記得有一次，我進老師辦公室，有個學生遲到了，我以爲老師會爆跳如雷，但我錯了，老師正在聊的挺熱乎。學生每次叫辦公室之前，都呈現幸福的樣子，哈哈。有時，老師還會因爲面目學生找事，不理解父母哭泣，老師行爲感動我。
、百合花一年四季都開花，它的花瓣是白色的，像一條美麗的白裙子。花瓣中見有許多綠色的花蕊，有的才兩三片花瓣，有的全開放了，有的還是花骨朵。百合花的葉子是綠色的很光滑，還有一種不知名的小草上長着黃黃的一點點的點綴也很香，很像狗尾草，還有幾枝紅紅的玫瑰花。
、帶着你給的真誠，我繼續前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。爲你，我奉獻我的美好，我的所能，我的一切可以讓你快樂和幸福的東西。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。
、心理技巧：你先說好消息還是壞消息？你有一個大的好消息和一個小的壞消息，應該一起說。這樣壞消息帶來的痛苦會被好消息帶來的快樂所沖淡，負面效應小得多。你有一個大的壞消息和一個小的好消息，應該分開說。這樣好消息帶來的快樂不至於被壞消息帶來的痛苦所流沒，人還可以享受好消息帶來的快樂。
、生命的幸福原來不在於人的環境人的地位人所能享受的物質，而在於人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命裏，人人都是有笑有淚；在生活
、“辣子”班長是誰呀告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生--李新。瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴脣。對了，還有一副別緻的眼鏡。不過，只有讀書寫字時，那眼鏡才跳上鼻樑。她待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，所以同學們稱她爲“辣子”班長。
、生命的美：美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸燬的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘裏。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。
、菊花的品性，已經和陶淵明的人格交融爲一，真如明俞大猷《秋日山行》所說：“一從陶令平章後，千古高風說到今。”因此，菊花有“陶菊”之雅稱，“陶菊”象徵着陶淵明不爲五斗米折腰的傲岸骨氣。東籬，成爲菊花圃的代稱。“昔陶淵明種菊於東流縣治，後因而縣亦名菊。”《花鏡。菊花》陶淵明與陶菊成爲印在人們心裏美的意象。
、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼着麪包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐，都在裏面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這裏那裏跑着的人。
、我有一雙烏亮的眼睛，美麗動人，是傳達情感的窗口。我有一雙雪亮的眼睛，清澈純潔，是一面主觀華麗的鏡子。我有一雙明智的眼睛，閃亮發光，是它帶我去尋找我的天性——無限的去求索世界，無盡頭的去創造自己夢寐的天地。
、我給一隻鴨子取名叫“白項圈”，因爲它的脖子上有一圈一寸寬的白毛，像戴了個項圈一樣。它的背是孔雀藍色的，像披了一件華貴的披風，身子是與衆不同的棕色，再加上金黃色的扁嘴和大腳，顯得器宇軒昂，大有“王者之風”。
、馬上又到清明節了，突然有一種想要盡情宣泄的感覺，積攢了許久的思念突然被一種強烈的念想驅動着，靈魂深處隱忍的痛處，還有那總會不由在夢境中出現的回憶，似乎終於可以在某一個日子裏，獨自默守着一座刻着親人名字的石碑訴說了。
、清明節到了，每逢佳節倍思親！在這個祭祀的節日裏，我的淚水又一次“氾濫成災”；親人的離去，讓我倍感思念。因爲思念，我常常在夢中驚醒；因爲思念，我的枕巾常被淚水浸溼……、雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裏，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裏。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在着裝時掉落下來的絨毛？
、一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時刻，你或許會發現窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝於玫瑰。臘梅呢，也不甘落後，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮着，豔着。、我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉着腰，鎮靜地望着那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然後正對着橫竿衝過去，加速衝刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！
、山和水並行着，讓靈魂在歲月的風沙中磨練輪迴遭遇。“你爲何要一直流動呢”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育難道萬千挫折不值得你面對難道萬種痛苦不值得你化解”‘水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
、輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接着，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易纔把結打好。
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