教師節祝福成語（精選230個）
教師節就要到了，讓我們爲敬愛的老師送上節日的問候吧!下面是小編收集整理的祝福老師的成語，歡迎大家閱讀參考!
身體健康、工作順利、青春常在、滿腹經綸
桃李滿園、平安幸福、健康快樂、事事如意
心想事成、美夢成真、萬事如意、錦繡前程
鵬程萬里、事事順利、閤家歡樂、春風得意
前程似錦、悔人不倦、廢寢忘食、心想事成
埋頭苦幹、兢兢業業、盡心盡力、一絲不苟
文思敏捷、聰明過人、青出於藍、一鳴驚人
桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、孜孜不倦
德才兼備、春風化雨、潤物無聲、鞠躬盡瘁
笑口常開、一絲不苟、一勞永逸、桃李滿門
兢兢業業、金玉良言、鵬程萬里、教導有方
事事順利、後繼有人、龍馬精神、披星戴月
捷報頻傳、春風得意、健康快樂、文思敏捷
良師諍友、良師益友、滿腹經綸、先聖先師
青春常在、桃李爭妍、兩袖清風、德高望重
自強不息、誨人不倦、爲人師表、前程似錦
春風化雨、師道尊嚴、德才兼備、言傳身教
因材施教、一身正氣、良工心苦、桃李不言
勤勤懇懇、平易近人、身體健康、美夢成真
能者爲師、才高北斗、孜孜不倦、桃李滿園
和藹可親、辛勤勞碌、心想事成、嘔心瀝血
閤家歡樂、無微不至、錦繡前程、教無常師
古道熱腸、循循善誘、桃李芬芳、滿面春風
一絲不苟、盡心盡力、欣欣向榮、青出於藍
笑口常開、平安幸福、溫故知新、工作順利
以身作則、事事如意、出口成章、百問不煩
無私奉獻、潤物無聲、尊師重道、萬事如意
潛移默化、有教無類、默默無聞、百世之師
兩袖清風、尊師重道、後繼有人、年年快樂
滿面春風、捷報頻傳、循循善誘、百世之師
吉星高照、工作順利、事事如意、嘔心瀝血
古道熱腸、埋頭苦幹、龍馬精神、閤家歡樂
盡心盡力、門牆桃李、生活幸福、青出於藍
桃李芬芳、桃李滿園、潤物無聲、無私奉獻
一身正氣、錦繡前程、良師益友、披星戴月
先聖先師、桃李爭妍、美夢成真、出口成章
鵬程萬里、文思敏捷、孜孜不倦、能者爲師
衣鉢相傳：中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣鉢的儀式。比喻技術、學術的師徒相傳。
桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。 後繼有人：有後人繼承前人的事業。
高業弟子：高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
入室弟子：入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
桃李之教：指老師的教誨。
一字師：指訂正一字之誤讀，即可爲師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
鞠躬盡瘁，死而後已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死爲止。 默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
教無常師：受教育不必有固定的老師。
潛移默化：爲人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可爲人師表的人。
桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
莘莘學子：莘莘：衆多的樣子。衆多的學生。
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。
克己奉公：嚴格要求自己，一心爲公。
共枝別幹：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
授業解惑：授：教，傳授。惑：疑難。傳授學業，解除疑難。
門生故舊：指學生和舊友。
門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。
桃李遍天下：比喻學生很多，各地都有。同“桃李滿天下”。
青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
教無常師：受教育不必有固定的老師。
程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
能者爲師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
冰寒於水：冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。
勤勤懇懇：勤勞而踏實。
循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育。
好爲人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以爲是，愛擺老資格。
至聖先師：至：最。舊時特指孔子，現引申爲形容教師德高望重。
盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。
火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。
盡心竭力：用盡心思，使出全力。
聖人無常師：聖人：舊指品德高尚、智慧超羣的人；常：永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
良師諍友：良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
桃李遍天下：桃李：桃樹和李樹，比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
經師人師：經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
孺子可教：指年輕人可培養。
高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商;桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。
悞人子弟：悞：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。
青出於藍：青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
傳道受業：受：通“授”。傳授道理，教授學業。
得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
門牆桃李：門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。
嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師爲學生用心的艱苦。
宮牆重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
言傳身教：言傳：用言語講解、傳授;身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
減師半德：謂只學到老師的一半。
百年樹人：樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
諮師訪友：諮：詢問，商量。請教老師，問詢朋友。
桃李之教：指老師的教誨。
滿堂灌：一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將衆多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
學而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
桃李門牆：門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
減師半德：謂只學到老師的一半。
誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用於讚美教師。
學無常師：求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。
青藍冰水：“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
薪盡火傳：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子，一代代地傳下去。
一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。 尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
一瓣香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
不憤不啓：憤：心裏想弄明白而還不明白。啓：啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。
學無師承：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
