遊成語世界班隊活動課教案範文大綱

　　活動目的：

1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛鍊學生的思維能力，激發學生學習語文的興趣。

2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。

　　活動準備：

1、佈置學生蒐集成語。

2、多媒體課件和實物投影儀。

3、準備若干張答題紙，數朵紅花和數面紅旗。

　　活動方法：

1、把學生分爲六組進行活動，學生在答題紙上示答案，口答無效。

2、教師作爲主持人，負責評定併爲優勝組頒獎。

　　活動過程：

　　一、導入

同學們，在漢語的廣闊天地裏，有一個成語世界，那裏風和日立，青山綠水令人流連忘返；那裏萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那裏生機勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那裏還有琅琅上口的至理名言，讀後令人受益匪淺。今天，我們就一同去遊覽成語世界，進行一些有趣的成語競答。

　　二、遊成語世界，進行競答

1、成語植物園

首先我們來到成語植物園，這裏有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果……一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！。

看後出示:

請把以下成語填完整

成在胸望止渴暗花明

百步穿雨後春一現

出水投報滿天下

學生按小組討論，將答案寫在答題紙上。答後依次在投影儀上出示，評出前二名獲勝組，獎與紅旗紅花。

參考答案：

成在胸望止渴暗花明

百步穿雨後春一現

出水投報滿天下

2、成語生肖園

師生共看課件師稍作解釋。

看後學生競答：含有十二生肖的成語12個，五分鐘內能寫出最多的優勝組，取二名獎與紅旗紅花。

參考答案：

鼠目寸光

汗牛充棟

虎口餘生

守株待免龍潭虎穴

虎頭蛇尾馬到成功亡羊補牢

殺雞敬猴雞犬不寧

狗血噴頭人怕出名豬怕壯

3、成語數字園

寫出帶有“一、二、三、四……九”的成語9個，9個爲底數,不重複。

寫出以“十、百、千、萬”開頭的'成語4個

第題請各組在四分鐘內寫出，第題在兩分鐘內寫出。寫後交流答案，評出前二名優勝組，獎與紅旗紅花。

參考答案：

一心一意、一分爲二、不三不四、四面八方、四通八達

五光十色、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力

十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬紫千紅

4、趣味成語園

師：經過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕鬆一下：

看課件，展示兩組數字，猜兩個成語

a、0、1、2、5、6、7、8、9、

7

b、0、1、2、3、4、5、6、9

8

看課件：兩件式樣一樣的衣服，顏色一樣，甚至連衣架也一樣，只有衣服鈕釦不一樣。猜一成語

一位老太太眼含淚水，讀着一封信：“十幾年沒有音訊的女兒，今天終於找到了……”

用不同成語表達畫面意思。

　　三、“我演你猜”說成語

每組選派代表表演一個成語，或用啞語比一成語，其餘組猜一猜，演得好獎紅旗，猜得又快又準爲優勝者，獎紅花

.

四、師生共小結

1、各小組說說今天遊成語世界的收穫，說一句用上一個成語。

2、師小結，給優勝組頒獎

。5、成語世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地遊覽了成語世界，成語世界令我們大開眼界。7、成語世界裏，我們師生其樂融融。8、我們流連忘返在成語世界中。